【題目】乘坐過山車時,不少人會感到心跳和呼吸加快、血壓升高等。此時,人體內進行的調節(jié)是( )

A. 神經(jīng)—體液調節(jié) B. 神經(jīng)調節(jié) C. 體液調節(jié) D. 激素調節(jié)

【答案】A

【解析】

神經(jīng)調節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調起作用.體液調節(jié)是指體內的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學物質(如激素、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運輸達到全身的組織細胞或某些特殊的組織細胞,通過作用于細胞上相應的受體,并對這些細胞的活動進行調節(jié)。人在受到驚嚇時,交感神經(jīng)活動加強,使得心跳加快,血液循環(huán)加速,肺的通氣量加大,同時腎上腺素分泌增加。

受到驚嚇時,交感神經(jīng)活動加強,使得心跳加快,血液循環(huán)加速,肺的通氣量加大,這一過程屬于神經(jīng)調節(jié),腎上腺素等激素所起的作用屬于體液調節(jié).故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人——鼠細胞融合實驗基礎上,有人做了補充實驗:用藥物抑制細胞能量轉換、蛋白質合成途徑,對膜蛋白運動沒有影響。但是當降低溫度時,膜蛋白的擴散速率可降低至原來的1/201/10。下列有關細胞膜的推測不正確的是

A. 膜蛋白的數(shù)量不影響其運動 B. 膜蛋白的運動不需要消耗能量

C. 溫度不影響磷脂分子的運動 D. 膜蛋白的擴散與磷脂分子運動相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法錯誤的是(  )

A. 選用自花傳粉的豌豆進行實驗的好處是:免去人工授粉的麻煩

B. 對實驗現(xiàn)象的解釋提出的假說是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離

C. 解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且其數(shù)量比接近1∶1

D. 驗證假說階段完成的實驗是:讓子一代與隱性純合子雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說建立過程的描述,不正確的是( )

A. 顯微鏡的發(fā)明使人們可以觀察到細胞 B. 細胞學說的建立僅由施萊登和施旺獨立完成

C. 細胞學說是在不斷的修正中前進 D. 細胞學說是理論思維和科學實驗相結合的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農場養(yǎng)了一群馬,有栗色馬和白色馬。已知栗色基因(B)對白色基因(b)呈完全顯性。育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬,想根據(jù)毛色這一性狀鑒定它是雜種還是純種,并想在一個配種季節(jié)里完成這一鑒定工作。下列有關說法不太合理的是(  )

A. 應用該栗色公馬在一個配種季節(jié)里與一匹白色母馬配種

B. 只要雜交后代有白色馬,該栗色公馬就是雜種

C. 若雜交后代有栗色馬和白色馬,則該栗色公馬就是雜種

D. 若雜交后代全是栗色馬,則該栗色公馬很可能就是純種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多種海魚一次產(chǎn)卵量可達數(shù)萬粒至數(shù)百萬粒以上,但魚苗死亡率很高,因此發(fā)育為成魚的數(shù)量很少。這些魚的高產(chǎn)卵量的現(xiàn)象是( )

A. 長期的遺傳與變異的結果 B. 一種適應性

C. 受非生物因素制約的結果 D. 適應的相對性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)藍藻細胞內含有_________________________(填色素),因而可以進行光合作用。

(2)為獲得純凈的細胞膜用于研究其結構與功能。應選取人體下列哪種細胞做實驗 ________

A.成熟紅細胞 B.神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞

選用該材料的理由是__________________________________。

(3)觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使_______________________________________。

(4)質壁分離的“質”是原生質層,原生質層包括__________________________

隨著質壁分離的進行,洋蔥紫色液泡的顏色不斷變____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關艾滋病的說法不正確的是( )

A. 艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的

B. HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要攻擊T細胞

C. 減少與艾滋病人握手或用餐,否則易感染艾滋病毒

D. HIV潛伏期比較長,是一種RNA病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究2,4-D對插枝生根的作用,實驗結果如下表所示。下列敘述與該實驗不相符的是(  )

組別

1

2

3

4

5

2,4-D溶液濃度

0

a1

a2

a3

a4

根的平均數(shù)目(條)

1.8

6.4

7.8

7.8

1.3

A. 2,4-D的濃度為a4時會抑制生根

B. 組別1在實驗中起對照作用

C. 促進生根的最適濃度在a1與a2之間

D. 2,4-D既能促進生根又能抑制生根

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