8.與正常細胞相比,癌細胞的主要特征不包括( 。
A.細胞表面發(fā)生變化,容易轉(zhuǎn)移B.細胞水分減少,酶活性降低
C.在適宜條件下,能夠無限增殖D.細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

分析 癌細胞的特征:
(1)具有無限增殖的能力;
(2)細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;
(3)細胞表面發(fā)生改變,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低,導(dǎo)致細胞彼此間的黏著性減小,易于擴散轉(zhuǎn)移;
(4)失去接觸抑制.

解答 解:A、細胞癌變后,細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,細胞間黏著性降低,容易轉(zhuǎn)移,A正確;
B、水分減少,酶活性降低是細胞衰老的特征,B錯誤;
C、癌細胞在適宜條件下能夠無限增殖,C正確;
D、細胞癌變后,細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化,D正確.
故選:B.

點評 本題知識點簡單,考查癌細胞的特征,只要考生識記癌細胞的特征即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識,學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2012秋•徐州期末)生長激素是由垂體分泌的.如圖是人體內(nèi)某些生命活動調(diào)節(jié)過程示意圖.

(1)垂體除分泌生長激素外,還通過分泌 來調(diào)節(jié)甲狀腺的活動,由其釋放的 作用于腎臟,使尿量減少來調(diào)節(jié)人體內(nèi)的

(2)由圖可知,內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐是 ,

④⑤過程表示激素分泌的 調(diào)節(jié).

(3)如果用含有激素c的飼料飼喂小白鼠,再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng),此小鼠對缺氧的耐受力將

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示;下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)表(不考慮未利用的能量),請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外,還包括 。表中的I對應(yīng)圖中 。③過程中碳的傳遞形式是

(2)據(jù)表分析,A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 (保留小數(shù)點后一位)。

(3)A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴,這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息。由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)____。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的 價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物多樣性價值的實例中,屬于間接價值的是( 。
A.森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能
B.校園中的紫葉桃、紅葉李等植物具有觀賞價值
C.魯班通過觀察植物葉片的葉緣得到啟示,研制出木工用的鋸
D.蟬蛻是一種動物性藥材

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.基因型分別為DdEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交,在三對等位基因各自獨立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于兩個親本的個體數(shù)占全部子代的( 。
A.$\frac{7}{16}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.四分體是細胞在減數(shù)分裂過程中( 。
A.大小形態(tài)相同的四條染色體
B.互相配對的四條染色體
C.兩條染色體的四個染色單體
D.一對同源染色體配對時的四個染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各組中屬于相對性狀的是( 。
A.玉米的黃粒和圓粒B.兔子的長毛和直毛
C.豌豆是紅花與菜豆的白花D.水稻的高桿和矮桿

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.野生型果蠅(全為純合子)的眼形是圓眼.某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計了如下圖甲所示的實驗.雄果蠅染色體的模式圖如圖乙所示(I為XY同源區(qū)段,Ⅱ為X特有區(qū)段,Ⅲ為Y特有區(qū)段).請據(jù)圖分析和回答下列問題:

(1)圖甲的F2中,能直接反應(yīng)基因型的表現(xiàn)型是棒眼.
(2)與雄果蠅體細胞中的性染色體組成相比,精子中的性染色體只有1條X染色體或1條Y染色體.導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因是X染色體和Y染色體是一對同源染色體,在減數(shù)分裂時,同源染色體彼此分離,分別進入到不同的精子中.
(3)圖乙中,Ⅲ區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳,最突出的特點是限雄性遺傳或性狀只在雄性中表現(xiàn).
(4)若F2中的圓眼:棒眼=3:1,且僅在雄果蠅中有棒眼;則控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區(qū)段,也可能位于Ⅱ區(qū)段.請從野生型、F1和F2中選擇合適的個體來設(shè)計兩代雜交實驗,最后通過分析實驗結(jié)果,即可確定控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的相應(yīng)位置.其實驗設(shè)計的基本思路是:(用文字描述)
①用F2中的棒眼雄果蠅與F1中的雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅.
②用該果蠅與野生型雄果蠅交配,觀察子代.
結(jié)論:①如果子代中沒有出現(xiàn)棒眼個體,說明是位于X和Y的同源區(qū)段
②如果出現(xiàn)了棒眼果蠅的出現(xiàn)應(yīng)是位于X的特有區(qū)段.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1表示某生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2表示其部分肽鏈放大圖,請回答下列問題:

(1)細胞中合成該物質(zhì)的“機器”是核糖體,該蛋白質(zhì)最多由20種氨基酸組成.
(2)寫出圖2中由左向右的第二個R基是-CH3,將氨基酸連接成多肽的化學(xué)鍵叫做肽鍵,其結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.
(3)科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌過程中,使用的方法是同位素標(biāo)記法.
(4)多肽鏈折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),如:人體內(nèi)抗體,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,說明蛋白質(zhì)具有免疫作用.
(5)某蛋白質(zhì)分子內(nèi)有m 條肽鏈,n個氨基酸形成,則該蛋白質(zhì)分子至少含有氧原子的個數(shù)是n+m個,有的同學(xué)對這個問題提出了切實可行的解題方法,用減法:即把某一性質(zhì)的氧原子歸為一類,另一性質(zhì)的氧原子歸為一類,然后用減法.請寫出該方法的原始表達式(不能化簡)2n-(n-m).
(6)圖1肽鏈盤曲過程中A、B、C三處形成三個二硫鏈(由兩個半胱氨酸上的-SH合成,即兩個-SH合成-S-S)若圖1中蛋白質(zhì)的氨基酸平均分子量為100,則圖1中蛋白質(zhì)的分子量為10180.

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