A、細(xì)胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的 |
B、生物體內(nèi)的基因都分布在細(xì)胞核染色體的DNA上 |
C、基因只有在染色體上才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成 |
D、人類基因組計劃測定的是46條染色體上基因的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②③ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y |
B、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X |
C、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y |
D、Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體 | B、細(xì)胞核 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因通過控制蛋白質(zhì)的合成而使遺傳信息得到表達(dá) |
B、同一個體的不同體細(xì)胞,細(xì)胞核中的DNA分子相同,但RNA和蛋白質(zhì)是不同的 |
C、在真核細(xì)胞中,RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成則在細(xì)胞質(zhì)完成 |
D、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中DNA分子多,所以轉(zhuǎn)錄的mRNA多,從而翻譯合成大量的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、修剪樹籬,降低其高度,可以使其枝繁葉茂 |
B、稻農(nóng)將水稻種子置于流動的河水中一段時間,促其早發(fā)芽 |
C、將未成熟果實密封一段時間,果實成熟時間縮短 |
D、移栽樹苗之前,將部分葉片摘除,樹苗更容易成活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
B、溶液呈藍(lán)色 |
C、溶液呈現(xiàn)紫色 |
D、溶液不變化 |
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