【題目】用一個(gè)乒乓球，下面扎兩根鐵絲，可制成簡(jiǎn)易的磷脂分子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．乒乓球表示磷脂分子的頭部

B．鐵絲表示磷脂分子的尾部

C．類似的小球應(yīng)該制成兩層

D．兩層小球可表示生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①是糖蛋白、②是蛋白質(zhì)分子、③是磷脂雙分子層．其中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)和磷脂都是可以流動(dòng)的，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性，即流動(dòng)性，故A錯(cuò)誤；③是磷脂雙分子層，構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，B正確；葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜是主動(dòng)運(yùn)輸或者協(xié)助擴(kuò)散，這二者都需要載體蛋白，所以葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助，C正確；細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，正常情況下你可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時(shí)間的變化情況是 （ ）

①變深

②變淺

③不變

④起始顏色→變深→再變淺

⑤起始顏色→變淺→再變深

A．①c B．③a C．④d D．⑤b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關(guān)系，其中線段XY=YZ，則（ ）

A.在氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.該綠色植物的異化作用為兼氧型
C.在氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
D.氧氣濃度高于b單純進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 二者的培育原理不同 B. 二者的無(wú)籽性狀都可以遺傳

C. 果實(shí)發(fā)育都與植物激素有關(guān) D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是(　　)

A. 尿素 B. 氨基酸 C. 糖原 D. 胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂的第一次分裂過(guò)程中，不出現(xiàn)的變化是（ ）

A. 形成四分體 B. 非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體分離 D. 著絲點(diǎn)一分為二

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占 ，白眼雄果蠅占 ，紅眼雌果蠅占 ．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.紅眼對(duì)白眼是顯性
B.眼色遺傳符合分離定律
C.眼色和性別表現(xiàn)自由組合
D.紅眼和白眼基因位于X染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在裸巖上發(fā)生的演替過(guò)程中，苔蘚之所以能代替地衣，是因?yàn)?/span>（ ）

A．苔蘚能進(jìn)一步使巖石分解，使土層加厚，有機(jī)物增多

B．苔蘚比地衣的進(jìn)化地位高，適應(yīng)性比地衣強(qiáng)

C．苔蘚比地衣長(zhǎng)得高，在與地衣爭(zhēng)奪陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)

D．苔蘚比地衣需要的有機(jī)物少，更適合于在裸巖上生存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某多肽化合物M可被水解成1個(gè)五肽、2個(gè)三肽、3個(gè)四肽、4個(gè)二肽，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 這些短肽中至少共含有10個(gè)氨基 B. 這些短肽中共含有21個(gè)肽鍵

C. 這些短肽中至少共含有62個(gè)氧原子 D. 多肽化合物M中共含有31個(gè)氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案