2．在某個(gè)發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類也有區(qū)別，這表明群落有一定的（　�。�
A．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B．對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種
C．物種組成和數(shù)量比例D．彼此之間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

分析 群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上，大多數(shù)群落有明顯的分層現(xiàn)象，層的數(shù)目依群落類型不同有很大變動，森林的層次比草原的層次多，表現(xiàn)也最清楚，如森林群落中，最上層是由高大的樹種構(gòu)成喬木層，之下有灌木層、草本層，以及由苔蘚與地衣構(gòu)成的地被層．群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性，鑲嵌性表明植物種類在水平方向上的不均勻配置，它使群落在外形上表現(xiàn)為斑塊相間的現(xiàn)象．

解答 解：A、從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層，這體現(xiàn)了群落垂直結(jié)構(gòu)中的分層現(xiàn)象，而林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類也有所區(qū)別，則體現(xiàn)了群落中的水平結(jié)構(gòu)，A正確；
B、本題中沒有體現(xiàn)出群落中有產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種，B錯(cuò)誤；
C、題干中未涉及物種組成及比例，C錯(cuò)誤；
D、植物之間一般只有競爭關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了群落的結(jié)構(gòu)方面的知識，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)．錯(cuò)．（判斷對錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某種鼠遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時(shí)間的變化．經(jīng)調(diào)查，第5年時(shí)種群的數(shù)量為500只．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．可用標(biāo)志重捕法準(zhǔn)確計(jì)算出該種鼠的種群密度
B．理論上可估算出該種鼠在第9年達(dá)到此環(huán)境的環(huán)境容納量為1000只
C．由圖可知，該種鼠在新環(huán)境中一定呈“S”型增長
D．第5年后該種鼠數(shù)量減少的原因包括氣候、食物和捕食等外源性因素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．尿毒癥和鐮刀型貧血等是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥
B．接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
C．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
D．運(yùn)動后水分排出較多，此時(shí)抗利尿激素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下請回答下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的問題．
（1）如果用紙層析法對小球藻的色素進(jìn)行分離，其利用的原理是色素在層析液中的溶解度不同．為使研磨充分，應(yīng)加入SiO2．
（2）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象：為便于觀察，選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳，原因是紫色洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞是一層成熟的植物細(xì)胞，且液泡是紫色的．
（3）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)：觀察部位的細(xì)胞具有排列緊密，呈正方形的特點(diǎn)，重點(diǎn)觀察處于分裂期的細(xì)胞．實(shí)驗(yàn)時(shí)制作裝片的流程為解離→漂洗→染色→制片．
（4）“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其原因是過氧化氫的分解本身受溫度影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：
實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．
②用噴壺分別將蒸餾水和赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上．
③將兩組苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測定兩組植株的高度．
（2）上述試驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？有影響（填“有影響”或“無影響”）為什么？每組實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少（或樣本數(shù)過少）
（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組（對照組）植株的平均高度小于B組（實(shí)驗(yàn)組）植株的平均高度
（4）該實(shí)驗(yàn)原理是：赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種的矮化特征與赤霉素的含量有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．屈膝反射是一種保護(hù)性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護(hù)肢體不受傷害性刺激所損傷．如圖甲表示屈反射的反射弧，圖乙為圖甲中神經(jīng)元A和B之間形成的突觸的放大圖．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖乙中，突觸小體是神經(jīng)元A中的軸突末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元B的細(xì)胞體 （填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”）．
（2）圖甲中，神經(jīng)元D所在的部位屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞．
（3）神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中，信號轉(zhuǎn)換過程是電信號→化學(xué)信號→電信號，方向具有單向性，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
（4）皮膚感受器被扎之后，②處神經(jīng)纖維膜外的電位先后變化情況是正電位→負(fù)電位→正電位．
（5）皮膚被扎之后，會感覺到疼痛，這是因?yàn)樯窠?jīng)沖動會由脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層．
（6）某人因車禍致脊髓在胸部斷裂，導(dǎo)致高位截癱，用針刺該患者腳部皮膚，被刺的腿的屈肌的反應(yīng)是收縮（“無反應(yīng)”、“收縮”或“舒張”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用秋水仙素處理玉米的單倍體后．得到的一定是（　�。�
A．單倍體B．多倍體C．純合子D．雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．據(jù)如圖回答下列問題：
（1）A表示神經(jīng)纖維靜息時(shí)，K+外流造成膜外帶正電荷，此時(shí)的電位差稱為靜息電位．
（2）B表示神經(jīng)纖維興奮，這是由于神經(jīng)纖維受到刺激后導(dǎo)致Na+內(nèi)流形成的，此時(shí)的電位差稱為動作電位．
（3）從圖中可以看出，神經(jīng)纖維的電位差發(fā)生顛倒后形成了電流回路，并沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，而且在傳導(dǎo)過程中，電位差的大小保持不變．

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同步練習(xí)冊答案