農(nóng)技員為測定相對密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了CO2測量器；測得夏季某一天內(nèi)的CO2濃度變化，并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖1所示；圖2為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）大棚內(nèi)CO2濃度位于圖1的 6點時，大棚內(nèi)的CO2濃度不再增加的原因是 ．

（2）假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變，則圖1中光合作用速率最大的時間段為 ．

（3）當光照強度適宜且不變，CO2濃度持續(xù)下降，葉肉細胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會 ．

（4）從圖2中可知該植物進行光合作用的時間區(qū)段是 ，其中ce段植物光合作用速率 （等于、大于、小于）植物呼吸作用速率．

（5）圖1中12時溫室中的CO2濃度有所上升，與圖2中 段有關(guān)．

（6）如用模擬細胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如圖3所示．

其中A、C示線粒體，B、D示葉綠體；A、B有光照但不供氧氣，C、D有氧氣但在黑暗中．一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是： 和 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）ATP作為生物體生命活動的直接能源物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，在ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過程中，由于c（圖中字母）鍵斷裂而釋放出大量的能量．
（2）在植物的葉綠體內(nèi)進行光合作用時，發(fā)生ADP轉(zhuǎn)化為ATP過程所需能量來自太陽能；在生物體細胞進行呼吸作用時，上述反應(yīng)進行的方向是由右向左．
（3）在根吸收無機鹽離子時，上述反應(yīng)的方向是由左向右，能量用于主動運輸．
（4）細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量；放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在ATP中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是探究光對黑藻光合作用影響的實驗裝置，光源位置固定，且光照時間一定，反應(yīng)室的溶液中含有適量'NaHCO3．圖乙為黑藻葉綠體中的某生理過程．請回答：

（1）本實驗中黑藻的光合速率可用單位時間的 表示．

（2）若變換圖甲中的光源，可改變光的 或 ．

（3）圖乙所示的生理過程為 循環(huán)，該循環(huán)從一個 開始，每形成1分子三碳糖磷酸需經(jīng)過 輪該循環(huán)．三碳糖磷酸大部分運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成 ，供植物細胞利用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼，這一事實說明生物具有（ ）

A．統(tǒng)一性 B．多樣性 C．變異性 D．特異性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物種群由基因型為AA，Aa，aa的個體組成，基因A的頻率為70%，則基因a的頻率為（ ）

A．30% B．60% C．3 5% D．70%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題：（填序號）
①生物組織中還原糖的鑒定
②生物組織中脂肪的鑒定
③大豆種子中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體
⑥哺乳動物成熟紅細胞膜的制備
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是④⑤⑥，實驗中需要水浴加熱的有①，實驗過程中用到酒精的是②，實驗過程中需要對實驗材料進行研磨操作的實驗有①③．
（2）在做生物學觀察類實驗時，有的需要染色或反應(yīng)后顯色來觀察，有的不需要染色就可直接觀察即原色觀察，在觀察葉綠體和線粒體的實驗中屬于原色觀察的是葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標記小鼠和人細胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種細胞融合．細胞融合后，兩種顏色的熒光均勻分布于細胞表面．下列描述和這一實驗現(xiàn)象無關(guān)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是細胞膜的組成成分B．細胞膜上的蛋白質(zhì)是可移動的
C．細胞膜具有流動性D．細胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動物分泌細胞．請據(jù)圖回答：

（1）液泡膜的化學成分主要是脂質(zhì)（或磷脂）和蛋白質(zhì)．假設(shè)甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結(jié)構(gòu)有3（填圖中標號）．
（2）動物細胞吸水膨脹時細胞膜的厚度變小，說明細胞膜具有流動性；細胞對不同離子的吸收量不同，體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性．
（3）藍藻與甲圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍藻沒有成形的細胞核．圖甲細胞和細菌共有的細胞器是7（填圖中標號）．
（4）圖乙中的兩種生物膜從左向右分別存在于圖甲的3 和4（填圖中標號）中．兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP．
（5）若已知丙細胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是抗體、胰島素等（至少填兩種）等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡單到復(fù)雜的正確的是（　�。�
①蘋果     
②呼吸道上皮    
③神經(jīng)元     
④柳樹    
⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物       
⑥甲型H1N1病毒       
⑦某池塘中的所有的魚       
⑧一片森林中的全部山毛櫸         
⑨一塊玉米長勢良好的農(nóng)田      
⑩某片森林中所有的生物．
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑩⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨

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