14．基因型為AaBb的生物個(gè)體，可產(chǎn)生配子的類(lèi)型是（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
3、由于減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離，非同源染色體上非等位基因的自由組合，所以基因型為AaBb的個(gè)體能產(chǎn)生四種配子，即Ab、AB、ab、aB．

解答 解：A和a、B和b是兩對(duì)等位基因，在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，同時(shí)非同源染色體上的非等位基因之間自由組合，因此，基因型為AaBb的個(gè)體能產(chǎn)生四種配子，即AB、Ab、ab、aB．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂前期；掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)該生物的基因型作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．處于正常細(xì)胞分裂后期的人的細(xì)胞，其細(xì)胞核內(nèi)含有46個(gè)DNA分子．下列絕不可能出現(xiàn)的情況是（　　）
A．該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期
B．該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期
C．該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期
D．產(chǎn)生該細(xì)胞的生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能是46條

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)脂質(zhì)的生理功能包括

①生物膜的重要成分

②儲(chǔ)能物質(zhì)

③緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官

④絕熱體，保溫作用

⑤促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收

⑥具有生物學(xué)活性，對(duì)某些生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用

A．①②④⑤ B．②③⑥

C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，根據(jù)這種關(guān)系，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到（　�。�
A．環(huán)境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略
B．后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題不會(huì)自行解決
C．保護(hù)至關(guān)重要，必須杜絕興建排污的工業(yè)
D．可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些重要操作示意圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）正確的操作順序是C→B→E→D→A（用字母和箭頭表示）．
（2）如圖C、E步驟都加入蒸餾水，但其目的不同，分別是加速細(xì)胞的破裂和降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出．
（3）如圖A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過(guò)充分預(yù)冷的才能使用，該步驟的目的是提取含雜質(zhì)較少（或較純凈）的DNA．
（4）為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可滴加二苯胺試劑后沸水浴，如果出現(xiàn)藍(lán)色則證明該絲狀物的主要成分為DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．有同源染色體的細(xì)胞有乙、丙、丁
B．甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
C．具有丁細(xì)胞的個(gè)體是雌性
D．正發(fā)生非同源染色體自由組合的細(xì)胞有乙、丙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，通過(guò)攪拌、離心分離，并檢測(cè)其放射性，下列敘述正確的是（　　）
A．被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有32P和35S的培養(yǎng)基中獲得的
B．在沉淀物中如果檢測(cè)到35S，可能是攪拌不充分的緣故
C．通過(guò)攪拌和離心，是為了將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)
D．32P的放射性集中在沉淀中，說(shuō)明遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a、B和b控制）．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
基因組合ABbAbbABB或aa
花的顏色粉色紅色白色
（1）現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株作親本進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的子一代花色全是紅花，則親代白花的基因型是aabb．
（2）為探究?jī)蓪?duì)基因（A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交．
第二步：觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色及比例．
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
①如果子代花色及比例為粉色：紅色：白色=6：3：7，則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律．可表示為圖第一種類(lèi)型（豎線(xiàn)表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置）．
②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類(lèi)型．

（3）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中粉花植株的基因型有2種，其中雜合子占100%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，不正確的是（　�。�
A．效應(yīng)T細(xì)胞只能由T細(xì)胞增殖分化而來(lái)
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
C．T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中都發(fā)揮作用
D．進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原需要被吞噬細(xì)胞攝取和處理

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