生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致（　　）
A、蛋白質(zhì)分解為多肽鏈
B、多肽鏈分解為若干短肽
C、多肽鏈分解為氨基酸
D、氨基酸分解為尿素和二氧化碳
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：本題是考查酶的作用和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的題目，分析題干信息可知，該種肽酶能水解肽鏈末端的肽鍵，使肽鏈末端的氨基酸脫落．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)水解為多肽的過程，是蛋白質(zhì)的變性過程，沒有肽鍵的水解，A錯(cuò)誤；
B、多肽分解成若干短肽的過程中，水解的肽鍵不是肽鏈的第一個(gè)肽鍵和最后一個(gè)肽鍵，B錯(cuò)誤；
C、由題意可知，該種肽酶能水解肽鏈末端的肽鍵，使肽鏈末端的氨基酸脫落，然后再作用于去掉氨基酸之后的末端肽鍵，水解掉末端的氨基酸，依此類推，把多肽水解成氨基酸，C正確；
D、肽酶的作用具有專一性，只能使肽鍵水解，不能把氨基酸分解為尿素和二氧化碳，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是肽酶的作用，酶作用的專一性，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和化學(xué)結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)的水解過程，分析題干明確該肽酶的作用位點(diǎn)和作用后的結(jié)果是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅某正�；蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程，a～d表示4種基因突變．a(chǎn)丟失T/A，b由T/A變?yōu)镃/G，c由T/A變?yōu)镚/C，d由G/C變?yōu)锳/T．假設(shè)4種突變都單獨(dú)發(fā)生，請(qǐng)回答：
注：可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），終止密碼（UAG）．
（1）a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序?yàn)?div id="5rblpnf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，在a突變點(diǎn)附近再丟失
 
個(gè)堿基對(duì)對(duì)性狀影響最�。�
（2）圖中
 
突變對(duì)性狀無影響．
（3）①過程是
 
，需要的酶主要有
 
．
（4）在②過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)所用的技術(shù)或方法一致的是（　　）
A、葉綠體中色素的分離------紙層析法
B、探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式------對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
C、基因的分離定律--------假說演繹法
D、調(diào)查草原上野兔的種群密度------樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室，如圖A所示．偵測期間植物有時(shí)有照光（固定的光照強(qiáng)度），有時(shí)則是處于完全黑暗中，測得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度的變化結(jié)果如圖B所示（液滴移動(dòng)距離已換算為ppm）．若在20、30分鐘測定時(shí)間點(diǎn)，裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm，回答以下問題：

（1）在最初10分鐘時(shí)段，瓶內(nèi)植物進(jìn)行
 
作用．在第40分鐘時(shí)，植物有沒有光照，你的判斷理由是
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…-29-150+18+35…
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
（A.15-35/B.40-60）分鐘時(shí)間段內(nèi)獲得的．
（3）如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同，則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為
 
×103ppm/小時(shí)．
（4）該植物在某時(shí)間段內(nèi)葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸兩者之間存在以下的聯(lián)系，其中甲～戊表示生理過程，a～d表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①物質(zhì)d可用什么試劑鑒定
 
，
②在過程甲～戊中，能產(chǎn)生ATP的有
 
．
（5）植物有氧呼吸過程放能最多的階段反應(yīng)場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)化合物的元素組成和功能的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為：
 

（2）Ⅰ在動(dòng)物的肝臟和肌肉細(xì)胞中主要是指
 
．
（3）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)
 
色．
（4）A代表的元素為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是（　　）
A、都在線粒體進(jìn)行
B、都經(jīng)過生成丙酸酮的反應(yīng)
C、都產(chǎn)生ATP
D、都不需要酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期和G2）和分裂期（M期）．細(xì)胞周期的時(shí)間測定可在體外采用短暫3H-TdR（胸苷）脈沖標(biāo)記，然后洗脫標(biāo)記物，細(xì)胞繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)．如圖是一種通用的測定細(xì)胞各時(shí)期時(shí)間的方法[答題時(shí)用tG1、tS、tG2、tM表示各時(shí)期的時(shí)間，Tc表示細(xì)胞周期]．據(jù)此及相關(guān)知識(shí)回答下列問題：
（1）一開始處于S期的細(xì)胞均被放射性標(biāo)記，而處于G2、M、G1期的細(xì)胞均未被標(biāo)記，可推知S期進(jìn)行
 

（2）由細(xì)胞周期輪盤表來看，經(jīng)過相當(dāng)于
 
期的一段時(shí)間，被標(biāo)記的細(xì)胞開始進(jìn)入M期，該時(shí)間為3小時(shí)．
（3）當(dāng)標(biāo)記的細(xì)胞第二次出現(xiàn)在M期時(shí)，相當(dāng)于經(jīng)歷的時(shí)間為
 
，該時(shí)間為25小時(shí)．計(jì)算出該細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期共耗時(shí)
 
小時(shí)（填實(shí)際數(shù)字）
（4）在顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
．同一個(gè)體各種體細(xì)胞來源于受精卵的分裂與分化．正常情況下，體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是
 
．
（5）美花石斛的莖是名貴中藥材，因細(xì)胞分裂不活躍，生長緩慢．下列為某科研人員探究美花石斛莖尖細(xì)胞分裂節(jié)律的實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)步驟：分別于不同月份、同一天的不同時(shí)間采集美花石斛的莖尖；莖尖固定8h后，經(jīng)解離、漂洗，染色、制片步驟制作臨時(shí)裝片；然后觀察統(tǒng)計(jì)處于分裂后期的細(xì)胞數(shù)及觀察的細(xì)胞總數(shù)，計(jì)算其比值，作為細(xì)胞分裂指數(shù)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
美花石斛莖尖細(xì)胞分裂指數(shù)（×10-6）
取樣日期時(shí)間段
1：005：009：0013：0017：0021：00
1月11日6.519.569.513.111.610.7
5月11日23.985.8334.313.249.975.8
10月11日5.115.135.75.411.69.9
請(qǐng)回答：
①步驟中解離目的是
 
，被著色的結(jié)構(gòu)是
 
．
②為了獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)選擇觀察統(tǒng)計(jì)處于有絲分裂后期的細(xì)胞數(shù)．不選擇處于分裂中期的細(xì)胞，是因?yàn)?div id="fn7vxxh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，導(dǎo)致無法進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)；不選擇處于分裂前期、末期的細(xì)胞，是因?yàn)?div id="xnz7tl5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果有誤．
③以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，美花石斛在日節(jié)律上，
 
前后為細(xì)胞分裂高峰期；在月節(jié)律上，
 
前后為細(xì)胞分裂高峰期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)如圖所示黏性末端的說法正確的是  （　�。�
A、構(gòu)建重組DNA分子所用的限制酶和DNA連接酶分別作用于a處和b處
B、圖乙中的酶切位點(diǎn)在T與G之間
C、甲乙丙黏性末端是由三種限制酶作用產(chǎn)生的
D、如果甲中的G發(fā)生突變，限制酶還能識(shí)別該切割位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康人尿只含有微量的蛋白質(zhì)，若尿中蛋白質(zhì)含量過高，則稱為蛋白尿．除了腎臟病會(huì)引起蛋白尿外，健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)后也會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性蛋白尿．臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中蛋白質(zhì)．請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以對(duì)比驗(yàn)證你在某次劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了蛋白尿．
實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用而產(chǎn)生紫色反應(yīng)，且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比，而與蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和氨基酸成分無關(guān)．
實(shí)驗(yàn)材料：試管、量筒、劇烈運(yùn)動(dòng)前后的尿液，雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取兩支試管并分別編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)，然后在兩試管中分別加入自己在
 
前后的尿液各2mL；
（2）先向兩試管中分別加入2mL
 
，并搖勻；再向兩試管中分別加入3～4滴
 
，并搖勻
（3）對(duì)比觀察兩試劑中溶液的顏色變化
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：1號(hào)試管中的溶液為
 
，2號(hào)試管中的溶液為更深的
 
．

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同步練習(xí)冊答案