【題目】某興趣小組探究2,4-D對(duì)插枝生根的作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是(  )

組別

1

2

3

4

5

2,4-D溶液濃度

0

a1

a2

a3

a4

根的平均數(shù)目(條)

1.8

6.4

7.8

7.8

1.3

A. 2,4-D的濃度為a4時(shí)會(huì)抑制生根

B. 組別1在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

C. 促進(jìn)生根的最適濃度在a1與a2之間

D. 2,4-D既能促進(jìn)生根又能抑制生根

【答案】C

【解析】從生根數(shù)可知,2,4-D的濃度為a4時(shí)根的平均數(shù)目為1.3,比對(duì)照組的1.8還更小,因此可以說(shuō)明2,4-D的濃度為a4時(shí)會(huì)抑制生根,A正確;組別12,4-D溶液濃度為0,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用,B正確;據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,促進(jìn)生根的最適濃度在a2a3之間,C錯(cuò)誤;從生根數(shù)可知,a1、a2、a3濃度的2,4-D對(duì)植物生根具有明顯促進(jìn)作用,而a4濃度的2,4-D對(duì)植物生根有抑制作用,因此2,4-D既能促進(jìn)生根又能抑制生根,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乘坐過(guò)山車時(shí),不少人會(huì)感到心跳和呼吸加快、血壓升高等。此時(shí),人體內(nèi)進(jìn)行的調(diào)節(jié)是( )

A. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié) C. 體液調(diào)節(jié) D. 激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家兔的顏色,灰(A)對(duì)白(a)是顯性,毛的長(zhǎng)度,短毛(B)對(duì)長(zhǎng)毛(b)是顯性,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因按自由組合定律遺傳。現(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交,獲得F1,讓F1自由交配得到F2,請(qǐng)回答。

(1)這對(duì)親本家兔的基因型分別是_________________ 。

(2)F1的表現(xiàn)型是 _____________ ,F(xiàn)1的基因型是:_________________。

(3)F2共有________種表現(xiàn)型,各表現(xiàn)型的比例是______________ 。

(4)F2中的長(zhǎng)毛灰兔的基因型是____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類可分為單糖、二糖和多糖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 脫氧核糖是不能再水解的單糖

B. 葡萄糖與果糖發(fā)生脫水縮合形成蔗糖

C. 纖維素分子在植物細(xì)胞壁中組成纖維

D. 糖類中氧原子的相對(duì)含量低于油脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)第二次分裂的主要特征是

A. 染色體自我復(fù)制B. 著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分開

C. 著絲點(diǎn)分裂為二,兩個(gè)染色單體分開D. 染色體恢復(fù)成染色質(zhì)狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因在染色體上的說(shuō)法正確的是 (  )

A. 薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上

B. 薩頓通過(guò)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),提出基因在染色體上的假說(shuō)

C. 摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因都在染色體上

D. 摩爾根等繪出了果蠅各種基因在染色體上的相對(duì)位置圖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是

①能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的一定是小分子物質(zhì)和離子

②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行

③當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤含有葉綠體的細(xì)胞一定含有線粒體

⑥產(chǎn)生CO2一定不是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程

⑦有H2O生成一定不是無(wú)氧呼吸的過(guò)程

A. ②⑤⑥ B. ⑤⑥⑦ C. ①⑤⑦ D. ③⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌病的能力;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)在進(jìn)行基因工程操作時(shí),若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA,常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料,原因是__________________________。提取RNA時(shí),提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是__________________________

(2)以mRNA為材料可以獲得cDNA,其原理是__________________________

(3)若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是__________________________(答出兩點(diǎn)即可)。

(4)當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí),DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是__________________________。

(5)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒(méi)有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗誘病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中抗繡病占植株總數(shù)的( 。

A. 1/4 B. 5/8 C. 5/6 D. 1/6

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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