2.下列說法正確的是( 。
A.生物體內(nèi)一切生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)才能完成
B.最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同
C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì)
D.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動

分析 1、細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.生命活動離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個細(xì)胞能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動.
2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng),植物沒有“系統(tǒng)”這一層次,單細(xì)胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)這些層次.由此可見,細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次.

解答 解:A、一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的,并不一定在細(xì)胞內(nèi)完成,A錯誤;
B、種子植物沒有系統(tǒng)這個層次,龜具有系統(tǒng)層次,B錯誤;
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有核膜包被的細(xì)胞核,C錯誤;
D、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖;明確單細(xì)胞生物的單個細(xì)胞就能完成各項生命活動;明確原核生物與真核生物的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.輸入的溶液會從血漿進(jìn)入組織液

B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D.輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)學(xué)上常用0.9%Nacl溶液給病人輸液而不是高于或低于此濃度的Nacl溶液,說明無機(jī)鹽的作用是( )

A.消炎殺菌 B.提供能量

C.維持血漿的酸堿平衡 D.維持血漿的正常濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于生態(tài)系統(tǒng).
(2)所有的蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于種群.
(3)細(xì)菌中的大腸桿菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于細(xì)胞或個體.
(4)所有的生物組成群落.
(5)圖中屬于原核生物的是細(xì)菌,它的遺傳物質(zhì)所在區(qū)域稱為擬核.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜(生物膜)的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸.膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞.
(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]附著核糖體(附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體)上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→1→4→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示).圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,溶酶體行使其功能的過程中,實現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)膜成分的轉(zhuǎn)化與更新,說明生物膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動性特點.
(3)染色質(zhì)是位于細(xì)胞核中的最重要的結(jié)構(gòu),其組成成分是DNA和蛋白質(zhì).研究資料表明,細(xì)胞核中核仁的體積大小與代謝強(qiáng)度密切相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積增大.如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中,細(xì)胞中的核糖體數(shù)量將會減少(填“增多”或“減少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動過程,①②③④表示相關(guān)過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程發(fā)生的時期是有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期,②過程表示轉(zhuǎn)錄,催化過程②的酶主要是RNA聚合酶.
(2)細(xì)胞核中與核糖體亞單位合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核仁.a(chǎn)、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是a→b.④對分泌蛋白進(jìn)行加工的場所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
(3)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸.
(4)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈.在原核細(xì)胞中多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明原核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時同地點進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的一種研究方法,下列關(guān)于此類敘述正確的是( 。
A.用含有3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,只在分生區(qū)細(xì)胞中檢測到放射性
B.給小麥供應(yīng)l4CO2,14C不會出現(xiàn)在葉肉細(xì)胞中
C.給豚鼠供應(yīng)1802,不會呼出C18O2
D.赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),標(biāo)記元素在氨基酸的R基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為某興趣小組探究植物的光合速率和呼吸速率的裝置圖.不考慮微生物和氣體膨脹等因素的干擾,回答下列問題:
(1)將裝置置于適宜溫度和光照條件下,可測量該植物的凈光合速率(填“光合速率”或“凈光合速率”),如去除密封隔板甲,則有色液滴將會左移(填“左移”、“右移”或“不移動”).
(2)將裝置置于適宜溫度和黑暗條件下,可測量該植物的呼吸速率.
①若僅去除密封隔板甲,10min有色液滴左移a cm,則說明該植物一定進(jìn)行有氧呼吸(填“有氧呼吸”
“無氧呼吸”或“有氧呼吸和無氧呼吸”).
②若僅去除密封隔板乙,10min有色液滴右移b cm,則說明該植物一定進(jìn)行無氧呼吸(填“有氧呼吸”
“無氧呼吸”或“有氧呼吸和無氧呼吸”).
③綜上,該植物在該條件下的呼吸速率為6(a+b)m/h(用CO2的產(chǎn)生速率表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.分析下列事實,回答有關(guān)問題:
(1)事實一:在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍.當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時,會形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時,則形成堿中毒.這表明某些無機(jī)鹽具有調(diào)節(jié)酸堿平衡的作用.
(2)事實二:在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi),當(dāng)自由水的比例減小時,機(jī)體代謝強(qiáng)度降低;當(dāng)自由水的比例增大時,機(jī)體代謝強(qiáng)度活躍.這說明自由水的功能:①自由水是良好的溶劑;②細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)是在水環(huán)境中進(jìn)行的.
(3)事實三:Mg2+是葉綠素分子必需的成分;Fe2+是血紅蛋白的重要成分;Ca2+是動物和人體骨骼和牙齒的重要成分.這表明無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成部分.
(4)事實四:人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同.如:心肌含水量約為79%而呈堅韌的形態(tài),血液含水量約為82%,卻川流不息.你對此的解釋是心肌中多是結(jié)合水,血液中多是自由水.
(5)事實五:水母的含水量占99%,魚類的含水量占83%,蛙體內(nèi)的含水量是78%,哺乳動物體的含水量占65%,這表明在各種動物體內(nèi),水的含量最多;動物的含水量一般按照從水生到陸生,從低等到高等這一順序遞減的.

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