17．以下對(duì)人體大腦皮層功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．下肢的代表區(qū)在大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)的底部
B．大腦皮層H 區(qū)受損，會(huì)引起運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥
C．皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小成正比
D．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞

分析 大腦表面分布的各種生命活動(dòng)功能區(qū)，即為神經(jīng)中樞，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：位于中央前回的軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）．

解答 解：A、軀體運(yùn)動(dòng)中樞為對(duì)側(cè)支配，上下顛倒，故下肢的代表區(qū)在大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)的上部，A錯(cuò)誤；
B、大腦皮層H區(qū)受損，會(huì)引起聽(tīng)覺(jué)性性失語(yǔ)癥，B錯(cuò)誤；
C、軀體運(yùn)動(dòng)中樞中皮層代表區(qū)范圍與運(yùn)動(dòng)復(fù)雜程度成正相關(guān)，與軀體的大小不成正比，C錯(cuò)誤；
D、大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查腦的功能及軀體運(yùn)動(dòng)中樞的特點(diǎn)，意在考查學(xué)生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•上饒縣校級(jí)月考）在高等植物中，有少數(shù)物種是有性別的，即雌雄異株．女婁菜是一種雌雄異株的草本植物（XY型），正常植株呈綠色，部分植株金黃色，且金黃色植株僅存在于雄株中．以下是某校生物研究小組完成的幾組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）相對(duì)綠色，女婁菜植株金黃色屬于 性狀．

（2）決定女婁菜植株顏色的基因位于 染色體上．若用A或a表示相關(guān)基因，第一組和第二組雜交實(shí)驗(yàn)中母本的基因型依次是 和 ．

（3）第一組和第二組雜交實(shí)驗(yàn)的子代都沒(méi)有雌株出現(xiàn)，請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象做出合理的推測(cè)： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：

這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1植株中紫花：白花=1：1．若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7．請(qǐng)回答：
（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由兩對(duì)基因控制，紫花性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是AaBb，其自交所得F2中，紫花植株中純合子所占的比例是$\frac{1}{9}$，白花植株純合體的基因型是aaBB、AAbb、aabb，白花植株中雜合子的比例是$\frac{4}{7}$．
（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是Aabb×aaBB或AAbb×aaBb
（4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型為紫花、紅花、白花比例是9：3：4．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下表是具有兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交得到的子二代的遺傳因子組成，其中部分遺傳因子組成并未列出，而僅用阿拉伯?dāng)?shù)字表示．下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�
項(xiàng)目YRYryRyr
YR13YyRRYyRr
YrYYRrYYrr4Yyrr
yR2YyRryyRRyyRr
yrYyRrYyrryyRryyrr
A．在此表格中，YYRR只出現(xiàn)一次
B．1、2、3、4的性狀表現(xiàn)都一樣
C．在子二代中，理論上與4基因型相同的個(gè)體約占$\frac{1}{4}$
D．遺傳因子組成出現(xiàn)幾率的大小順序?yàn)?＞3＞2＞1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細(xì)菌和酵母菌都具有細(xì)胞膜、DNA
B．抑制細(xì)胞膜上載體活性的毒素會(huì)阻礙細(xì)胞吸收離子
C．根尖分生區(qū)細(xì)胞能不斷進(jìn)行自我更新
D．能將CO2和H2O合成有機(jī)物的細(xì)胞都含有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于生物遺傳的觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)遺傳無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型總是一樣
B．細(xì)胞核遺傳無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型總是相同的
C．細(xì)胞核遺傳與細(xì)胞質(zhì)遺傳都可能出現(xiàn)性狀分離
D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)分別是DNA、RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為培育某新農(nóng)作物品種的基本流程圖．回答下列問(wèn)題：

（1）圖中育種流程中，基因重組發(fā)生在①⑤（填編號(hào)），甲和乙雖然能夠雜交，但是它們雜交產(chǎn)生的后代不可育，所以還是兩個(gè)物種．
（2）過(guò)程③通常使用的試劑是秋水仙素，其通過(guò)抑制紡錘體的形成來(lái)發(fā)揮作用．
（3）實(shí)現(xiàn)過(guò)程④和⑤所需要的兩種重要的工具酶是限制、DNA連接酶，請(qǐng)列舉一種將抗蟲(chóng)基因T導(dǎo)入受精卵的運(yùn)載體質(zhì)粒（或植物病毒）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，①～⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)可表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴(kuò)散到瓊脂塊中
B．④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)
C．若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，戊為分解者．據(jù)表分析，正確的是（　　）
同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量
甲15.92.813.1
乙870.7369.4501.3
丙0.90.30.6
丁141.061.979.1
戊211.520.1191.4
注：?jiǎn)挝唬?02kJ/m2/年．
A．甲隨丙的增加而增加B．乙是能量流動(dòng)的起點(diǎn)
C．甲對(duì)乙的能量利用率為18.3%D．戊的分解產(chǎn)物被各營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用

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