6.現(xiàn)代人們對(duì)生物工程技術(shù)發(fā)揮的作用褒貶不一,但生物工程在為人們提供需要的生物新品種或新產(chǎn)品方面確實(shí)發(fā)揮了重要作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)③過(guò)程用到的生物技術(shù)手段有早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植.如欲得到基因型相同的兩頭牛犢,可在桑椹胚或囊胚階段,采用胚胎分割技術(shù)達(dá)到此目的.
(2)將prG(基因)導(dǎo)入漿細(xì)胞制備單克隆抗體的過(guò)程中,應(yīng)進(jìn)行多次專一抗體 檢測(cè),Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn),具有此類功能的細(xì)胞還可以通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合(技術(shù))方法獲得.
(3)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,棉花受體細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷 組織,然后經(jīng)過(guò)再分化 形成抗蟲(chóng)棉植株.若要獲得該種抗蟲(chóng)棉的無(wú)病毒植株,應(yīng)選用其根尖或莖尖(分生組織)處的組織進(jìn)行培養(yǎng).
(4)將抗蟲(chóng)基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒.④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 法.

分析 分析圖解:圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建、②表示利用顯微注射法將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的受精卵中、③表示目的基因的檢測(cè)與鑒定、④表示目的基因?qū)胫参锛?xì)胞、⑤表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù).

解答 解:(1)③為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植過(guò)程,該過(guò)程需要將胚胎培養(yǎng)到囊胚或桑椹胚階段;同一個(gè)胚胎產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要獲得基因型相同的兩頭牛犢,可采用胚胎分割技術(shù).
(2)將prG(基因)導(dǎo)入漿細(xì)胞制備單克隆抗體的過(guò)程中,應(yīng)進(jìn)行多次專一抗體檢測(cè);能產(chǎn)生單克隆抗體的Ⅲ細(xì)胞必須具備既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體的能力;具有此類功能的細(xì)胞是由骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞融合形成的,因此需要采用細(xì)胞融合技術(shù).
(3)將轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程,即先將棉花細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后經(jīng)過(guò)再分化形成抗蟲(chóng)植株;由于植物根尖或莖尖幾乎不含病毒,因此用根尖或莖尖(分生組織)處的組織進(jìn)行培養(yǎng)可獲得該種抗蟲(chóng)棉的無(wú)病毒植株.
(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,即將抗蟲(chóng)基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒.
故答案為:
(1)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植          桑椹胚或囊胚    胚胎分割 
(2)專一抗體  既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體    動(dòng)物細(xì)胞融合
(3)愈傷    再分化       根尖或莖尖(分生組織)
(4)T-DNA    農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,考查基因工程、細(xì)胞工程等方面的知識(shí),考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)多做類似的圖文轉(zhuǎn)換的練習(xí),將抽象的知識(shí)點(diǎn)形象地固化到模式圖中,既有利于識(shí)記,又有利于理解,同時(shí)將類似的知識(shí)點(diǎn)多加歸納,多加比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.果蠅的灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B和b表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上,判斷的主要依據(jù)是雜交子代中,雄性個(gè)體中直毛:分叉毛是1:1,雌性個(gè)體中都是直毛,沒(méi)有分叉毛.
(2)親代雌果蠅的基因型為AaXBXb,若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3,則F3灰身果蠅中純合子所占比例為$\frac{3}{5}$(用分?jǐn)?shù)表示).
(3)果蠅的灰體(E)對(duì)黑體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交,在后代個(gè)體中出一只黑體果蠅.出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各基因型配子活力相同).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用該黑體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
I.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=3:1,則為基因突變;
II.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=4:1,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.為比較不同處理方法對(duì)洋蔥(2n=16)根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。

②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。

③剪取根尖,用卡諾氏液處理8h,然后將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中5~8min。

④步驟D_______。

⑤用苯酚品紅染液進(jìn)行染色。

⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。

秋水仙素溶液處理

清水培養(yǎng)時(shí)間/h

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

時(shí)間/h

0

12

24

36

0.01

24

10.71

13.68

14.19

14.46

36

9.94

11.99

13.59

13.62

48

7.98

10.06

12.22

11.97

0.1

24

7.74

9.09

11.07

10.86

36

6.12

7.87

9.98

9.81

48

5.97

6.68

7.98

8.56

請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)步驟③中卡諾氏液的作用是__________________________;“將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是_______________________________。

(2)步驟④中”D”的操作是___________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)中,秋水仙素的作用是____________________________________,由實(shí)驗(yàn)可知,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是_______________________________________(2分)。

Ⅱ.水稻性狀中,抗瘟。ˋ)對(duì)易染瘟病(a)為顯性,高稈(B)對(duì)矮稈(b)為顯性,F(xiàn)用高稈抗病品種與矮稈易染病品種來(lái)培育可穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病新品種,①~⑥表示培育過(guò)程中可采用的手段和過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中所示育種手段中,不能實(shí)現(xiàn)育種目標(biāo)的是[ ] (在括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上寫(xiě)文字)。

(2)能獲得育種需要的表現(xiàn)型植株,但性狀不能穩(wěn)定遺傳的是[ ] (在括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上寫(xiě)文字),此育種方式最大的缺陷是 。

(3)①→②育種方式是 ,其依據(jù)的原理是 。

(4)④過(guò)程常用秋水仙素處理 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于基因及基因型的描述中,正確的是( 。
A.基因型為Aa的植物自交,其雄配子與雌配子的數(shù)量一樣多
B.自然選擇通過(guò)選擇不同表現(xiàn)型的個(gè)體,使基因頻率定向改變
C.R型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上,呈線性方式排列
D.突變只可能改變基因的結(jié)構(gòu),不可能改變基因的數(shù)量或排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某昆蟲(chóng)種群產(chǎn)生了一次基因突變,使原來(lái)淺體色群體中出現(xiàn)了少數(shù)深體色的個(gè)體,其基因頻率變化如圖.以下敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.A基因大約在第10代產(chǎn)生,隨后A的等位基因在自然選擇中逐漸被淘汰
B.環(huán)境變黑有利于深體色個(gè)體生存,生物與環(huán)境共同進(jìn)化,新物種即將產(chǎn)生
C.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝一定方向不斷進(jìn)化
D.若第24代時(shí)該種群的基因型頻率為:AA10%、Aa20%、aa70%,則下一代種群中a基因頻率小于80%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、抗體、胰島素
B.內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液
C.HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
D.淋巴管上皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴和血漿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人進(jìn)入青春期后,在身體的形態(tài)、機(jī)能等方面都有顯著的變化,發(fā)生這些變化主要與下列哪些激素有關(guān)( 。
①胰島素②生長(zhǎng)素③性激素④胸腺激素⑤甲狀腺激素⑥腎上腺皮質(zhì)激素⑦生長(zhǎng)激素.
A.①②③B.②③④C.③⑤⑦D.④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.抗瘧特效藥復(fù)方青蒿素來(lái)自菊科植物黃花蒿的莖和葉片,為了提高青蒿素的產(chǎn)量,研究者用不同外界因素組合處理黃花蒿葉片,測(cè)定其對(duì)光合速率、氣孔開(kāi)度的影響結(jié)果如圖1所示;圖2是探究光質(zhì)與CO2濃度對(duì)黃花蒿葉片凈光合速率的影響實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制的曲線,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,除了必須控制好自變量光照強(qiáng)度和溫度外,還需要保持二氧化碳濃度_等無(wú)關(guān)變量的相同且適宜,才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn).由圖I可知,在兩種光照強(qiáng)度下,隨著溫度的升高,葉片的光合速率都下降,據(jù)圖分析可能的原因是:隨著溫度的升高,除酶的活性下降外,葉片的氣孔開(kāi)度減小,二氧化碳吸收量減少也是重要原因,這主要影響了光合作用的暗反應(yīng)階段.要快速探究出適合黃花蒿生長(zhǎng)的最適外界條件,必須先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),摸索出最佳的實(shí)驗(yàn)條件,然后將相關(guān)影響因素進(jìn)行不同組合分組進(jìn)行.
(2)圖2中紅光、CO2濃度為300μL•L-1時(shí),該幼苗的根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體_;在CO2濃度相同時(shí),a點(diǎn)所測(cè)數(shù)據(jù)大于b點(diǎn)所測(cè)數(shù)據(jù)的原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光;相比而言,白光更適合植物的生長(zhǎng),如果繼續(xù)研究更高濃度的CO2對(duì)凈光合作用的影響.圖中白光條件下的曲線不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)一直上升.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.三個(gè)基因型為AaBbRr的精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂(按自由組合遺傳,不考慮同源染色體的交叉互換)后,最少形成幾種類型的精子( 。疃嘈纬蓭追N類型的精子(  )
A.二種B.四種C.六種D.八種

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同步練習(xí)冊(cè)答案