2．以下關(guān)于生物遺傳的觀點正確的是（　�。�
A．細胞質(zhì)遺傳無論正交還是反交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型總是一樣
B．細胞核遺傳無論正交還是反交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型總是相同的
C．細胞核遺傳與細胞質(zhì)遺傳都可能出現(xiàn)性狀分離
D．細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)分別是DNA、RNA

分析 細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的區(qū)別：
（1）細胞質(zhì)和細胞核的遺傳物質(zhì)都是DNA分子，但是其分布的位置不同．細胞核遺傳的遺傳物質(zhì)在細胞核中的染色體上；細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中．
（2）細胞質(zhì)和細胞核的遺傳都是通過配子，但是細胞核遺傳雌雄配子的核遺傳物質(zhì)相等，而細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)主要存在于卵細胞中；
（3）細胞核和細胞質(zhì)的性狀表達都是通過體細胞進行的．核遺傳物質(zhì)的載體（染色體）有均分機制，遵循三大遺傳定律；細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)（具有DNA的細胞器如線粒體、葉綠體等）沒有均分機制，是隨機分配的，不遵循遺傳定律．
（4）細胞核遺傳時，正反交相同，即子一代均表現(xiàn)顯性親本的性狀；細胞質(zhì)遺傳時，正反交不同，子一代性狀均與母本相同，即母系遺傳．

解答 解：A、細胞質(zhì)遺傳，正交和反交產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型不一樣，A錯誤；
B、細胞核遺傳，若是常染色體遺傳，則正交和反交產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型總是相同的，若是伴性遺傳，則正交和反交產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型不同，B錯誤；
C、細胞核遺傳與細胞質(zhì)遺傳都可能出現(xiàn)性狀分離，C正確；
D、細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的特點，能對兩者進行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連江縣校級月考）如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅱ5為患者．相關(guān)敘述不合理的是（ ）

A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上

B．若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率為

C．若Ⅰ2不攜帶致病基因，則Ⅰ1的一個初級卵母細胞中含2個致病基因

D．該病易受環(huán)境影響，Ⅱ3是攜帶者的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因獨立遺傳，則后代中（　�。�
A．表現(xiàn)型4種，基因型6種
B．表現(xiàn)型2種，比例為3：1，基因型3種
C．基因型為AaBb的個體出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{4}$
D．表現(xiàn)型2種，比例為1：1，基因型3種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖．甲病的顯性基因為A，隱性基因為a．乙病的顯性基因為B，隱性基因為b．請分析該圖并回答下列問題：
（1）甲病致病基因位于常染色體染色體上，為顯性基因．從系譜圖上可以看出，甲病的遺傳特點是代代相傳，發(fā)病率高．
（2）假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的致病基因位于X染色體上；Ⅲ2的基因型為AaXbY；假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個男孩，則該男孩患一種病的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下對人體大腦皮層功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．下肢的代表區(qū)在大腦皮層第一運動區(qū)的底部
B．大腦皮層H 區(qū)受損，會引起運動性失語癥
C．皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小成正比
D．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某遺傳病的家系圖．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．該病是由隱性基因控制，由于8、9號均為正常，故4號基因型一定是AA
B．11號帶有致病基因的幾率是$\frac{3}{5}$
C．7號和8號再生一個患病男孩的幾率是$\frac{1}{6}$
D．12號帶有致病基因的幾率是$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．酶R能認別并切割按蚊X染色體上特定的DNA序列，使X染色體斷裂．為控制按蚊種群數(shù)量，減少瘧病傳播，科研人員對雄蚊進行基因工程改造．

（1）科研人員將酶R基因轉(zhuǎn)入野生型雄蚊體內(nèi)，使酶R基因僅在減數(shù)分裂時表達．由于轉(zhuǎn)酶R基因雄蚊精子中的性染色體只能為Y，推測種群中雌性個體的數(shù)量明顯下降，種群的性別比例（或“性比率”）失衡，達到降低種群數(shù)量的目的．
（2）研究中發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)酶R基因雄蚊和野生型雌蚊交配后幾乎不能產(chǎn)生后代，推測其原因是轉(zhuǎn)酶R基因雄蚊精子中的酶R將受精卵中來自母本（或“卵細胞”）的X染色體切斷了．為得到“半衰期”更短（填“長”或“短”）的突變酶R，科研人員將酶R基因的某些堿基對進行替換，獲得了五種氨基酸數(shù)目不變的突變酶R．
（3）分別將轉(zhuǎn)入五種突變酶R的突變型雄蚊與野生型雌蚊交配，測定交配后代的相對孵化率（后代個體數(shù)/受精卵數(shù)）和后代雄性個體的比例．應(yīng)選擇相對孵化率較高，后代雄性個體比例較高的突變型雄蚊，以利于將突變酶R基因傳遞給后代，達到控制按蚊數(shù)量的目的．為使種群中有更多的個體帶有突變酶R基因，該基因不能（填“能”或“不能”）插入到X染色體上．
（4）科研人員將野生型雄蚊和雌蚊各100只隨機平均分成兩組，培養(yǎng)三代后向兩組中分別放入等量攜帶酶R基因或突變酶R基因的雄蚊，繼續(xù)培養(yǎng)并觀察每一代的雌蚊子的比例和獲得的受精卵數(shù)目，得到如圖所示結(jié)果．實驗結(jié)果表明，攜帶突變酶R的雄蚊能夠有效降低雌蚊子的比例和種群數(shù)量，而攜帶酶R的雄蚊不能起到明顯作用，其原因可能是酶R基因不能隨配子遺傳給子代．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)肝細胞組成元素及化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞中含量最多的元素是碳B．含有葡萄糖、麥芽糖等糖類物質(zhì)
C．組成轉(zhuǎn)氨酶的氨基酸只含1個氨基D．RNA分子種類和數(shù)量多于DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，d、e、f分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量．圖乙是在調(diào)查鼠的種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ）得到的曲線．請據(jù)此回答下列問題：

（1）在鷹與鼠的捕食與被捕食過程中，反應(yīng)敏捷的鼠和視力好的鷹均能很好的生存．從生物進化的角度分析，這是二者相互選擇（或者共同進化）的結(jié)果；從生態(tài)學(xué)的角度分析，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展．
（2）若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為5×106kJ，那么鷹所獲得的能量為$\frac{5c}{a}$×106kJ（能量傳遞效率用圖中字母表示）．
（3）若將該草原開墾成農(nóng)田，則其群落的演替方式是次生演替，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低（升高、降低或不變）．
（4）由圖乙可看出，前4年鼠的種群數(shù)量基本不變（填“增大”、“減小”或“基本不變”），第9年調(diào)查鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為衰退型，第10年鼠的種群密度最低．
（5）第16～20年鼠的種群數(shù)量將呈J型曲線增長，從物種之間的關(guān)系解釋，可能的原因有食物充足；天敵（鷹）減少；競爭者減少等．

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