關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、前期由中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
B、末期出現(xiàn)赤道面,形成赤道板
C、中期染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板上
D、高爾基體在胞質(zhì)分裂中起重要作用
考點(diǎn):動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)
專題:
分析:1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、動(dòng)物、高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:
高等植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞
解答: 解:A、高等植物細(xì)胞沒有中心體,有絲分裂前期紡錘體是由細(xì)胞兩極發(fā)出星射線形成的,A錯(cuò)誤;
B、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),植物細(xì)胞有絲分裂末期形成的是細(xì)胞板,B錯(cuò)誤;
C、中期染色體的著絲粒排列在赤道板上,C錯(cuò)誤;
D、有絲分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成,最終將細(xì)胞一分為二,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同,同時(shí)還要求考生注意B選項(xiàng)中的赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列有關(guān)遺傳與變異和進(jìn)化的敘述中,不正確的是(  )
A、二倍體與四倍體雜交可產(chǎn)生三倍體,說明二者之間無生殖隔離
B、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理
C、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都涉及到了堿基互補(bǔ)配對(duì)
D、基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述,正確的是( 。
A、利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
B、接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C、培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽
D、用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量一直在增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是(  )
A、專門營(yíng)腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B、分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
C、分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,可以供硝化細(xì)菌再利用
D、微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

鐵皮石斛是一種名貴中藥,野生資源十分稀少,繁殖主要依靠葉片通過植物組織培養(yǎng),發(fā)育成新植株.下列有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A、說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
B、植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)首先要離開母體
C、新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
D、高度分化的動(dòng)物也具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)利用圖中的裝置進(jìn)行酵母菌無氧呼吸實(shí)驗(yàn),步驟為:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中預(yù)熱.
②取干酵母3g,放入15mL、35℃的溫水中化開后,倒入三角瓶中,充分振蕩搖勻.
③迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟.用帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃導(dǎo)管伸入右面試管的溶液底部.
④幾分種后,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)用液體石蠟密封液面的目的是
 
;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是
 

(2)試管中有氣泡出現(xiàn),石灰水
 
;打開瓶塞,可以聞到酒精的氣味,產(chǎn)生酒精的總反應(yīng)式
 
,此過程在酵母細(xì)胞的
 
中完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生長(zhǎng)在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、兩種葉片都能吸收光能
B、兩種葉片中均能產(chǎn)生二氧化碳
C、兩種葉片的葉綠體中葉綠素含量一定相同
D、黃綠色葉片在光反應(yīng)中也會(huì)產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下列敘述正確的是( 。
A、甲基綠、吡羅紅染色劑可將口腔上皮細(xì)胞大部分染成紅色
B、用滴管在未知樣品的試管中滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘黃色,于是判斷未知樣品為蛋白質(zhì)
C、取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,原因是菠菜葉用量太少
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中.下列各項(xiàng)應(yīng)用合理的是( 。
A、使用萘乙酸促進(jìn)果實(shí)成熟
B、使用乙烯利對(duì)果實(shí)進(jìn)行催熟
C、使用赤霉素防止植物瘋長(zhǎng)
D、使用低濃度2,4-D作除草劑

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