【題目】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在①、②時(shí)刻滴加了相應(yīng)的溶液(30% 蔗糖溶液或清水),液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變,如甲圖所示;乙圖為實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)期兩個(gè)細(xì)胞圖像。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②兩處滴加的溶液分別為30%蔗糖溶液、清水

B. 甲圖的①到②過(guò)程中對(duì)應(yīng)乙圖中的a,細(xì)胞吸水能力逐漸增大

C. 甲圖②時(shí)刻可對(duì)應(yīng)乙圖中的Y細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞液濃度最大

D. 乙圖中Y細(xì)胞一定是正處于發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程的細(xì)胞

【答案】D

【解析】

當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi),也就是發(fā)生了質(zhì)壁分離,當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

A.由圖可知①處是液泡體積由大變小,所以此時(shí)加入30%蔗糖溶液,②處后液泡體積有所恢復(fù),此時(shí)加入的是清水,A正確;

B.甲圖的①到②過(guò)程是失水過(guò)程,對(duì)應(yīng)乙圖中的a過(guò)程也是失水過(guò)程,細(xì)胞液濃度增加,細(xì)胞吸水能力逐漸增大,B正確;

C.甲圖②時(shí)刻失水達(dá)到最大,質(zhì)壁分離達(dá)到最大程度,可以用乙圖中的Y細(xì)胞表示,C正確;

D.乙圖中Y細(xì)胞有三種狀態(tài),可繼續(xù)失水,也可質(zhì)壁分離后的復(fù)原,也可達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,D錯(cuò)誤;

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一個(gè)健康人飯后血糖濃度的變化。下列敘述正確的是

A. 血糖的主要去向是合成糖原和轉(zhuǎn)化為脂肪等物質(zhì),儲(chǔ)存能量

B. 進(jìn)食1小時(shí)內(nèi),血糖濃度升高的原因是體內(nèi)胰高血糖素分泌增加

C. 進(jìn)食2小時(shí)后,人體內(nèi)血糖的主要來(lái)源是肝糖原和肌糖原的分解

D. 胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié),兩者起拮抗作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是其常常趨向于穩(wěn)態(tài).圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值).圖乙表示生殖或死亡數(shù)量與種群數(shù)量的關(guān)系.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由圖甲可知,C點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞

B. 由圖甲可知,適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 由圖乙可知,F點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型

D. 由圖乙可知,F點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過(guò)而二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi),現(xiàn)在兩側(cè)分別加入等體積等物質(zhì)的量的濃度的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管左右兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量的微量的蔗糖和麥芽糖酶,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?( 。

A.右側(cè)下降;右側(cè)升高B.右側(cè)下降;右側(cè)下降

C.兩側(cè)等高;右側(cè)先升高后下降D.兩側(cè)等高;右側(cè)先下降后升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

C. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

D. 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激后引起肌肉收縮迅速抬腳過(guò)程的示意圖,圖二為圖一中b結(jié)構(gòu)的放大示意圖。

(1)圖一所示的反射弧中,其效應(yīng)器是_____________________________;圖二所示的結(jié)構(gòu)名稱是_______________。

(2)圖一中,當(dāng)興奮到達(dá)b處時(shí),在圖二該結(jié)構(gòu)的③處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是[_____]。

A.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) B.電信號(hào)→電信號(hào)

C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

(3)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到______________形成痛覺(jué)。

(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是__________。未被清除的病原體再通過(guò)特異性免疫徹底消滅。如B細(xì)胞分化為__________和漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌抗體,抗體消滅病原體。

(5)由于傷口過(guò)深,破傷風(fēng)芽孢桿菌易繁殖,而患破傷風(fēng)。醫(yī)生決定為他注射破傷風(fēng)抗毒血清,理由是破傷風(fēng)抗毒血清中含有___________________,可以與破傷風(fēng)芽孢桿菌特異性結(jié)合,防止破傷風(fēng)芽孢桿菌對(duì)人體的危害。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)調(diào)控植物根生長(zhǎng)的機(jī)制,研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

(1)IAA可在植物頂芽?jī)?nèi)合成,并_______到根部,調(diào)控植物根生長(zhǎng)。

(2)研究者推測(cè)在細(xì)胞內(nèi),IAA通過(guò)赤霉素(GA)調(diào)控根的生長(zhǎng),為證實(shí)上述推測(cè),研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①以擬南芥_________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突變體為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行圖1所示處理,測(cè)定初生根長(zhǎng)度。圖中結(jié)果表明IAA能夠________擬南芥初生根的生長(zhǎng)。去除頂芽后,突變體對(duì)赤霉素的反應(yīng)_____。

② RGA是一種具有抑制生長(zhǎng)作用的蛋白質(zhì),該蛋白的降解可受GA調(diào)控。研究者向上述突變體中轉(zhuǎn)入綠色熒光蛋白(GFP)基因與RGA基因的融合基因,在熒光顯微鏡下觀察轉(zhuǎn)基因擬南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表達(dá)情況,結(jié)果如圖2所示。用GA處理前,各組根細(xì)胞均出現(xiàn)了綠色熒光,說(shuō)明無(wú)GA時(shí),____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______。

(3)綜合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)頂芽合成的生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)根生長(zhǎng)的作用機(jī)理是______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是(  )

含溶酶體的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞必定含葉綠體能進(jìn)行光合作用的生物不一定是真核生物

A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A. 侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒可被效應(yīng)T細(xì)胞直接殺死

B. 相同病毒再次感染人體時(shí),記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生大量抗體

C. 突觸小體上的突觸前膜能釋放神經(jīng)遞質(zhì),卻不能產(chǎn)生動(dòng)作電位

D. 血糖調(diào)節(jié)中,胰島B細(xì)胞上存在識(shí)別葡萄糖的受體

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同步練習(xí)冊(cè)答案