具有兩對相對性狀的兩株植物雜交,產(chǎn)生的子代植物的基因型為AaBb,則下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、如果子代植物自交,后代只有三種表現(xiàn)型三種基因型,說明該植物A和a、B和b這兩對等位基因的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律
B、如果讓子代植物接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型只有2種,且比例為1:1,則這兩對等位基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律
C、如果子代植物自交,且遵循自由組合定律,產(chǎn)生的后代有2種表現(xiàn)型,則后代中表現(xiàn)型不同于該子代植物的個體所占的比例可能為
1
16
D、如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,則不能確定基因型為AaBb的植株一定是雌性個體
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:具有兩對相對性狀的兩株植物雜交,產(chǎn)生的子代植物的基因型為AaBb,則親本的基因型可能是AABB、aabb或AAbb、aaBB,據(jù)此分析逐一答題.
解答: 解:A、子代植物(AaBb)自交,后代雖然只有兩種表現(xiàn)型,但單獨看每一對性狀,若子代比例均接近3:1,則該植物A和a、B和b這兩對等位基因的遺傳遵循孟德爾的基因分離定律,A錯誤;
B、如果兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律,讓子代植物接受aabb植株的花粉,即AaBb×aabb,則后代有4種基因型,且比例為1:1:1:1,但是形成的后代基因型只有2種,且比例為1:1,說明這兩對等位基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律,B正確;
C、如果子代植物(AaBb)自交,且遵循自由組合定律,則產(chǎn)生的后代有A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,若后代只有2種表現(xiàn)型,則可能是其中aabb表現(xiàn)型不同于該子代植物,所占比例為
1
16
,C正確;
D、如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,若A和a僅位于X染色體上,則基因型為AaBb的植株為雌性個體,若A和a位于X和Y染色體的同源區(qū)段,則不能確定AaBb的植株的性別,D正確.
故選:A.
點評:本題考查基因分離定律、基因自由組合定律及伴性遺傳,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì),掌握伴性遺傳的類型及特點,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放能量與耗氧量如下表:
營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量(kJ/g)體內(nèi)氧化釋放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)
17170.83
蛋白質(zhì)23.5180.95
脂肪39.839.82.03
據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是( 。
A、體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物不完全相同
B、耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)
C、糖是生命活動的主要能源物質(zhì)
D、同質(zhì)量時,脂肪貯存能量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、植物細胞增殖過程中,赤道板和細胞壁成分相似
B、動物細胞衰老后,細胞核體積減小,染色質(zhì)松散
C、根尖細胞核葉肉細胞中,其遺傳信息的執(zhí)行情況不同
D、原癌基因發(fā)揮作用時,細胞將惡性增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛 毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制.這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗,雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

(1)根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為
 
 
.若實驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應為
 

(2)實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為
 

(3)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅.出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為EE,Ee和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結(jié)果預測,以探究其原因.(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)實驗步驟:
①用該黑檀體果蠅與基因型為
 
的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例.結(jié)果預測:Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
,則為基因突變;Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題.他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖甲裝置實驗.當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請分析回答:

(1)甲、乙兩組的實驗變量是
 
,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有
 
.(至少寫2個)
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是
 

(3)利用提供的U形管(如圖丙,已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗.
實驗步驟:
①將
 
的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標記.
②一段時間后觀察
 
的變化.
實驗結(jié)果預測和結(jié)論:
①如果
 
,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少.
②如果
 
,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多.
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同,則
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示人類某基因遺傳病的系譜圖.假設(shè)3號與一正常男性婚配,生了一個既患該病又患白化。▋煞N病獨立遺傳)的兒子,預測他們生一個正常女兒的概率是(  )
A、
9
16
B、
3
16
C、
2
3
D、
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的高甜對非甜為一對相對性狀,現(xiàn)有兩袋高甜玉米種子(編號為甲、乙),已知其中有一袋是純種,請用最簡便的方法鑒別并保留高甜玉米種子( 。
A、甲×乙
B、甲×乙,得到的F1反復自交,篩選出高甜玉米
C、甲、乙分別與隱性個體測交
D、甲×甲,乙×乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某雄性動物(染色體為2N)細胞分裂的某些時期,甲圖①~④表示在有性生殖過程中不同時期的細胞,圖中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量,乙圖為該動物四個不同細胞分裂時期圖象:

(1)甲圖中a、b、c分別表示
 
的數(shù)目變化,甲圖中的③時期的細胞圖象是乙圖中的
 

(2)基因重組發(fā)生在乙圖中的
 
,正常情況下(不考慮互換),一個D圖分裂后形成的精子有
 
種.
(3)動物細胞培養(yǎng)時,如果缺少氨基酸供應,一般細胞分裂將停止在細胞周期的
 
,現(xiàn)用3H同位素標記該動物的一個體細胞核的所有DNA分子(染色體2N=4條),該體細胞經(jīng)過一次有絲分裂,在后期被3H標記的染色體和DNA分別為
 
個.
(4)基因型AaBb的一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的精子的基因型是
 

(5)在有絲分裂各時期中,細胞表現(xiàn)出生長的是
 

A.間期   B.前期   C.中期   D.后期   E.末期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人的個體發(fā)育中,胚胎干細胞可分化形成皮膚干細胞、造血干細胞、神經(jīng)干細胞和肝組織干細胞等專能干細胞.那么下面的敘述正確的是(  )
A、該過程涉及細胞分裂和分化,其中所有經(jīng)歷分化的細胞都不再具有分裂的能力
B、所有的專能干細胞內(nèi)含有相同的DNA
C、這些細胞若被病毒感染而被機體清除,依賴細胞編程性死亡即細胞凋亡機制
D、專能干細胞的分化是定向的,故不存在通過皮膚干細胞產(chǎn)生血紅細胞的可能

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