2015年7月，《科學(xué)》雜志揭示出炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān)，下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成

B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外

C.炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞膜、核膜相連，提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．Ⅰ．下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程甲和乙中C、H、O的變化；b圖表示種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量一晝夜的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a圖中乙生理過程發(fā)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）a圖中A表示氧氣，B表示二氧化碳．
（3）b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是B、C；該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？否，理由是密閉裝置中的氧氣含量比實(shí)驗(yàn)前低，說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒有積累有機(jī)物．
Ⅱ．c圖是某同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答：
（4）在試管內(nèi)CO2濃度不變的前提下，每隔30min改變一次試管與光源之間的距離．隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2減少．
（5）為探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響，利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是用多組相同裝置，只改變?cè)嚬軆?nèi)溶液中CO2濃度（如加入不同濃度的NaHCO3溶液等），進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜主要由C、H、O、N、P元素組成
B．膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞器的主要結(jié)構(gòu)
C．生物膜的流動(dòng)性、選擇透過性均與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)
D．細(xì)胞中不同部分在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．用純種黃粒豌豆與純種綠粒豌豆雜交，F(xiàn)1全黃，F(xiàn)1自交得F2，再將F2中全部黃粒豌豆種植，讓它們自交得F3，在F3中黃粒豌豆占F3總數(shù)的多少？$\frac{5}{6}$．

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科目：高中生物 來源：2016屆河北�。ê馑鹁恚└呷�3模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物種群在群落中的生活方式和它們?cè)跁r(shí)間和空間上占有的地位稱為生態(tài)位。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)位屬于種群的空間特征

B.不同種群的生態(tài)位不會(huì)完全相同

C.生態(tài)位重疊越多的物種競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈

D.生態(tài)位的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“一定”的說法正確的是（ ）

①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行 ②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行 ③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最適溫度一定是37℃ ⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA ⑥產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程 ⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸

A．②③⑥ B．②⑥⑦ C．①④⑤⑦ D．⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（ ）

A．該反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體的薄膜

B．三碳化合物生成糖類需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進(jìn)糖類的生成

D．無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)合成時(shí)，不需要氮源的是（ ）

A. 葉綠素 B. 酪氨酸酶 C. 脂肪酸 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．據(jù)圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答下列問題．

（1）圖中化合物的名稱是三肽．A表示氨基（用文字表示），D表示羧基（用文字表示）．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（3）該化合物中有2個(gè)肽鍵，編號(hào)是E、F．圖中表示R基的字母是B、C、G，該化合物是由2種氨基酸組成的．

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