13.下列農(nóng)業(yè)模式中不遵循生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理的是(  )
A.石油農(nóng)業(yè)B.精確農(nóng)業(yè)C.無廢棄物農(nóng)業(yè)D.四位一體農(nóng)業(yè)

分析 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程,就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應(yīng)用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù),將多種農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)進(jìn)一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng).農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理,多種成分相互協(xié)調(diào)和促進(jìn)和功能原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理,從而建立能合理利用自然資源,保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:A、“石油農(nóng)業(yè)”會造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,不遵循生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理,A正確;
B、精確農(nóng)業(yè)指的是利用全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、等現(xiàn)代高新技術(shù),獲取農(nóng)田小區(qū)作物產(chǎn)量和影響作物生長的環(huán)境因素分析影響小區(qū)產(chǎn)量差異的原因,并采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上有效的調(diào)控措施,區(qū)域?qū)Υ,按需?shí)施定位調(diào)控的“處方農(nóng)業(yè)”,遵循生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理,B錯誤;
C、無廢棄物農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理,遵循生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理,C錯誤;
D、“四位一體”(“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫考)的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式遵循生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,要求考生識記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理及具體的實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下例關(guān)于細(xì)胞“一定”的說法正確的是( 。
A.含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞一定為植物細(xì)胞
B.含中心體的細(xì)胞一定為動物細(xì)胞
C.綠色植物細(xì)胞內(nèi)一定含葉綠體
D.所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
B.受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C.孟德爾是“基因”的命名者
D.D和D,D和d,d和d都是等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的部分變化示意圖,圖示時期(  )
A.既可能是分裂期的前期,也可能是末期
B.染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)已加倍
C.細(xì)胞中正在形成紡錘體
D.是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析.圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體),圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的,圖3表示細(xì)胞分裂過程中核DNA與染色體數(shù)目比值的變化.請回答下列問題:

(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式及所處的時期是減數(shù)第一次分裂后(末)期,它屬于圖2中的類型b,處于圖3中的乙丙區(qū)段.
(2)若某取自卵巢的細(xì)胞屬于圖2的類型d,那么該細(xì)胞的名稱是次級卵母細(xì)胞或極體.
(3)在圖2 的5種細(xì)胞類型中,一定不存在同源染色體的細(xì)胞類型有d、e.
(4)基因的分離定律和自由組合定律分別在圖2的細(xì)胞類型b和b中體現(xiàn).
(5)當(dāng)細(xì)胞發(fā)生圖3的由丙到丁的變化時,對應(yīng)著圖2中一種細(xì)胞類型向另一種類型的轉(zhuǎn)變,其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c(用圖2中字母以及箭頭表述).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測交等多組實(shí)驗(yàn),按照假說-演繹的科學(xué)方法“觀察現(xiàn)象→提出問題→作出假設(shè),提出假說→驗(yàn)證假說→得出結(jié)論”,得出分離定律.屬于被孟德爾“觀察現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.純合親本之間的雜交
B.F1的測交
C.F1的自交
D.純合親本之間的雜交得到F1,然后讓F1自交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于四分體的敘述,正確的是( 。
①每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體;
②四分體就是四條染色單體;
③復(fù)制后的同源染色體都能形成四分體;
④只有減Ⅰ時期形成四分體;
⑤減Ⅰ前期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象進(jìn)一步豐富了配子類型
⑥四分體時期的下一個時期是聯(lián)會.
A.①④⑤B.①②③C.④⑤⑥D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)三倍體無子西瓜的敘述中,正確的是( 。
A.三倍體無子西瓜不能結(jié)子,其無子性狀不能遺傳
B.三倍體無子西瓜果肉的發(fā)育所需生長素來自發(fā)育的種子
C.三倍體無子西瓜的有絲分裂可正常進(jìn)行
D.三倍體無子西瓜是二倍體和四倍體西瓜雜交產(chǎn)生的新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.美國科學(xué)家安德魯•法爾和克雷格•梅洛因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)RNA 干擾機(jī)制而獲得2006 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.下列關(guān)于RNA 的描述錯誤的是( 。
A.生物的遺傳物質(zhì)是DNA 或者RNA
B.RNA 和DNA 的基本組成單位都是核苷酸
C.RNA 只分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA 只分布在細(xì)胞核內(nèi)
D.尿嘧啶是RNA 特有堿基,胸腺嘧啶是DNA 特有堿基

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