如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機理，請據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，對甲細胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)．原因是 ．

（2）圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為

（3）若甲細胞為下丘腦細胞，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時，甲細胞分泌的物質(zhì)會 ，這是一種 調(diào)節(jié)機制．

（4）人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為 ．

（5）若甲為肌細胞，長時間劇烈運動后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中 （填C或B）端乳酸含量會增加．若甲為肝細胞，饑餓時圖示中 （填C或B）端血糖濃度高．原因是 （填激素）增加，它作用于甲細胞促進 ，使血糖維持正常水平．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果卵細胞中有6條染色體，則初級卵母細胞中的同源染色體對數(shù)、四分體數(shù)、著絲點數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是（　　）
A．3，3，12，12，24B．6，6，12，24，24C．3，3，6，12，24D．6，12，12，24，48

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于入類X染色體及伴性遺傳的敘述，錯誤的是（　�。�
A．女性的X染色體必有一條來自父親
B．X染色體上的基因都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．伴X顯性遺傳病，女性患者多于男性患者
D．伴性遺傳都具有交叉遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于探究細胞呼吸方式的實驗，以下說法正確的是（　�。�
A．用酵母菌進行實驗，是因為酵母菌為兼性厭氧菌，便于研究
B．根據(jù)CO2有無生成即可區(qū)分酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸
C．實驗中用酸性重鉻酸鉀檢測酒精的生成，出現(xiàn)橙色反應(yīng)
D．實驗操作時，直接將空氣通入酵母菌培養(yǎng)液中

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科目：高中生物 來源：2016年江西省宜春市萬載縣高考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落演替的說法不正確的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng)中不會出現(xiàn)群落演替

B．在一定的條件下，不毛之地也有可能長成森林

C．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的一個例子

D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”反映的是一種次生演替現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市赫山區(qū)高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是（ ）

①孟德爾的豌豆雜交實驗

②摩爾根的果蠅雜交實驗

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗

⑤DNA的X光衍射實驗．

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

地塞米松是用來治療過敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑．尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個研究熱點．研究人員用某種藥物刺激健康小鼠，誘發(fā)其產(chǎn)生過敏反應(yīng)．將這批小鼠平均分成五組，誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂青蒿素濃度為0、2%、4%、8%的乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時另設(shè)健康小鼠為對照組．誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重，計算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖．回答下列問題：

（1）人和小鼠等動物發(fā)生過敏反應(yīng)，通常具有的特點是：① ；② ；③有明顯的遺傳傾向和個體差異．

（2）胸腺屬于免疫系統(tǒng)中的 ，它是 細胞分化成熟的場所，其重量變化能反映機體免疫功能的狀態(tài)．

（3）與A組相比，B組小鼠的胸腺指數(shù) ，原因是發(fā)生了 ．

（4）C、D、E組結(jié)果與 組比較，說明青蒿素具有 作用．當(dāng)青蒿素的濃度達到 時作用效果超過了地塞米松．

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科目：高中生物 來源：2016年湖北省高考模擬（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述中，錯誤的是（ ）

A．染色體是細胞核內(nèi)DNA的唯一載體

B．同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等

C．倒位后的染色體與其同源染色體不能發(fā)生聯(lián)會

D．染色體變異時DNA分子結(jié)構(gòu)不一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，下列說法錯誤的是（　�。�
A．可準(zhǔn)備一組燒杯，分別盛有不同溫度的水
B．溫度過高時，果膠酶會變性失活
C．不同溫度梯度之間可相互對照
D．將蘋果泥和果膠酶混合后放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理

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同步練習(xí)冊答案