下圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，回答下列相關(guān)問題：

(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株，該過程依據(jù)的生物學(xué)原理是_____________，

圖示兩種產(chǎn)生花粉植株的途徑并沒有絕對(duì)的界限，主要取決于培養(yǎng)基中__________。

(2)選材時(shí)，從花粉發(fā)育來看，一般選擇處于________期的花粉培育成功率較高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是_____________________。

(3)材料消毒過程中用到的試劑有________、0.1%的氯化汞溶液、無菌水。

(4)消毒后的花蕾，要在________條件下接種到培養(yǎng)基上，培養(yǎng)過程中不需要光照，同時(shí)要控制好溫度。

(5)在花藥培養(yǎng)中，常常會(huì)出現(xiàn)________的變化，因此需要對(duì)培養(yǎng)出來的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選。

(6)在配制用于植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基時(shí)，往往需要加入適量的蔗糖，理由是___

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．科學(xué)家應(yīng)科學(xué)地認(rèn)識(shí)、評(píng)估和利用轉(zhuǎn)基因生物

B．轉(zhuǎn)基因生物有可能被用于制造“生物武器”

C．社會(huì)公眾在購買相關(guān)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)享有知情權(quán)

D．轉(zhuǎn)基因生物的研究和利用不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015年湖南省長沙市4月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，這些患者的基因型全部相同的概率是

A．4/9 B．1/2 C．2/3 D．不能確定

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但是不經(jīng)過細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌），培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

KH2PO4

1.4g 

Na2HPO4

2.1g 

MgSO4·7H2O

0.2g 

葡萄糖

10g 

尿素

1g 

瓊脂

15g 

將上述物質(zhì)溶解后，用自來水定容到1000m3

（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？ ，理由是 。

（2）培養(yǎng)基中氮源是 ，這種培養(yǎng)基在功能上屬于 培養(yǎng)基,目的是只允許能合成 的微生物生長，其他微生物均不能生長。

（3）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物，可采用 法進(jìn)行接種。

（4）在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 ，使指示劑變紅色，而篩選纖維素分解菌的方法是 法。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換時(shí)，表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。下表顯示了與酶X相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對(duì)這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標(biāo)

①

②

③

④

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A．狀況①一定是因?yàn)榘被嵝蛄袥]有變化

B．狀況②一定是因?yàn)榘被衢g的肽鍵數(shù)減少了50%

C．狀況③可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致了終止密碼子位置變化

D．狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南懷化市高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的各項(xiàng)敘述中，正確的是（ ）

①使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)該先蓋片，然后再在蓋玻片邊緣滴加適宜稀釋度的待測(cè)菌液，使菌液緩緩滲入②真核細(xì)胞核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 ③高爾基體是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) ④細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性 ⑤在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭 ⑥正常生理狀態(tài)下，溶酶體也可能會(huì)溶解細(xì)胞自身的結(jié)構(gòu)

A.④⑤⑥ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①②⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三實(shí)戰(zhàn)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐1（15分）柑橘渾身是寶，橘肉中富含Vc，橘皮可用于提取芒香油，請(qǐng)回答下列問題。

(1)提取橘皮精油常采用____法，原因是 。

(2)為了提高出油率，需要將橘皮用____浸泡，作用是 。

(3)橘皮經(jīng)處理可得到乳液狀，橘皮精油分布于液體的上層原因是 �？捎� 將精油分離。分離得到的精油常加入 ，其作用是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小鼠種群中偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別無毛且先天性胸腺發(fā)育不良的小鼠，稱為裸小鼠，用“nu”表示裸基因符號(hào)。純合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低，乳腺發(fā)育不良、且有食仔的習(xí)慣。將淋巴細(xì)胞腦膜炎性脈絡(luò)病毒（LCMV）經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠，未導(dǎo)致其死亡，僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥。以下說法不正確的是

A．裸小鼠可能是由于基因突變?cè)斐傻?/p>

B．將淋巴細(xì)胞性脈絡(luò)叢腦膜炎病毒（LCMV）經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠，未導(dǎo)致其死亡，僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥，這說明裸小鼠淋巴細(xì)胞正常，細(xì)胞免疫也正常

C. 生產(chǎn)上一般采用純合型雄鼠與雜合型雌鼠交配（♂nu/nu×♀nu/+）可獲1/2純合型子代

D .將能持續(xù)分泌生長激素的鼠垂體腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)后接種至裸小鼠體內(nèi)，會(huì)引起被接種的裸小鼠出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的生物實(shí)驗(yàn)，能看到的現(xiàn)象是

A．適宜培養(yǎng)條件下酵母菌發(fā)酵裝置中產(chǎn)生氣泡

B．經(jīng)染色后持續(xù)觀察某個(gè)分生細(xì)胞的分裂過程

C．在脫分化過程中組織細(xì)胞的全能性不斷增強(qiáng)

D．在癌細(xì)胞的傳代培養(yǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)接觸抑制

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