分析 分析圖解:圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建、②表示利用顯微注射法將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的受精卵中、③表示目的基因的檢測(cè)與鑒定、④表示目的基因?qū)胫参锛?xì)胞、⑤表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù).
解答 解:(1)③為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植過(guò)程,該過(guò)程需要將胚胎培養(yǎng)到囊胚或桑椹胚階段;同一個(gè)胚胎產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要獲得基因型相同的兩頭牛犢,可采用胚胎分割技術(shù).
(2)將prG(基因)導(dǎo)入漿細(xì)胞制備單克隆抗體的過(guò)程中,應(yīng)進(jìn)行多次專一抗體檢測(cè);能產(chǎn)生單克隆抗體的Ⅲ細(xì)胞必須具備既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體的能力;具有此類功能的細(xì)胞是由骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞融合形成的,因此需要采用細(xì)胞融合技術(shù).
(3)將轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程,即先將棉花細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后經(jīng)過(guò)再分化形成抗蟲(chóng)植株;由于植物根尖或莖尖幾乎不含病毒,因此用根尖或莖尖(分生組織)處的組織進(jìn)行培養(yǎng)可獲得該種抗蟲(chóng)棉的無(wú)病毒植株.
(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,即將抗蟲(chóng)基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒.
故答案為:
(1)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 桑椹胚或囊胚 胚胎分割
(2)專一抗體 既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 動(dòng)物細(xì)胞融合
(3)愈傷 再分化 根尖或莖尖(分生組織)
(4)T-DNA 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,考查基因工程、細(xì)胞工程等方面的知識(shí),考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)多做類似的圖文轉(zhuǎn)換的練習(xí),將抽象的知識(shí)點(diǎn)形象地固化到模式圖中,既有利于識(shí)記,又有利于理解,同時(shí)將類似的知識(shí)點(diǎn)多加歸納,多加比較.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.為比較不同處理方法對(duì)洋蔥(2n=16)根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。
②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖,用卡諾氏液處理8h,然后將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中5~8min。
④步驟D_______。
⑤用苯酚品紅染液進(jìn)行染色。
⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。
秋水仙素溶液處理 | 清水培養(yǎng)時(shí)間/h | ||||
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 時(shí)間/h | 0 | 12 | 24 | 36 |
0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
36 | 6.12 | 7.87 | 9.98 | 9.81 | |
48 | 5.97 | 6.68 | 7.98 | 8.56 | |
請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)步驟③中卡諾氏液的作用是__________________________;“將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是_______________________________。
(2)步驟④中”D”的操作是___________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)中,秋水仙素的作用是____________________________________,由實(shí)驗(yàn)可知,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是_______________________________________(2分)。
Ⅱ.水稻性狀中,抗瘟。ˋ)對(duì)易染瘟病(a)為顯性,高稈(B)對(duì)矮稈(b)為顯性,F(xiàn)用高稈抗病品種與矮稈易染病品種來(lái)培育可穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病新品種,①~⑥表示培育過(guò)程中可采用的手段和過(guò)程。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中所示育種手段中,不能實(shí)現(xiàn)育種目標(biāo)的是[ ] (在括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上寫(xiě)文字)。
(2)能獲得育種需要的表現(xiàn)型植株,但性狀不能穩(wěn)定遺傳的是[ ] (在括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上寫(xiě)文字),此育種方式最大的缺陷是 。
(3)①→②育種方式是 ,其依據(jù)的原理是 。
(4)④過(guò)程常用秋水仙素處理 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Aa的植物自交,其雄配子與雌配子的數(shù)量一樣多 | |
B. | 自然選擇通過(guò)選擇不同表現(xiàn)型的個(gè)體,使基因頻率定向改變 | |
C. | R型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上,呈線性方式排列 | |
D. | 突變只可能改變基因的結(jié)構(gòu),不可能改變基因的數(shù)量或排列順序 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A基因大約在第10代產(chǎn)生,隨后A的等位基因在自然選擇中逐漸被淘汰 | |
B. | 環(huán)境變黑有利于深體色個(gè)體生存,生物與環(huán)境共同進(jìn)化,新物種即將產(chǎn)生 | |
C. | 在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝一定方向不斷進(jìn)化 | |
D. | 若第24代時(shí)該種群的基因型頻率為:AA10%、Aa20%、aa70%,則下一代種群中a基因頻率小于80% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、抗體、胰島素 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液 | |
C. | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 淋巴管上皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴和血漿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③⑤⑦ | D. | ④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 二種 | B. | 四種 | C. | 六種 | D. | 八種 |
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