科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題
如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會( )
A.能運動,針刺有感覺 B.不能運動,針刺有感覺
C.能運動,針刺無感覺 D.不能運動,針刺無感覺
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某動物脊髓橫切面示意圖,左側(cè)神經(jīng)中樞內(nèi)存在潤紹細胞,興奮經(jīng)潤紹細胞的軸突傳遞給兩個傳出神經(jīng)元進而產(chǎn)生抑制作用。回答下面問題:
(1)傳入神經(jīng)纖維a點神經(jīng)沖動經(jīng)右側(cè)神經(jīng)中樞傳遞引起b支配肌肉收縮而c支配肌肉舒張的最可能
原因是 。
(2)根據(jù)突觸中神經(jīng)遞質(zhì)的類型,可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸,突觸1和2(虛圈所示)中屬于興奮性突觸的是 。
(3)用電極刺激b處,a處檢測不到電位變化,原因是 。
(4)潤紹細胞能使中樞神經(jīng)元的興奮活動受到抑制,此調(diào)節(jié)方式屬于 ,若使用化學試劑破壞潤紹細胞的功能,將會導致骨骼肌 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山西臨汾市高三3月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蒿素是治療瘧疾的特效藥物之一,其作用機理是干擾瘧原蟲表膜和線粒體功能,阻止瘧原蟲的消化酶分解宿主細胞的血紅蛋白,當青蒿素進入人患者體內(nèi),機體可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.青蒿素與瘧原蟲發(fā)生特異性結(jié)合 B.青蒿素有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.青蒿素會誘發(fā)瘧原蟲的定向變異 D.青蒿素治療瘧疾屬于主動免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)種類繁多,其原因是( )
①氨基酸的種類和數(shù)量不同 ②氨基酸的排列順序
③肽鍵的結(jié)構(gòu)不同 ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說在當是主要闡明了( )
A.生物界的統(tǒng)一性 B.生物界的多樣性
C.細胞結(jié)構(gòu)的多樣性 D.細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過對一小塊生物組織進行化學分析,其成分包括蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、水、無機鹽、糖元等物質(zhì),此組織最可能來自( )
A.病毒 B.芹菜 C.細菌 D.家兔
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若在B點時往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率不變 | |
B. | 若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會加快 | |
C. | 若在A點時降低溫度,則反應(yīng)速率加快 | |
D. | 若在A點時升高pH,則反應(yīng)速率降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細胞不能進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力 | |
C. | 癌癥的形成是由于原癌基因與抑癌基因突變造成的,與人的年齡無關(guān) | |
D. | 凋亡細胞內(nèi)的基因表達能力都下降,酶活性減弱 |
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