4.植物體沒有哪種層次的結(jié)構(gòu)?( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

分析 1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
2、單細(xì)胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)層次,植物沒有系統(tǒng)層次.

解答 解:植物體的生命結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,沒有系統(tǒng).
故選;D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,從而降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Na+和甘油進(jìn)入液泡的方式不同
B.液泡膜和細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層
C.Na+的運(yùn)輸調(diào)節(jié)了細(xì)胞的滲透壓,維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡
D.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列例子中,與細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流無關(guān)的是( 。
A.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素到靶細(xì)胞B.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
C.胞間連絲D.水分在細(xì)胞間的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下面甲、乙兩圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.(題中橫線內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的序號(hào).)

(1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,有細(xì)胞壁、⑦葉綠體、⑪液泡,而無⑫中心體.
(2)甲細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑧(用圖中序號(hào)回答).如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)(鏈狀)中含有50個(gè)氨基酸,則在該細(xì)胞器上最多將會(huì)產(chǎn)生49個(gè)水分子.
(3)如果把乙細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中保溫一段時(shí)間在合成分泌蛋白的過程中,可測得3H的結(jié)構(gòu)有②⑤⑧⑨(填圖中序號(hào)最少填三個(gè)).
(4)若甲細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光合作用,則該CO2分子穿過的磷脂分子共12層.
(5)用離心法將哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜沉淀出來,上清液中含量最多的有機(jī)物是血紅蛋白.
(6)將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定蛋白質(zhì).
(7)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣--水界面上,測得磷脂占有的面積為S,則紅細(xì)胞表面積的值接近于$\frac{S}{2}$.

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19.科學(xué)家在研究組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量時(shí)發(fā)現(xiàn),氧在地殼中的含量是48.60%,而在細(xì)胞中是65%;氮在地殼中的含量是0.03%,而在細(xì)胞中是3%.這一事實(shí)主要說明( 。
A.生物與非生物沒有區(qū)別B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C.生物來源于非生物D.生物界與非生物界具有差異性

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9.關(guān)于細(xì)胞的多樣性的舉證不屬實(shí)的是( 。
A.鴕鳥的卵細(xì)胞直徑達(dá)5cm,是最大的細(xì)胞
B.動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞可伸出長達(dá)1m的神經(jīng)纖維
C.獨(dú)立生活的支原體直徑約10nm
D.專營寄生生活的病毒需借助于電鏡才能看到

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16.肯德基所屬的百勝餐飲集團(tuán)2005年3月16日宣布肯德基的一些調(diào)料中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅成分.蘇丹紅對(duì)人體有害,但可制成蘇丹染液,用來鑒定一些物質(zhì).下列關(guān)于蘇丹染液的說法正確的是( 。
A.蘇丹Ⅲ染液可鑒定脂肪,呈紅色
B.蘇丹Ⅳ染液可鑒定脂肪,呈紅色
C.蘇丹Ⅳ染液可鑒定葡萄糖,需水浴加熱,呈磚紅色沉淀
D.蘇丹Ⅲ染液可鑒定蛋白質(zhì),呈橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,圖2表示某種分子跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為,圖中[②]磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架.
(2)圖1中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[①]糖蛋白;葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均具有生物膜結(jié)構(gòu),但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別,究其原因是由于[③]蛋白質(zhì)不同所致.
(3)圖2中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸,判斷的主要依據(jù)是:逆濃度梯度,需要載體和能量.
(4)大部分酶的主要成分是[③]蛋白質(zhì).

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11.如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,“箭頭”表示過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)③為分解者,4 為大氣中二氧化碳庫.
(2)6為光合作用,7為呼吸作用.
(3)陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者.碳在生物圈主要以CO2形式循環(huán).

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