分析 據(jù)圖分析,甲細(xì)胞能吞噬病原體,代表吞噬細(xì)胞;乙能分泌抗體,代表效應(yīng)B細(xì)胞;丙能使得靶細(xì)胞裂解死亡,屬于效應(yīng)T細(xì)胞;①表示抗原,②表示溶酶體,④表示抗體,⑤表示抗原受體.
體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
解答 解:(1)圖中[A]巨噬細(xì)胞屬于人體第二道防線;[B]B淋巴細(xì)胞只參與體液免疫;[C]致敏T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫.
(2)圖甲顯示,巨噬細(xì)胞的吞噬作用依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性.吞噬泡與溶酶體融合,而溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫”“消化系統(tǒng)”,則殺滅病原體的物質(zhì)是溶菌酶和蛋白水解酶等.
(3)圖乙中④某種細(xì)菌毒素與B細(xì)胞上⑤抗原受體結(jié)合,使得一部分B淋巴細(xì)胞經(jīng)過增殖分化形成漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞產(chǎn)生分泌特異性抗體殺死病原體,另一部分B淋巴細(xì)胞發(fā)展成為記憶細(xì)胞.
(4)圖丙中病毒感染宿主細(xì)胞后,致敏T淋巴細(xì)胞與抗原細(xì)胞(靶細(xì)胞)密切接觸,導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性增大而裂解死亡.
故答案為:
(1)[A]巨噬細(xì)胞[B]B淋巴細(xì)胞[C]致敏T淋巴細(xì)胞
(2)溶酶體 溶菌酶和蛋白水解酶等
(3)抗原受體
(4)C細(xì)胞(致敏T淋巴細(xì)胞)與抗原細(xì)胞密切接觸、導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性增大而裂解(分泌淋巴因子殺死抗原細(xì)胞)
點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫、細(xì)胞免疫、巨噬細(xì)胞、溶酶體等相關(guān)知識(shí),相對(duì)綜合,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力、圖文轉(zhuǎn)換能力、提取信息和分析問題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí),植物甲開始進(jìn)行光合作用 | |
B. | 當(dāng)光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí)植物乙的總光合速率是10mg/100cm2葉•小時(shí) | |
C. | 若在c點(diǎn)時(shí)突然停止CO2的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)植物甲的葉綠體中C3的含量會(huì)增加 | |
D. | d點(diǎn)時(shí)限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因素是CO2的濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物共用一套遺傳密碼 | |
B. | 在DNA存在的條件下,mRNA不能合成蛋白質(zhì) | |
C. | 兔血紅蛋白的基因進(jìn)入大腸桿菌使之出現(xiàn)兔的合成系統(tǒng) | |
D. | 兔子與大腸桿菌的親緣關(guān)系較近 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用電子顯微鏡能夠觀察到細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
B. | 同一視野中,低倍鏡看到的細(xì)胞比高倍鏡的多 | |
C. | 用光學(xué)顯微鏡能夠觀察到葉表皮上的保衛(wèi)細(xì)胞 | |
D. | 用光學(xué)顯微鏡高倍鏡能觀察到細(xì)菌的DNA雙鏈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一對(duì)等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū),只考慮這對(duì)基因,雄性個(gè)體最多有4種基因型 | |
B. | 觀察細(xì)胞有絲分裂選材時(shí),分裂期時(shí)間越長(zhǎng)的,觀察到染色體機(jī)會(huì)一定越大 | |
C. | 二倍體動(dòng)物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體,該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期 | |
D. | 一個(gè)被32P標(biāo)記的1對(duì)同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,所形成的4個(gè)細(xì)胞中,每個(gè)細(xì)胞含標(biāo)記的染色體個(gè)數(shù)可能是0、1、2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com