【題目】用顯微鏡觀察細胞時,發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于 [Z赤道板上,此細胞處于

A有絲分裂中期 B有絲分裂后期

C減數(shù)分裂第一次分裂中期 D減數(shù)分裂第二次分裂中期

【答案】D

【解析】

試題分析:由題意一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體可知:此細胞中不存在同源染色體,又依據(jù)這8條染色體排列于 [來源:赤道板上,可判斷此細胞處于減數(shù)分裂第二次分裂中期,A、BC三項均錯誤,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的染色體數(shù)為24,一個番茄大孢子母細胞發(fā)生了減數(shù)分裂,所形成的細胞中3個退化了,最后一個細胞隨即又發(fā)生了3次有絲分裂,你會找到多少個細胞核,這些細胞核各含有多少條染色體( )

A.4個細胞核,各有12條染色體

B.4個細胞核,各有24條染色體

C.8個細胞核,各有12條染色體

D.8個細胞核,各有24條染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖,下列有關說法錯誤的是

A這個種群的增長曲線是“S”型,該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500只

B如果此種群是魚類,則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線的b點最合適

C如果此種群是老鼠,我們限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低其K值

D種群的增長速率最快點在b點,種群數(shù)量到K值時數(shù)量不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的現(xiàn)象為

①染色體復制一次 ②著絲點分裂 ③新細胞產(chǎn)生

④同源染色體聯(lián)會 ⑤基因重組 ⑥出現(xiàn)紡錘體

A①②⑤⑥ B①②④⑥ C②③④⑥ D①②③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生標準形態(tài)菌落的細菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是( )

A. 一個細菌、液體培養(yǎng)基 B. 許多細菌、液體培養(yǎng)基

C. 一個細菌、固體培養(yǎng)基 D. 許多細菌、固體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應之間的對應關系中,錯誤的是( )

A.淀粉:碘液,藍色B.還原糖:班氏試劑,紅黃色

C.脂肪:蘇丹III染液,橘紅色D.蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】預防細菌或病毒感染最有效的方法是接種疫苗,疫苗本質(zhì)上屬于

A.抗原B.抗體

C.淋巴因子D.抗原受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖:A中的甲表示細胞內(nèi)的一條染色體片段中基因排列的順序,B、C是該細胞有絲分裂的兩個時期,請回答:

(1)與甲相比,乙、丙分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________________________。

(2)B圖含有____________條染色體,C圖中含有____________個染色體組。

(3)與正常的植株相比,單倍體植株的特點是________________________。如果用試劑____________處理萌發(fā)的種子或幼苗,能抑制____________(填字母)圖所示時期中紡錘體形成,最終使體細胞中染色體的數(shù)目____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細胞內(nèi)兩個不同的生理過程,其中字母和序號代表相關物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示的生理過程為_____,其方式為_____,A是_____酶。

(2)圖乙過程發(fā)生的場所是_____(填序號),決定①的密碼子是_____, ③上可以同時結(jié)合多個②,其生物學意義是_____。

(3)圖甲中含有但圖乙中沒有的堿基是_____(填中文名稱)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案