2.微藻通常是指含有葉綠素a并能進(jìn)行光合作用的微生物的總稱,物種繁多,分布廣泛,有“先鋒生物”的美譽(yù).研究微藻可應(yīng)用于生物,水土保持,荒漠治理,生物活性物質(zhì)提取及生物質(zhì)能源開發(fā)等領(lǐng)域,具有重要意義.下列說法正確的是( 。
A.藍(lán)藻屬于微藻,通常包括藍(lán)球藻,念球藻,顫藻等
B.影響微藻生物的因素只有PH,光照,溫度
C.研究微藻可能用于改善土壤pH,從而間接調(diào)節(jié)土壤肥力
D.微藻既有直接價(jià)值又有間接價(jià)值,應(yīng)受到易地保護(hù)

分析 1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值3、多樣性的保護(hù):(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護(hù):動(dòng)物園、植物園.(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù).如建立精子庫、種子庫等.(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù).如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:A、藍(lán)藻屬于微藻,通常包括藍(lán)球藻、念球藻、顫藻等,A正確;
B、影響微藻生物的因素除了pH、光照、溫度等外,還有其他因素,B錯(cuò)誤;
C、研究微藻可能用于改善土壤pH,從而間接調(diào)節(jié)土壤肥力,C正確;
D、微藻既有直接價(jià)值(如生物活性物質(zhì)提。┯钟虚g接價(jià)值(如水土保持、荒漠治理等),還有潛在價(jià)值(如生物質(zhì)能源開發(fā)等領(lǐng)域),應(yīng)受到就地保護(hù),因?yàn)榫偷乇Wo(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施,D錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題以微藻為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、生物多樣性等知識(shí),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記生物多樣性的使用價(jià)值,掌握保護(hù)生物多樣性的措施,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一片葉子在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收速率的變化如圖,以下相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.C點(diǎn)實(shí)際光合作用速率為27mg/h
B.C點(diǎn)以后CO2濃度或溫度可能是光合作用的限制因素
C.A點(diǎn)代表呼吸作用強(qiáng)度,上下波動(dòng)主要受溫度影響
D.適當(dāng)增加CO2濃度則B點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn),開始時(shí)B、C瓶中小球藻數(shù)量相同,請(qǐng)回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上來說乳酸菌不同于其他兩種生物,主要判斷依據(jù)是無以核膜為界限的細(xì)胞核.
(2)酵母菌氧氣充足時(shí)快速繁殖,此時(shí)細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩瓶中小球藻密度較小的是C,原因?yàn)锽瓶的小球藻能獲得A瓶的酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2,C瓶所連接的D瓶不能提供二氧化碳.
(4)通常采用抽樣檢測(cè)法對(duì)A瓶中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),若在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是對(duì)樣液適當(dāng)稀釋后再取樣計(jì)數(shù).
(5)將小球藻裝在密閉容器中,始終保持適宜溫度和光照.若發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則最可能的原因是CO2的濃度降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.抗菌肽(selvsin)能治療癌癥,不同濃度抗菌肽治療效應(yīng)不同,高濃度抑制細(xì)胞增殖,低濃度卻促進(jìn)細(xì)胞凋亡.表甲示抗菌肽對(duì)肝癌細(xì)胞作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(3H-TdR即含3H放射性標(biāo)記的胸腺嘧啶,活細(xì)胞數(shù)目取決于細(xì)胞增加數(shù)目與細(xì)胞凋亡數(shù)目相對(duì)值),圖乙示抗菌肽的人工合成流程.請(qǐng)回答:
表甲 梯度濃度的抗菌肽對(duì)肝癌細(xì)胞吸收3H-TdR及活細(xì)胞數(shù)目的影響(24h內(nèi))
抗菌肽濃度(ug/ul)0110-110-210-310-410-5
實(shí)驗(yàn)組別及研究內(nèi)容
3H-TdR攝取量4000110011802400412043104220
活細(xì)胞總數(shù)100140-153180-200212-240148-16080-9220-40

(1)根據(jù)表甲實(shí)驗(yàn)一的數(shù)據(jù)分析
①抗菌肽能治療癌癥的原理是抑制細(xì)胞分裂周期中間(S)期內(nèi)DNA的合成從而限制細(xì)胞的增殖.
②最佳抑制作用對(duì)應(yīng)的抗菌肽濃度為1(ug/ul)左右.
(2)癌細(xì)胞增殖的同時(shí),細(xì)胞也會(huì)“自溶”出現(xiàn)凋亡.
①這種現(xiàn)象體現(xiàn)了膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn),當(dāng)抗菌肽的濃度超過10-2(ug/ul)后,癌細(xì)胞增殖數(shù)目小于凋亡數(shù)目.
②細(xì)胞凋亡的本質(zhì)是凋亡基因的表達(dá).
(3)圖乙中甲醇誘導(dǎo)表達(dá)體現(xiàn)了表現(xiàn)型與基因的關(guān)系是表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果.分離與純化抗菌肽常使用的方法有電泳或凝膠色譜法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的代謝過程,圖中C3代表含有三個(gè)碳原子的化合物,請(qǐng)回答:

(1)過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程③發(fā)生在葉綠體基質(zhì).
(2)若過程②中[H]生成,則發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì);若過程②中無[H]生成,則發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(3)正常情況下,過程①②③④中有ATP生成的是①②,有ATP消耗的是③.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化,又不影響資源的持久利用.自然種群增長呈“S”型曲線.假設(shè)某種群K的最大值=200,N表示種群數(shù)量水平,根據(jù)下表,下列說法正確的是(  )
曲線上的點(diǎn)種群大小$\frac{K-N}{K}$種群的增長量
S1200.9018
S2500.7538
S31000.5050
S41500.2538
S51800.1018
A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后
B.防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行效率最高
C.改善空間和資源條件有望使人工飼養(yǎng)雞群S3點(diǎn)提高
D.若此表示酵母菌生長狀況,則有害代謝產(chǎn)物在S1時(shí)期大量積累

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.實(shí)驗(yàn)室中將減毒處理后的蛇毒注射到小鼠體內(nèi),重復(fù)幾次此過程后,再從這些小鼠的血液中獲得“抗蛇毒血清”,用于治療被毒蛇咬傷的患者.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.減毒處理后的蛇毒進(jìn)入小鼠體內(nèi),使其產(chǎn)生體液免疫
B.“抗蛇毒血清”中存在可以中和蛇毒的抗體
C.“抗蛇毒血清”刺激患者T細(xì)胞產(chǎn)生可以消滅蛇毒的淋巴因子
D.重復(fù)注射的目的是增加小鼠的免疫系統(tǒng)對(duì)蛇毒的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.如圖是一種伴X染色體隱性遺傳病的家系圖,圖中一定為致病基因攜帶者的個(gè)體是( 。
A.Ⅰ-2B.Ⅱ-3C.Ⅱ-5D.Ⅲ-9

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是( 。
A.肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實(shí)質(zhì)是基因突變
B.高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖發(fā)生了基因重組
C.染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導(dǎo)致性狀改變

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