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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消費(fèi)者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
B、生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的兩個重要成分 |
C、硝化細(xì)菌與藍(lán)藻合成葡萄糖過程中所利用的ATP來源不同 |
D、分解者一定是靠分解動植物遺體為生的微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體 |
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、明顯增加 | B、明顯減少 |
C、先減后增 | D、相對穩(wěn)定 |
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