【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是
A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示各種膜的組成成分含量,圖示不能說明的是( )
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用
C.膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是( )
A.血糖的平衡可以通過H→D→F途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C.G過程可表示某些激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D.E過程具有使血液中的激素維持在相對穩(wěn)定的水平
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中都含有的糖是
A. 葡萄糖和脫氧核糖 B. 麥芽糖和乳糖
C. 纖維素和蔗糖 D. 糖原和淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某致病基因b與其正常基因B中的某一特定序列,經(jīng)限制酶A切割后產(chǎn)生的片段如圖1 (bp表示堿基對),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷;圖2為某家庭有關(guān)該病的遺傳系譜圖.下列分析不正確的是( )
A.圖2中Ⅱ﹣1的基因型為bb,其致病基因來自雙親
B.圖2中I﹣2基因診斷會(huì)出現(xiàn)142bp、99bp,43bp三個(gè)片段
C.圖1中限制酶A的作用結(jié)果能體現(xiàn)酶的專一性特點(diǎn)
D.對家庭成員進(jìn)行基因診斷還可用DNA分子雜交技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成,植物葉片的脫落受激素的調(diào)節(jié)。圖甲是葉柄離層部位的示意圖,圖乙是葉柄離層兩側(cè)遠(yuǎn)基端(遠(yuǎn)離莖的一側(cè))和近基端(靠近莖的一側(cè))的生長素濃度和葉片脫落關(guān)系的示意圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 加速脫落葉片的葉柄內(nèi),生長素從遠(yuǎn)基端向進(jìn)基端的運(yùn)輸需要消耗能量
B. 離層區(qū)、進(jìn)基端和遠(yuǎn)基端的生長素濃度決定了葉片是否脫落
C. 正常生長的幼葉其葉柄遠(yuǎn)基端的生長素濃度高于進(jìn)基端
D. 可用較高濃度的生長素類似物溶液處理葉柄進(jìn)基端來抑制葉片脫落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是( 。
A.S1+S3可表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量
B.S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C.若植株缺Mg,則B點(diǎn)右移,D點(diǎn)右移
D.S2﹣S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中,核孔數(shù)目最少的是
A.胰島細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞
C.漿細(xì)胞(能合成、分泌抗體)
D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了
A.環(huán)境因素的影響
B.功能對壽命的影響
C.遺傳因素的影響
D.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系
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