在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外來的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮。此事實說明了
A.基因是生物體性狀的載體
B.基因能直接控制生物體的性狀
C.基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物體的性狀
D.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽東北育才學校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aa的父本與AA的母本交配,產下一只基因型為Aaa的子代。以下對產生這個基因組成異常的子代的原因的解釋,正確的是( )
A.問題出在父本減數第一次分裂后期,染色體未成功移向細胞兩極
B.問題出在父本減數第二次分裂后期,染色體未成功移向細胞兩極
C.問題出在母本減數第一次分裂后期,染色體未成功移向細胞兩極
D.問題出在母本減數第二次分裂后期,染色體未成功移向細胞兩極
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度,結果如下圖所示。對此實驗敘述正確的是
A.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力
B.當CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩植物的光合作用強度相等
C.30 min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
D.若A植物在第5 min時光照突然降低,C5含量將增加
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的模擬實驗的有關敘述中,正確的是
A.甲不產生氣泡,乙產生氣泡
B.甲產生氣泡,乙不產生氣泡
C.甲和乙都產生氣泡,氣泡成分不同
D.甲和乙都產生氣泡,氣泡成分相同
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細菌;S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜,是有毒性細菌,使人患肺炎或使小鼠患敗血癥?茖W家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質的問題。
實驗材料、用具:S型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等。艾弗里等人先做了三組實驗:
①S型細菌的蛋白質+R型活細菌R型菌落
②S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌R型菌落
③S型細菌的DNA+R型活細菌R+S型菌落
(1)艾里弗等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗,請按照
①②③中表達式寫出第四組實驗方法和結果:
④_____________________________________________________。
(2)從上述實驗可以得出結論__________________________________________。
(3)從③④組實驗可知,S型細菌的DNA或基因能否通過R型細菌的細胞膜?____。
(4)有人認為,上述四組實驗并不能說明蛋白質和多糖不是遺傳物質,理由是什么?
_______________________________________________________________。
(5)肺炎雙球菌具有的細胞器是________。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述中,正確的是
A.DNA的復制和轉錄都以DNA的一條鏈為模板
B.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
C.DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則,但不會發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應采用的最簡便方法分別是
A.自交、自交 B.測交、測交 C.自交、測交 D.雜交、測交
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖7為某家族遺傳病系譜圖,下列分析不正確的是
A.由I1、I2和Ⅱ4、Ⅱ5無法確定此病的顯隱性
B.由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9可推知該病為常染色體顯性遺傳病
C.Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配,否則后代患病幾率為1/3
D.據圖可推知Ⅱ5為雜合子,Ⅲ7為純合子
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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于糖類和脂質的敘述,不正確的是
A.脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂
B.植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C.固醇類物質在細胞的營養(yǎng)、調節(jié)和代謝中具有重要作用
D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的
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