分析 生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網(wǎng).
據(jù)圖分析:A表示二氧化碳庫,E表示生產(chǎn)者,F(xiàn)表示初級消費者,D表示次級消費者,B表示三級消費者,C表示分解者.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)據(jù)圖分析可知,E表示生產(chǎn)者,F(xiàn)表示初級消費者,D表示次級消費者,B表示三級消費者,所以該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為:E→F→D→B.
(2)A→E過程中碳元素是以二氧化碳的形式通過光合作用進入生產(chǎn)者體內(nèi)的,D→B過程中是通過捕食關系以有機物的形式進入B體內(nèi)的.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率最大值為20%,所以若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重10000×20%×20%×20%=80kg.
故答案為:
(1)E→F→D→B
(2)前者是以二氧化碳的形式進入生產(chǎn)者A,后者是以有機物的形式流向B
(3)80
點評 本題結合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能,意在強化學生對生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關知識的理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜂王的體細胞增殖過程中染色體的復制與加倍同時進行 | |
B. | 雄蜂的體細胞增殖過程中核DNA的復制與加倍同時進行 | |
C. | 蜂王的卵母細胞在產(chǎn)生配子的過程中會出現(xiàn)四分體 | |
D. | 雄蜂的精母細胞在產(chǎn)生配子的過程中不會出現(xiàn)四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含2對同源染色體 | |
B. | 完成此動物基因組計劃需要測定10條染色體的DNA序列 | |
C. | 圖示細胞中,a基因來自基因突變或基因重組 | |
D. | 該精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型有ABe、aBe、AbE |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義第四中學高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進行豌豆雜交實驗時,孟德爾選擇的一對性狀是子葉顏色,豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性。如圖是孟德爾用雜交得到的子一代(F1)分別作為父本、母本再進行雜交的實驗結果示意圖,根據(jù)基因的分離定律,下列說法正確的是
A、①、②和③都是黃色子葉
B、③的子葉顏色與F1相同
C、①和②都是黃色子葉,③是綠色子葉
D、①和②都是綠色子葉,③是黃色子葉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義第四中學高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從高等植物葉片中分離出四種光合色素,其中呈橙黃色的是
A、葉綠素a B、葉綠素b
C、胡蘿卜素 D、葉黃素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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