【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是

A. 生物體內(nèi)ATP與ADP之間時(shí)刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌收縮所需要的能量直接來(lái)自ATP

C. 動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是細(xì)胞呼吸和光合作用

D. ATP和磷脂的組成元素相同

【答案】C

【解析】

ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱(chēng)為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P；A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)。“～”表示高能磷酸鍵；ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵。ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高。ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體。

A、人體細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化在生活細(xì)胞中是永不停息地進(jìn)行著，這即可以避免一時(shí)用不盡的能量白白流失掉，又保證了及時(shí)供應(yīng)生命活動(dòng)所需要的能量，A正確；

B、ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，故骨骼肌劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)收縮所需要的能量直接來(lái)自ATP，B正確；

C、動(dòng)物形成ATP的途徑是細(xì)胞呼吸，植物形成ATP的途徑是細(xì)胞呼吸和光合作用，C錯(cuò)誤；

D、ATP中含有的元素是C、H、O、N、P五種元素，磷脂也含有C、H、O、N、P五種元素，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.所有位于性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

B.各種生物細(xì)胞的染色體都可分為性染色體和常染色體

C.人體的生殖細(xì)胞和體細(xì)胞中都含有性染色體

D.紅綠色盲的致病基因在女性人群和男性人群中出現(xiàn)的概率是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)最早進(jìn)行的生物工程技術(shù)和生物工程的核心技術(shù)分別是：

①基因工程 ②細(xì)胞工程 ③發(fā)酵工程 ④酶工程

A.②①B.③①C.③②D.④①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某植物在兩個(gè)顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)開(kāi)紅花，否則開(kāi)白花，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，則植株AaBb測(cè)交后代的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是（ ）

A.4種，9∶3∶3∶1B.4種，1∶1∶1∶1

C.2種，1∶3D.2種，9∶7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述，正確的是

A. 部分細(xì)胞的膜蛋白具有催化作用B. 被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程不需要膜蛋白的參與

C. 能量轉(zhuǎn)換過(guò)程與膜蛋白無(wú)關(guān)D. 細(xì)胞間的信息交流必需依賴于膜蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料回答問(wèn)題：

材料一：2003年很多國(guó)家和地區(qū)發(fā)生了由冠狀病毒變異株引起的嚴(yán)重的急性呼吸系統(tǒng)綜合癥（SARS），冠狀病毒由此而受到極大關(guān)注。冠狀病毒外有包膜且形成三種包膜突起：即膜蛋白（M）、突起蛋白（S）和血凝素---酯酶（HE）。S蛋白負(fù)責(zé)結(jié)合敏感蛋白的受體，誘導(dǎo)病毒包膜與細(xì)胞膜融合；M蛋白決定和影響病毒的出芽；HE蛋白是吸附蛋白，決定病毒的寄主范圍。該病毒對(duì)個(gè)體的多種細(xì)胞有裂解作用，損害多種組織和器官。

材料二：非典病毒會(huì)利用病人的免疫系統(tǒng)的過(guò)度反應(yīng)，“借刀殺人”；一般的病毒進(jìn)入人體后，開(kāi)始破壞正常細(xì)胞，人體免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)外來(lái)的病毒就開(kāi)始緊急運(yùn)作，產(chǎn)生大量抗體，與病毒抗原結(jié)合，然后引導(dǎo)白細(xì)胞將病毒殺死。然而非典病毒是人體從未見(jiàn)過(guò)的，抗體無(wú)法與病毒抗原有效結(jié)合，反而轉(zhuǎn)向攻擊其它的正常細(xì)胞，引起過(guò)度反應(yīng)。

材料三：藥物最終將戰(zhàn)勝非典。美國(guó)陸軍生化防御實(shí)驗(yàn)室的專(zhuān)家經(jīng)測(cè)試，β干擾素在培養(yǎng)皿中能阻止非典病毒增殖。干擾素是多用途的人體抗病毒抵制物，在免役系統(tǒng)產(chǎn)生更具針對(duì)性的抗體前，它能發(fā)揮作用，看來(lái)它可能成為治療非典的藥品。

（1）SARS病毒是由冠狀病毒經(jīng)___________產(chǎn)生的。

（2）病毒能吸附于細(xì)胞膜上，細(xì)胞被病毒識(shí)別是通過(guò)細(xì)胞膜上的_________實(shí)現(xiàn)的。

（3）冠狀病毒的膜蛋白M和S在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成后進(jìn)入_______進(jìn)一步加工，并從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜上，為子代病毒的釋放做準(zhǔn)備；M蛋白和S蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成、加工和運(yùn)輸體現(xiàn)了______________________________。

（4）從材料二中可以看出，在病毒感染中，往往是先通過(guò)_________的作用來(lái)阻止病毒的播散，在通過(guò)__________的作用來(lái)予以消滅。

（5）干擾素是由________產(chǎn)生的。傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法是從人的血細(xì)胞中提取的，產(chǎn)量很低，若利用基因工程的方法生產(chǎn)適用于人的干擾素，其主要的操作步驟是：

①提取目的基因：其途徑一般是通過(guò)_________的方法獲得。

②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合：若用大腸桿菌的質(zhì)粒作為運(yùn)載體，則首先用同一種限制酶切割目的基因與運(yùn)載體，得到相同的_____________，然后再加入適量的______酶，使其成為一個(gè)重組質(zhì)粒。

③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞。

④目的基因的檢測(cè)和表達(dá)：若質(zhì)粒上帶有抗四環(huán)素基因，則如何檢測(cè)受體細(xì)胞導(dǎo)入了質(zhì)粒？________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是

A.配制固體培養(yǎng)基時(shí)，所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類(lèi)

B.純化培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)

C.分離計(jì)數(shù)時(shí)，可用平板劃線法對(duì)需計(jì)數(shù)的微生物進(jìn)行分離

D.劃線操作時(shí)，不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈的ATP為白色粉末或結(jié)晶狀物質(zhì)，味咸，易溶于水。是直接給細(xì)胞提供能量的高能磷酸化合物，人體內(nèi)一天分解的ATP幾乎相當(dāng)于自己的體重。下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）

A.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成B.ATP分解也可以產(chǎn)生熱能

C.細(xì)胞內(nèi)含有大量ATP滿足能量供應(yīng)D.吸能反應(yīng)一般與ATP的合成直接聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中，正確的是（ ）

A.后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

B.隱性性狀指生物體不能表現(xiàn)出的性狀

C.不同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

D.兔的白毛和黑毛，狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀

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