【題目】如圖是某XY型性別決定生物（2n＝4）的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 若染色體①有基因Ａ，則④肯定有基因Ａ

C. 若圖中的②表示Ｘ染色體，則③表示Ｙ染色體

D. 若①和⑤上的基因有所不同，則說(shuō)明形成此細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變或同源染色體上的非姐妹染色單體片段交換

【答案】C

【解析】由于該生物的體細(xì)胞有4條染色體，①與④是同源染色體，②與③是一對(duì)性染色體，所以該細(xì)胞處于有絲分裂后期，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由于①與④是一對(duì)同源染色體，若染色體①有基因A，則④不一定有基因A，B項(xiàng)錯(cuò)誤；②與③是一對(duì)異型性染色體，若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體，C項(xiàng)正確；有絲分裂過(guò)程中不會(huì)發(fā)生同源染色體上的非姐妹染色單體片段交換，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果粒生產(chǎn)在中國(guó)尚屬起步階段。果粒除了可直接食用外還可作為配料加入到酸奶、冰淇淋、果凍等食品中。果膠酶作為一種新型加工助劑，可將果粒的組織結(jié)構(gòu)損壞程度減到最小，最大限度地提高成型果粒的含量。根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）果膠酶作為一種果粒加工助劑，它能將果膠分解成可溶性的______________，由酶的__________性可知，組成果粒的另一成分__________不會(huì)被分解。

（2）在40～45 ℃溫度下攪拌處理的原因是________________；最后升溫到90～92 ℃再冷卻罐裝的目的是________。

（3）下面左圖表示溫度對(duì)果膠酶活性的影響，如果縱坐標(biāo)表示果粒的生成速率，橫坐標(biāo)表示溫度，請(qǐng)?jiān)谙旅嬗覉D中畫(huà)出果粒生成速率的曲線圖（所繪制的曲線大體符合事實(shí)即可）______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞中，下列哪個(gè)生化反應(yīng)過(guò)程需要消耗ATP

A. 溶酶體中大分子水解成小分子 B. 呼吸作用中葡萄糖分解成丙酮酸

C. 光反應(yīng)中水分解成02和[H] D. 暗反應(yīng)中C3化合物的還原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. b點(diǎn)植物的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. 當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將右移

D. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如果該圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對(duì)基因（T、t）控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一對(duì)染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ—3和Ⅱ—5均為AB血型，Ⅱ—4和Ⅱ—6均為O血型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可以看出該遺傳病的遺傳方式為___________。Ⅱ-2基因型為T(mén)t的概率為___________。

（2）如果Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配，則后代為O血型、AB血型的概率分別為___________、___________。

（3）若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)正常女孩，可推測(cè)女孩為B血型的概率為___________。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋，其中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的

B. 體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在，互不融合

C. 在配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)

D. 生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機(jī)結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（ ）

A. 決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等

B. 森林中鳥(niǎo)類具有垂直分層現(xiàn)象，這主要與食物種類有關(guān)

C. 根據(jù)植物群落的分層現(xiàn)象，在種植玉米時(shí)進(jìn)行合理密植可以充分利用空間中的光能

D. 利用不同作物對(duì)光照的要求不同，將兩種高矮不同的作物套種能充分利用不同層次的光能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②和③上

B. 若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸

C. 艾滋病病毒、細(xì)菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2中，m都有8種。

D. 若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在細(xì)胞中，基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. CFTR基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀

C. 真核生物的細(xì)胞核基因在染色體上呈線性排列

D. 基因中4種堿基對(duì)的排列順序代表著遺傳信息

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案