蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng).體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用.請(qǐng)回答:
(1)在工蜂毒腺細(xì)胞的核糖體上,蜂毒素是以
 
為模板合成的.
(2)在適宜條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),癌細(xì)胞能夠
 
,在此過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化.下圖-1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后,DNA含量不同的細(xì)胞數(shù).據(jù)此推測(cè),蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的
 
期.
(3)研究表明,阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題.
方法步驟:
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞.
b.1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2-4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養(yǎng)48h后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)
 
,結(jié)果如上圖-2所示.
d.重復(fù)a、b步驟,檢測(cè)凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如上圖-3所示.
(4)分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)
 

b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與
 
有關(guān).當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)
 
趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡.
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞凋亡的含義,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題:
分析:由圖可知自變量為蜂毒素濃度,因變量是癌細(xì)胞的凋亡率,圖Ⅰ表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng),兩圖共同說(shuō)明了隨蜂毒素濃度的升高,Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱,當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡.
解答: 解:(1)蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所為核糖體,是以mRNA為模板翻譯而來(lái)的.
(2)癌細(xì)胞能無(wú)限增殖,由圖可知DNA為4c的細(xì)胞數(shù)目減少很多,故是作用于細(xì)胞分裂間期.
(3)由圖可知自變量為蜂毒素濃度,因變量是癌細(xì)胞的凋亡率,圖Ⅰ表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng),兩圖共同說(shuō)明隨蜂毒素濃度的升高,Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱,即當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡.
故答案為:(1)mRNA   
(2)無(wú)限增殖    間
(3)胃癌細(xì)胞凋亡率    增強(qiáng)   Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱(或Bax基因與Bel-2基因的表達(dá);或促Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生)   降低
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞癌變的相關(guān)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和信息提取分析能力,試題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物病毒和計(jì)算機(jī)病毒都具有快速?gòu)?fù)制和傳播的能力,生物病毒區(qū)別于計(jì)算機(jī)病毒被稱(chēng)為生物的根本原因是( 。
A、能進(jìn)行新陳代謝
B、寄生在其他生物體內(nèi)
C、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、以核酸和蛋白質(zhì)作為復(fù)制和繁殖的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是利用無(wú)氧呼吸原理的是( 。
A、利用葡萄、糧食和酵母菌制酒
B、提倡慢跑等健康運(yùn)動(dòng)
C、稻田定期排水
D、花盆土壤松土

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖,①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)①和④都存在遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)葉桉(喜光耐旱的高大喬木)和蛤蔞(常生長(zhǎng)在樹(shù)林中半陰處)均為湛江地區(qū)常見(jiàn)的植物.圖甲為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(
P
R
)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖,據(jù)圖回答.

(1)圖甲中表示細(xì)葉桉的是曲線
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),B植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 
.光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后,限制B植物
P
R
值增大的主要外界因素是
 

(3)若其他條件不變,光照強(qiáng)度突然從d變?yōu)閎,則A植物葉肉細(xì)胞中的C3
 

(4)某科研人員研究了細(xì)葉桉凋落葉對(duì)蛤蔞幼苗的影響,部分研究結(jié)果見(jiàn)圖乙.研究結(jié)果表明:在凋落葉量為30(g/kg土壤)時(shí),主要影響了蛤蔞幼苗光合作用中的光反應(yīng)速率,依據(jù)是
 
;在凋落葉含量為90(g/kg土壤)時(shí),由于C3生成速率下降,說(shuō)明蛤蔞幼苗對(duì)
 
的利用下降.
(5)進(jìn)一步的研究表明,細(xì)葉桉對(duì)當(dāng)?shù)囟喾N植物的影響與對(duì)蛤蔞幼苗的影響相同.若在湛江不加限制地大面積種植細(xì)葉桉,可能會(huì)影響湛江當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的
 
.有人提出,可在細(xì)葉桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟(jì)作物,這樣不僅可以充分利用土壤和光照等資源,還可以提高細(xì)葉桉人工林群落中物種的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示某人在第一次盜墓行動(dòng)中由于緊張,腳掌被一枚長(zhǎng)釘扎入引起的反射過(guò)程示意圖,A、D為反射弧上位點(diǎn),B、C為突觸;醫(yī)生擔(dān)心盜墓人會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,免疫圖示如圖2.

(1)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜電位變化直接原因是
 
;圖1反射弧中興奮只能由A→D,這是由于圖中
 
(填字母)處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致.
(2)在免疫學(xué)上,破傷風(fēng)抗毒素血清屬于
 
.圖中,能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是
 
(填序號(hào)).
(3)盜墓過(guò)程難度較大,耗時(shí)較長(zhǎng),盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀,此時(shí)
 
分泌增加,使血糖恢復(fù)正常.同時(shí)大量流汗,細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于
 
的滲透壓感受器興奮,從而使相關(guān)激素分泌增加,其靶器官是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究pH值對(duì)酶活性的影響,將1克切碎的新鮮的肝臟置于不同pH值的過(guò)氧化氫溶液中,然后記錄釋出2cm3氧氣所需的時(shí)間:
過(guò)氧化氫溶液的pH值 收集2cm3氧氣所需的時(shí)間(秒)
6 100
7 80
8 55
9 45
10 50
11 70
(1)計(jì)算在不同pH下相對(duì)反應(yīng)速率填寫(xiě)在下表:
過(guò)氧化氫溶液的pH值 收集2cm3氧氣的相對(duì)反應(yīng)速率(秒-1
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
(2)繪一曲線圖來(lái)表示pH值對(duì)酶反應(yīng)速率的影響.
 

(3)試判斷肝內(nèi)的酶的最適pH值為
 

(4)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn),才能更準(zhǔn)確地推斷這種酶的最適pH值?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)哺乳動(dòng)物的卵子發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的.卵原細(xì)胞演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞并依次經(jīng)過(guò)兩次分裂,減數(shù)第一次分裂是在
 
前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在
 
過(guò)程中完成的.當(dāng)觀察到卵細(xì)胞膜與透明帶之間有
 
時(shí),說(shuō)明卵子已受精.
 
是防止多精入卵的第一道屏障.
(2)哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在
 
完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別.剛排出的精子不能立即與卵子結(jié)合,必須在雌性動(dòng)物的生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后,才具備受精能力,這一生理現(xiàn)象叫做
 

(3)體外受精是對(duì)體內(nèi)受精的模擬操作,首先對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用
 
處理,使其排出更多的卵子,待精子獲能后,可以在
 
或者專(zhuān)用受精溶液小滴中完成受精.
(4)精卵體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng),它的成分比較復(fù)雜,除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類(lèi)外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、
 
等物質(zhì).
(5)對(duì)于“試管動(dòng)物”的正確理解是
 

A屬于無(wú)性生殖       B屬于有性生殖      C體外受精    D體內(nèi)受精
E體外發(fā)育       F體內(nèi)發(fā)育      G運(yùn)用基因工程技術(shù)    H運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體部分代謝過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、過(guò)程②需要的酶只存在于線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中
B、能進(jìn)行過(guò)程③的生物是原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C、②和④過(guò)程不能在生物體的同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D、過(guò)程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案