如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖完成下列問題.
(1)該圖是
 
 細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖.做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞沒有
 
結(jié)構(gòu).
(2)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)結(jié)構(gòu)⑥的形成與圖中[
 
]
 
密切相關(guān);
(4)若圖中所示細(xì)胞能分泌抗體,則與其合成、運(yùn)輸與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖解:圖中①是細(xì)胞膜,②是線粒體,③是高爾基體,④是染色質(zhì),⑤是中心體,⑥是核糖體,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
由于該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,有中心體,因此可以確定該細(xì)胞為動物細(xì)胞.
解答: 解:(1)根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可以看出,該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),但是有中心體,因此可以確定該圖是動物 細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖.
(2)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有②線粒體和⑦核膜.
(3)圖中結(jié)構(gòu)⑥表示核糖體,核糖體的形成與圖中⑧核仁密切相關(guān).
(4)若圖中所示細(xì)胞能分泌抗體,抗體屬于分泌蛋白,該蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體,核糖體合成的多肽需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工和運(yùn)輸,然后經(jīng)過高爾基體的進(jìn)一步加工和運(yùn)輸,最終通過細(xì)胞膜將該分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外.
故答案為:
(1)動物      細(xì)胞壁、液泡、葉綠體(必須答出細(xì)胞壁).
(2)[②]線粒體 和[⑦]核膜.
(3)[⑧]核仁
(4)②③⑥⑨
點(diǎn)評:本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,考生要能夠識記并區(qū)分動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn);識記細(xì)胞中雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記與分泌蛋白形成的有關(guān)的細(xì)胞器,難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子.以下說法中正確的是(  )
A、光照條件下澄清石灰水變混濁是因?yàn)楣庹障路N子的呼吸作用旺盛
B、種子不進(jìn)行光合作用,檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C、在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸作用
D、在光照條件下,澄清石灰水不會變混濁

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科目:高中生物 來源: 題型:

大氣中的SO2對動植物都有嚴(yán)重的危害.下面是某研究小組為探究SO2對不同植物生長的影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn):
材料用具:無水亞硫酸鈉、稀硫酸(1:4),新鮮菠菜、油菜、青菜,330mL礦泉水瓶若干個,計(jì)時器,溫度計(jì),透明膠布等.
(1)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取5個礦泉水瓶,分別編號1至5號,分別稱取0.1、0.2、0.3、0.4g無水亞硫酸鈉(對應(yīng)下表中的SO2濃度)
 
;
第二步:選取5片大小相當(dāng)?shù)牟げ巳~,按右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片.
第三步:向1至4號瓶內(nèi)各注入適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上),立即擰緊瓶蓋,放在窗口處;
第四步:
 

第五步:再以油菜、青菜為材料,重復(fù)上述步驟.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:不同濃度的SO2對菠菜、油菜、青菜生長的影響(室溫:18℃)

SO2
濃度
(g/L)
受害時間(min)
出現(xiàn)黃斑 50%面積變黃 整體變黃
菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜
1 0.141 7 24 20 33 34 32 49 54 43
2 0.282 3 17 13 8 25 22 20 46 31
3 0.423 2 7 11 7 25 20 15 34 28
4 0.564 1 5 6 5 13 14 13 24 20
5 0 ---- ---- ----
①該實(shí)驗(yàn)的自變量有
 
;
②相同濃度的SO2對以上三種植物的影響程度從大到小的順序?yàn)?div id="ackiqgi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③在答題卷指定的方框內(nèi)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖,表示出SO2濃度為0.282g/L時三種植物葉片變化與受害時間的關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜(生物膜的一種)具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,但死細(xì)胞的細(xì)胞膜卻喪失了這種功能.請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具簡要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,驗(yàn)證細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,而死細(xì)胞膜不具有這一功能.
(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具:
①新鮮的紅色玫瑰花瓣 ②燒杯 ③標(biāo)簽 ④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸 ⑤清水 ⑥量筒
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:選兩只大小相同的燒杯,分別貼上標(biāo)簽A和B.
第二步:在A、B兩只燒杯中,分別加入等體積的
 

第三步:
 

(3)現(xiàn)象:B中花瓣仍為紅色,水呈無色.A中
 

(4)分析:鹽酸溶液中結(jié)果出現(xiàn)的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請完成下列有關(guān)果蠅的遺傳變異問題.
(1)當(dāng)某果蠅種群中隱性純合(aa)個體完全致死時,在群體中該隱性致死基因的最高頻率是
 
.這時如果該群體再隨機(jī)交配一代后,子代中該隱性致死基因的頻率是
 

(2)已知果蠅的某眼色基因只在X染色體上.若受精卵無該眼色基因則導(dǎo)致該受精卵不能發(fā)育而致死.一紅眼(顯性)的雄果蠅與一個白眼(隱性)的雌果蠅雜交,子代中發(fā)現(xiàn)有一只雌果蠅具有白眼表現(xiàn)型,為了確定這個結(jié)果是由于一個基因突變引起的,還是由于基因缺失造成的,某人設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下:
以該白眼雌蠅為母本,與紅眼雄蠅雜交,觀察和統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型和比例.
①后代中雌蠅為
 
,雄性為
 

②若子代雌雄性別比為
 
;則上述結(jié)果是
 
造成的;若子代雌雄性別比為
 
,則上述結(jié)果是
 
造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
;C代表
 

(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

(4)在a~e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)的是
 

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

摩爾根利用果蠅的眼色性狀設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)紅眼基因(B)和白眼基因(b)只位于X染色體上.請回答下列相關(guān)問題:
(1)摩爾根以兩只果蠅作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)子代雄性果蠅均為白眼,雌性果蠅均為紅眼,則親本果蠅的基因型是
 

(2)經(jīng)過進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),果蠅的性別僅由X染色體數(shù)目多少決定,體細(xì)胞中有兩個X染色體的個體為雌性,只含一個X染色體的個體為雄性(若同時含Y表現(xiàn)為雄性可育,若不含Y則表現(xiàn)為雄性不育).某科學(xué)家重復(fù)摩爾根的上述實(shí)驗(yàn),意外發(fā)現(xiàn)F1中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅.
①推測該F1白眼雌果蠅個體的基因型可能是
 
或XbXb.若該F1白眼雌果蠅基因型為前者,從減數(shù)分裂過程看,原因可能是親代中的果蠅未正常完成分裂,產(chǎn)生了異常配子.
②為了進(jìn)一步探究該F1白眼雌果蠅個體基因型,科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(不考慮突變):
第一步:用該F1白眼雌果蠅和基因型為
 
的雄果蠅進(jìn)行雜交.
第二步:觀察F2的眼色.
若F2中雄果蠅眼色為
 
,則說明F1白眼雌果蠅基因型是XbXb
若F2中雄果蠅眼色為
 
,則說明F1白眼雌果蠅基因型不是XbXb
③請另外設(shè)計(jì)一種不通過雜交即可判斷該F,白眼雌果蠅個體基因型的方法
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洪澇災(zāi)害發(fā)生時,農(nóng)作物根系往往因下列哪種原因而受損、發(fā)黑甚至壞死,進(jìn)而導(dǎo)致整株植物的死亡(  )
A、病原菌感染B、饑餓
C、過度吸水D、無氧呼吸及發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的錯誤分析是(  )
A、飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸都會引起細(xì)胞外液滲透壓降低
B、下丘腦滲透壓感受器能夠感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化
C、細(xì)胞外液滲透壓上升的信息通過神經(jīng)系統(tǒng)的傳遞在大腦皮層中產(chǎn)生渴覺
D、垂體釋放的抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水

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同步練習(xí)冊答案