6．下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（　�。�
A．性比率的改變不會影響種群密度
B．害蟲種群密度不能作為生物防治的依據(jù)
C．增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量將增多
D．所有生物的種群都可分為生殖前期、生殖期和生殖后期

分析 種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．

解答 解：A、性別比例通過影響出生率影響種群密度的變化，A錯誤；
B、害蟲種群密度能作為生物防治的依據(jù)，B錯誤；
C、增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量將增多，C正確；
D、并非所有生物都具有生殖前期、生殖期和生殖后期，有些昆蟲無生殖后期，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查種群的特征，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博市高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞凋亡不受環(huán)境因素的影響

B．人染色體上存在與癌變相關(guān)的基因

C．真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一增殖方式

D．細(xì)胞全能性是指已分化的細(xì)胞才具有的發(fā)育成完整個體的潛能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般不參與“植物人”生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是

A．大腦皮層 B．甲狀腺

C．腦干 D．垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．脂肪的熱值比蛋白質(zhì)和糖類要高是因為（　�。�
A．脂肪是由C、H、O三種元素組成B．脂肪中O元素的含量少，C、H含量多
C．脂肪的相對分子質(zhì)量小D．脂肪能夠轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)和糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列四組生物中，屬于真核生物的是（　�。�
A．噬菌體和變形蟲B．細(xì)菌和草履蟲C．藍(lán)細(xì)菌和酵母菌D．衣藻和霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下表數(shù)據(jù)為科研人員實驗測得體外培養(yǎng)的某種動物細(xì)胞的細(xì)胞周期（分裂間期包括G1期、S期和G2期，M期為分裂期）各階段時間（單位：小時），請回答下列問題：
周期G1SG2M合計
時長（h）1073.51.522
（1）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)15小時，其余細(xì)胞都將被抑制在G1期與S期的交界處．
（2）S期的啟動需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，該蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將提前（填“提前”“不變”或“延遲”）．
（3）若在培養(yǎng)過程中將適量的3HTdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間，可觀察和測量到G2期變短（填“變長”或“變短”）．
（4）處于M期細(xì)胞中的紡錘體是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出．在M期，消失后又重新出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核膜、核仁．若要在光學(xué)顯微鏡下觀察M期的各時期特征，需用龍膽紫溶液使細(xì)胞中的染色體著色．
時期
項目		間期分裂期
前期中期后期和末期
第1次計數(shù)細(xì)胞個數(shù)46211
第2次計數(shù)細(xì)胞個數(shù)45302
……………
計數(shù)細(xì)胞總數(shù)932341420
（5）右表為科研人員全部20次實驗的數(shù)據(jù)匯總表．（注：每次計數(shù)50個細(xì)胞，實驗條件與觀察計數(shù)方法相同）
根據(jù)上表數(shù)據(jù)可估算出該種細(xì)胞一個周期中前期的時長為0.75h．（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項能夠看作是物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A．牛奶經(jīng)食道進(jìn)入胃中 B．空氣進(jìn)入肺泡

C．精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合 D．靜脈注射青霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示向光性部分實驗示意圖．據(jù)圖敘述正確的是（　　）
A．幼苗尖端能夠產(chǎn)生生長素B．生長素的作用與濃度有關(guān)
C．向光性只與幼苗尖端有關(guān)D．幼苗尖端是感受光刺激部位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是（　　）
A．不同酶的最適溫度可能相同
B．酶活性最高的溫度不適合該酶的保存
C．低溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞，酶的活性降低
D．高溫下酶失活是空間結(jié)構(gòu)被破壞的結(jié)果

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