【題目】在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時（ ）
A．都可以觀察到細胞壁、細胞核
B．都可以觀察到核糖體
C．若發(fā)現(xiàn)視野較暗，應調節(jié)反光鏡
D．在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍鏡
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖中信息，回答下列有關在顯微鏡下觀察到的實驗現(xiàn)象的問題。
圖1 圖2 圖3 圖4
（1）經圖l操作后，在顯微鏡下可見液泡變 ，顏色 。如果將圖l中蔗糖溶液換成比細胞液濃度適當大一些的氯化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）若原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖2所示），同一細胞用不同濃度的蔗糖溶液處理，X／Y值越小，則紫色越 。不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，
X／Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越 。
（3）圖4是在圖3的 （填圖中代號和具體名稱）部位觀察到的。圖4中甲細胞中每條染色體的著絲點排列在 板上， 細胞中染色體被平均分配，移向細胞兩極。
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【題目】磷脂是組成細胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質有關。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結構是（ ）
A．由單層磷脂分子構成，磷脂的尾部向著油滴內
B．由單層磷脂分子構成，磷脂的頭部向著油滴內
C．由兩層磷脂分子構成，結構與細胞膜完全相同
D．由兩層磷脂分子構成，兩層磷脂的頭部相對
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【題目】
回答下列問題：
（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用______染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見_____色的脂肪顆粒。
（2）實驗過程中，導致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是________（填“C”“N”或“O”）。
（3）實驗第11 d后，如果要使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是________和____________。
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【題目】圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程，a～e表示相關物質。圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）．
（1）Ⅰ～Ⅴ過程，消耗ATP的是 ，除Ⅰ外產生ATP最多的是 。
（2）光的補償點：即在某一光照強度下該植物的光合速率與呼吸速率相等，則該植物的葉肉細胞的光合速率 呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）
（3）根據(jù)圖2，在溫度為15℃時，此段時間內實際光合速率為 （mg/cm2h）。
（4）圖1中發(fā)生Ⅴ過程的反應式是 （有機物可以用文字說明，注明反應條件和場所）。生成2分子的葡萄糖需要 分子C3參與反應。
（5）根據(jù)圖2的啟示，大棚蔬菜生產過程中為了提高產量除了適當增強光照強度和增加CO2的濃度外應還注意的問題是 。
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【題目】下列關于細胞呼吸的說法，錯誤的是（ ）
A．2分子丙酮酸徹底分解成CO2時要消耗6個H2O
B．無氧呼吸第二階段的產物有差別是因為催化丙酮酸反應的酶不一樣
C．無氧呼吸的全過程沒有[H]的積累
D．1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分儲存在ATP中
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【題目】細胞學說的建立過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（ ）
A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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【題目】金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質的病原體的侵襲，側芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”。下列說法錯誤的是（ ）
A．該現(xiàn)象說明細胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
B．細胞分裂素促進細胞分裂，延緩植物衰老
C．植物體內產生細胞分裂素的部位主要是根尖
D．該病原體分泌的細胞分裂素對植物的生長發(fā)育起調節(jié)作用，是植物激素的一種
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