（2015秋•成都校級(jí)期末）經(jīng)測(cè)定某化合物只含C、H、O、N、P，下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能（ ）

A．參與構(gòu)成生物膜 B．催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

C．作為良好儲(chǔ)能物質(zhì) D．為生命活動(dòng)直接供能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖示為中心法則及其補(bǔ)充，可直接表示生物體中遺傳信息的傳遞過程，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．如果表示人體中遺傳信息的傳遞，那么就不包括d和e的過程
B．如果表示人體細(xì)胞核中遺傳信息的傳遞過程，那只包括a、b、c的過程
C．如果表示人體神經(jīng)元細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，那只包括a、b、c過程
D．如果表示勞氏肉瘤病毒的遺傳信息的傳遞過程，那不包括包括d和e的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（　�。�
A．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴
B．甲狀腺激素、抗體、突觸小泡均可以存在內(nèi)環(huán)境中
C．參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的系統(tǒng)包括呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
D．體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境間接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級(jí)細(xì)菌“NDM﹣1”曾經(jīng)在英國(guó)、美國(guó)、印度等國(guó)家小規(guī)模爆發(fā)．下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述正確的是（ ）

A．“NDM﹣1”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

B．“NDM﹣1”的核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

C．“NDM﹣1”與顫藻具有的細(xì)胞器相同

D．“NDM﹣1”與硝化細(xì)菌都是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•江蘇）下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）下列生物細(xì)胞中，不具有核膜的一組是（ ）

A．藍(lán)藻和酵母菌 B．衣藻和蘑菇

C．大腸桿菌和發(fā)菜 D．小麥和海帶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•海南）某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖．根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為（ ）

A．赤霉素、脫落酸

B．細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素

C．脫落酸、細(xì)胞分裂素

D．赤霉素、乙烯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可從窗口射入．把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)一周．一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．果蠅的有刺剛毛和無刺剛毛、灰身和黑身、長(zhǎng)翅和殘翅是三對(duì)相對(duì)性狀，用純合的有刺剛毛、灰身、長(zhǎng)翹和純合的無刺剛毛、黑身、殘翅作為親本雜交得到F1，再分別用F1作父本和母本與親本中的無刺剛毛、黑身、殘翅回交，得到的子代如下表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題：（分別用Y-y、A-a、B-b表示基因）
 
（1）根據(jù)表中信息能判斷這三對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系嗎？能；如果能請(qǐng)寫出顯性性狀有刺、灰身、長(zhǎng)翅；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，控制這三對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上．
（3）由兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知F1作母本時(shí)，在只考慮體色和翅型的情況下母本產(chǎn)生的配子基因型種類和比例分別是AB：Ab：aB：ab、42：8：8：42，產(chǎn)生這種比例的原因是母本在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，在四分體時(shí)期部分帶有這兩對(duì)等位基因的同源染色體發(fā)生了交叉互換．
（4）某同學(xué)調(diào)查一個(gè)果蠅的種群中控制黑身時(shí)基因頻率0.3，顯性純合子是50%，則隱性純合子的概率是10%；
（5）為了了解果蠅灰身基因作用機(jī)理，我們需要獲取果蠅的灰身基因，獲取該基因的方法有從基因文庫(kù)中獲取、PCR技術(shù)、化學(xué)合成等（不少于兩種）．

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