如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲是DNA片段的_______結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_______結(jié)構(gòu)。

（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：［3］_________、［5］________。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂呛蚠_____交替連接構(gòu)成的。

（4）連接堿基對(duì)的［7］是__________，堿基配對(duì)的方式如下：即A（腺嘌呤）與_____配對(duì)；C（胞嘧啶）與_______配對(duì)。

（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是_________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成__________結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會(huì)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個(gè)體（aa的個(gè)體在胚胎期致死），兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，Aabb：AAbb=1:1，且該種雌雄個(gè)體比例為1:1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是

A．5/8 B．3/5 C．1/4 D．3/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是

A．遺傳規(guī)律適用于一切生物

B．遺傳規(guī)律只適用于植物

C．遺傳規(guī)律適用于受精過(guò)程

D．遺傳規(guī)律在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中起作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆閩粵贛“三省十校”高三下聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃芪是一種名貴中藥材，有人進(jìn)行了“蒙古黃芪的組織培養(yǎng)技術(shù)”的研究。方法是在MS附加不同激素的培養(yǎng)基上接種蒙古黃芪的葉片，然后適宜的條件下培養(yǎng)，得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

激素（mg/l）

接種外植體

塊數(shù)

形成愈傷組織

塊數(shù)

誘導(dǎo)率（%）

BA

NAA

2．0

0．1

30

19

63．3

2．0

0．5

34

22

64．7

2．0

1．0

30

22

73．3

2．0

1．5

36

25

69．4

2．0

2．0

40

35

87．5

0．1

40

24

60

0．5

38

20

52．6

1．0

40

22

55

2．0

40

26

65

5．0

40

24

60

（1）植物組織培養(yǎng)中，有兩個(gè)生理階段，分別是 和 。

（2）上述實(shí)驗(yàn)表明，與單獨(dú)使用BA相比，NAA和BA的配合使用，誘導(dǎo)率 ；其中，BA和NAA的濃度相同時(shí)，誘導(dǎo)率 。

（3）與微生物培養(yǎng)基相比，MS培養(yǎng)基的主要特點(diǎn)是 。接種時(shí)，兩者都要注意 操作。

（4）黃芪中含有黃芪甙、黃酮、多糖以及微量元素等多種有效成分。在植物組織培養(yǎng)中，這些成分可以從 中提取。一些屬于植物芳香油類的成分，常用的提取方法有 等。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆閩粵贛“三省十�！备呷侣�(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過(guò)阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過(guò)程而抑制細(xì)胞呼吸，生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害。下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測(cè)不合理的是（ ）

A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段

B．吡唑醚菌酯可通過(guò)抑制ATP和[H]的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡

C．長(zhǎng)期使用吡唑醚菌酯會(huì)導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強(qiáng)

D．吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高一下期末理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中屬于染色體變異的是（ ）

①第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征

②減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合

③聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體交叉互換

④21三體綜合征患者細(xì)胞中多1條21號(hào)染色體

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末理綜生物a卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（D中細(xì)胞取自豬的血液），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)_________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是________（填字母），它們的遺傳物質(zhì)都存在于_________中。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是_________（填字母），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是_________。

（3）B、E兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含_________，能進(jìn)行光合作用，故其是_______（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物，而E絕大多數(shù)種類是___________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是

A．液泡和核糖體 B．中心體和葉綠體

C．溶酶體和高爾基體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，研究人員想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽玉米品種。下列育種方法和技術(shù)不必采用的是

A．誘變育種 B．單倍體育種

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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