2.生物學是一門實驗性科學,下列有關(guān)實驗操作和敘述不正確的是( 。
①科研上鑒別細胞死活可用臺盼藍染色,凡是活的動物細胞會被染成藍色;
②在高倍物鏡下觀察細胞,調(diào)焦時只能使用細準焦螺旋 
③還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈無色,在加熱后變成磚紅色
④用鹽酸處理人的口腔上皮細胞有利于健那綠對線粒體的染色
⑤脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂
⑥檢測生物組織中的還原糖和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”都需要水浴加熱或保溫
⑦換用高倍鏡觀察細胞時,為增加視野亮度可使用較大光圈 
⑧用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察.
A.有兩項B.有三項C.有四項D.有五項

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:①科研上鑒別細胞死活可用臺盼藍染色,細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能,凡是活的動物細胞不會被染成藍色死細胞會染成藍色,①錯誤;
②在高倍物鏡下觀察細胞,調(diào)焦時只能使用細準焦螺旋,防止轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋壓碎裝片和損壞物鏡,②正確;
③還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈斐林試劑的顏色-淺藍色,在加熱后變成磚紅色,③錯誤;
④健那綠對活細胞中的線粒體染色,不能用鹽酸處理,④錯誤;
⑤脂肪鑒定中50%的酒精是為了洗去浮色,⑤錯誤;
⑥檢測生物組織中的還原糖和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”都需要水浴加熱或保溫,⑥正確;
⑦換用高倍鏡觀察細胞時,為增加視野亮度可使用較大光圈,⑦正確;
⑧用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察,⑧錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了生物學中的相關(guān)實驗,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省遵義市高二10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的影響。據(jù)圖分析下列敘述正確的是①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較乙生態(tài)系統(tǒng)強②甲生態(tài)系統(tǒng)一定是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),受氣候影響較、垡疑鷳B(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷了次生演替過程

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖細胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系不可能的是(  )

細胞Ⅰ細胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)F
A下丘腦細胞垂體細胞促甲狀腺激素釋放激素受體
BT細胞B細胞淋巴因子受體
C甲狀腺細胞垂體細胞甲狀腺激素受體
D效應T細胞病原體抗體抗原
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.花生種子中脂肪含量較高.為探究花生種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán) 境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,
結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d 時減少了 90%,干重變化如圖所示.
(1)要觀察花生種子中的脂肪,常用蘇丹III(或蘇丹IV)染液對種子切片進行染色,然后在顯微鏡下觀察,可見橘黃(或紅)色的脂肪顆粒.
(2)實驗過程中,導致種子干重增加的主要元素是O(填“C”、“N”或“O”)
(3)從種子到萌發(fā)成幼苗的整個過程中,有機物種類會增加(“增加”、“減少”或“不變”),理由是有機物分解過程中產(chǎn)生了許多的中間產(chǎn)物.
(4)按題干中所說方法,在第11d如果要使萌發(fā)的種子(幼苗)的干重增加,必須提供的條件是適宜的光照和所需的礦質(zhì)元素離子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科學家為了研究細胞膜上蛋白A的功能,選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗,實驗處理及結(jié)果見表.(等滲溶液為適宜濃度的溶液,能維持細胞的正常形態(tài)功能.低滲溶液為低濃度溶液,細胞在低滲溶液中會吸水.各組實驗都按照步驟一、步驟二的順序進行.)
實驗組號步驟一:在等滲溶液中進行的處理步驟二:在低滲溶液中測定卵母細胞的水通透速率(cm/s×10-4
向卵母細胞注入微量水(對照)27.9
向卵母細胞注入某種RNA以指導合成蛋白A210.0
將部分Ⅱ組細胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7
將部分Ⅲ組細胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0
(1)將Ⅰ組卵母細胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)滲透(自由擴散)作用穿過細胞膜進入卵母細胞.
(2)將指導合成蛋白A的某種RNA注入Ⅱ組卵母細胞一定時間,該RNA指導合成的蛋白A進入細胞膜后,使卵母細胞在低滲溶液中體積迅速增大,推測蛋白A可能促進水分子的運輸.
(3)與Ⅱ組細胞相比,Ⅲ組細胞對水的通透性明顯降低,說明HgC12對蛋白A的功能有抑制作用.
(4)比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能部分恢復.推測HgC12沒有改變蛋白A分子的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A分子的空間結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過程,下列敘述與其相符合的是( 。
A.若圖示為膝跳反射的反射弧,則B為脊髓,B中只有一個突觸結(jié)構(gòu)
B.若圖示為基因的表達過程,則①為翻譯,②為轉(zhuǎn)錄
C.若圖示為減數(shù)分裂過程,則A可代表卵原細胞,B為第一極體,C為第二極體和卵細胞
D.若A代表骨髓造血干細胞,B代表T細胞,C代表癌細胞,則①②代表細胞分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲是基因型為MmNn的某動物個體的一個正在進行分裂的細胞模式圖.請分析回答下列問題:

(1)圖甲所示的細胞名稱為初級精母細胞,有2個染色體組.
(2)圖甲所示細胞,其分裂過程進行到減數(shù)第二次分裂后期時,一個細胞內(nèi)有4個DNA分子,有0對同源染色體.
(3)圖甲所示細胞分裂過程中,基因M與M、n與n的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,M與N或M與n的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
(4)若圖乙為圖甲細胞分裂產(chǎn)生的一個生殖細胞示意圖,請在圖丙中畫出與之同時形成的,另一種類型的生殖細胞的示意圖,并標出相應的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學反應,其中一定在細胞器中進行的是(  )
A.氨基酸的脫水縮合B.RNA的合成
C.二氧化碳的固定D.丙酮酸的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1的數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),則下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈和124個肽鍵
B.圖2中R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該部分肽鏈至少含有3個游離的氨基和2個游離的羧基
D.構(gòu)成圖1中肽鏈的氨基酸最多可能有20種

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