分析 分析題圖:圖中實(shí)線方框中表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虛線方框表示酵母細(xì)胞合成FPP合成酶及固醇的過(guò)程,酵母細(xì)胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,因此其不能合成青蒿素.
解答 解:(1)圖中①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程需要RNA聚合酶的催化.
(2)薄壁細(xì)胞構(gòu)成愈傷組織,愈傷組織是經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程產(chǎn)生的;薄壁細(xì)胞大量增殖的方式是有絲分裂.
(3)由圖可知,酵母細(xì)胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細(xì)胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.因此,要培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因.在基因工程的操作過(guò)程中,為了目的基因在受體細(xì)胞中能穩(wěn)定存在、復(fù)制、遺傳和表達(dá),使其發(fā)揮作用,需要構(gòu)建基因表達(dá)載體.
(3)由圖可知,酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關(guān)基因?qū)虢湍妇,即使這些基因能正常表達(dá),酵母菌合成的青蒿素仍很少.
(4)利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿酸與從植物體內(nèi)直接提取相比較,明顯的優(yōu)勢(shì)有:酵母細(xì)胞繁殖快、代謝速率旺盛、酶母菌易培養(yǎng)、成本低、工業(yè)化生產(chǎn)、克服地域性種植的限制等.
故答案為:
(1)RNA聚合
(2)脫分化 有絲分裂
(3)ADS酶基因 CYP71AV1酶基因 基因表達(dá)載體
(4)酵母細(xì)胞中FPP部分用于合成固醇(或FRG9酶容易表達(dá))
(5)細(xì)胞繁殖快或代謝速率旺盛或易培養(yǎng)或成本低或克服地域性種植的限制
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等;同時(shí)還要求考生能分析題圖,從中提取有效信息答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時(shí)裝片如圖A,以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動(dòng),整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài):
(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周?chē)錆M(mǎn)X溶液,用一定的方法檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為 ,細(xì)胞吸收X的速率由 決定。
(2)在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖B所示細(xì)胞,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ,發(fā)生此變化的條件為:
①植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜,② 之間存在濃度差。
(3)為了更好的觀察圖B所示細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2對(duì)等位基因 | B. | 2對(duì)同源染色體 | C. | 2個(gè)染色體組 | D. | 2個(gè)四分體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
步驟 | 操作項(xiàng)目 | A組 | B組 | ||||
A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | ||
1 | 淀粉酶溶液/ml | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
2 | 水溶加熱 | 置于70℃水浴15min,冷卻 | |||||
3 | 淀粉酶溶液/ml | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 |
4 | NaOH溶液/ml | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 |
5 | 1%淀粉溶液/ml | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
6 | 保溫 | 在40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min | |||||
7 | 檢測(cè) | 利用某些化學(xué)試劑所發(fā)生的褪色反應(yīng)進(jìn)行檢測(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
潮霉素抗性 | F1植株性狀 | |
矮桿 | 正常株高 | |
抗性 | 258 | 0 |
非抗性 | 0 | 85 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可利用自身核糖體合成蛋白質(zhì)外殼 | B. | 通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入宿主細(xì)胞 | ||
C. | 其較強(qiáng)變異性給疫苗研制帶來(lái)困難 | D. | 用煮沸或高壓蒸汽的方法難以滅活 |
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