【題目】下列關(guān)于細胞呼吸的說法中,不正確的是 ( )

A. 細胞呼吸是重要的放能反應(yīng)

B. 細胞呼吸是細胞中有機物的一系列氧化分解過程

C. 細胞呼吸是細胞內(nèi)有機物緩慢燃燒的過程

D. 細胞呼吸是細胞與環(huán)境間的氣體交換

【答案】D

【解析】細胞呼吸又叫呼吸作用,是指細胞內(nèi)有機物經(jīng)一系列氧化分解釋放能量的過程,AB正確;與體外燃燒相比,細胞呼吸是細胞內(nèi)物質(zhì)緩慢燃燒的過程,C正確;細胞呼吸發(fā)生在細胞內(nèi),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)細胞代謝問題:為了研究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗.各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s,光照與黑暗處理情況見圖所示(A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同).結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對含量為M%;B組光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%;C組光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%;D組光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%.請回答下列問題:
(1)該四組實驗中,對照組是 組,其中A組的結(jié)果中M對應(yīng)數(shù)字應(yīng)為
(2)光照期間,能進行 (填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)和暗反應(yīng)”).
(3)可以判斷,單位光照時間內(nèi),B組和C組植物合成有機物的量都高于D組植物合成有機物的量,依據(jù)是
(4)A、B、C三組處理相比,隨著 的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時 , 從而提高了光合作用中CO2的同化量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )

A. 活細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生

B. ATP能為水分在植物體內(nèi)的運輸提供能量

C. 遠離腺苷的高能磷酸鍵儲存的能量多且很穩(wěn)定

D. 動、植物細胞形成的途徑分別是呼吸作用和光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在實驗室中,研究光照強度變化對某植物葉肉細胞的O2釋放速率和CO2吸收速率的影響(單位:μmolgm2s﹣1),實驗結(jié)果如圖.請據(jù)圖分析回答:
(1)強光照開始時,氧氣的釋放速率 ,原因是 . 此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有
(2)圖中A點光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.B點光反應(yīng)速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)暗反應(yīng)速率,此時ADP在葉綠體中的移動方向是
(3)在強光照開始后短時間內(nèi),葉肉細胞內(nèi)C3/C5的變化是(填“增大”、“減小”或“不變”).強光照結(jié)束后,CO2的吸收速率下降緩慢的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因型為DdTt的水稻所產(chǎn)生的花粉,分別進行離體培養(yǎng)成幼苗,再用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理。經(jīng)過此種方法培育出的水稻植株中:

A. 1/4為純合子 B. 1/4為雜合子

C. 全部為純合子 D. 全部為雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生長素的發(fā)現(xiàn)史上,1913年丹麥植物學(xué)家波森.詹森進行了如圖的實驗,以檢驗達爾文的化學(xué)物質(zhì)假說.下列敘述正確的是(

A.本實驗證明生長素由苗尖向下傳遞
B.插有明膠的苗發(fā)生向光彎曲證明苗尖是感光部位
C.顯微鏡觀察表明,彎曲部位背面細胞分裂速率快、數(shù)量多
D.要使本實驗更有說服力,還應(yīng)設(shè)置不放苗尖僅放明膠或云母片的對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】參與生物膜組成的脂質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 多糖 C. 磷脂 D. 植物蠟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝細胞和細菌都能以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖,其中細菌協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1 , 肝細胞協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2 , 其運輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P(guān)系如圖所示,下列推測不正確的是( 。

A.GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖親和力大
B.葡萄糖能以相同的方式進人紅細胞和肝細胞
C.兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工
D.載體蛋白的存在能顯著提高細胞攝取葡萄糖的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠,許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成.圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細胞間的關(guān)系,箭頭表示血液流動的方向.分析回答:

(1)肝臟是形成尿素的主要場所,所以相對于a端,b端的尿素含量(填“較高或較低”),氧氣的濃度(填“較高或較低”).
(2)胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖濃度,如果圖A所示為胰島組織,當(dāng)a端血液中的血糖濃度較高時(如飯后一段時間),b端血液中的胰島素含量會(填“增加或減少”);a端血液中的血糖濃度較低時(如饑餓時),b端血液中的胰高血糖素含量會(填“增加或減少”).
(3)從圖B所示組織液與血漿的關(guān)系看,導(dǎo)致組織水腫的因素很多,但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對滲透壓的變化.當(dāng)組織由于過敏反應(yīng)釋放組織胺后,會導(dǎo)致毛細血管的通透性增大,在這種狀況下,組織液的相對滲透壓(填“大于”或“小于”)血漿的滲透壓,引起組織水腫.長期的營養(yǎng)不良會導(dǎo)致血漿蛋白的合成減少,血漿的相對滲透壓(填“大于”或“小于”)組織液的滲透壓,引起組織水腫.在甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致代謝減慢時,細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成減少,血漿的相對滲透壓(填“大于”或“小于”)組織液的滲透壓,引起組織水腫.
(4)乙肝病毒是一種雙鏈DNA病毒,這種病毒的復(fù)制過程如圖C所示.
①圖中①③表示的生理過程在遺傳學(xué)上分別為
②圖中②③過程所需的原料來自于
(5)病毒對宿主細胞的選擇均具有專一性,例如HIV選擇的宿主是人體的細胞.
(6)乙肝病毒的衣殼外有囊膜,當(dāng)這些病毒侵入人體后,需要細胞的處理,將內(nèi)部的暴露出來,才能刺激B淋巴細胞形成效應(yīng)B淋巴細胞產(chǎn)生抗體.

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