10．如圖表示真核細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的某個階段，其中①②③分別表示相應的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，Asn、Ser、Gly、Ala分別表示天冬酰胺、絲氨酸、甘氨酸和丙氨酸，下對分析正確的是（　　）
A．①在③上從右向左移動
B．天冬酰胺的密碼子是UUG
C．②和③部是以DNA為模板在細胞質(zhì)中合成
D．若丙氨酸為該多肽鏈的末期氨基酸，則UAG為終止密碼子

分析 由圖可知，①是核糖體，②是轉(zhuǎn)運RNA，③是mRNA．
轉(zhuǎn)錄：在細胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．
翻譯：在細胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程．密碼子是信使RNA上決定氨基酸的 3個相鄰的堿基．

解答 解：A、根據(jù)肽鏈的位置和長度可知，因此①核糖體在③mRNA上從左向右移動，A錯誤；
B、圖中天冬酰胺為Asn，而密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基，因此天冬酰胺的密碼子是AAC，B錯誤；
C、②和③部是以DNA為模板在細胞核中合成的，C錯誤；
D、若丙氨酸為該多肽鏈的末期氨基酸，而終止密碼子不編碼氨基酸，則UAG為終止密碼子，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合細胞中遺傳信息的表達過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件及產(chǎn)物，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．樺尺蠖的體色受一對等位基因控制，黑色（S）對淺色（s）是顯性，某地區(qū)為森林時，尺蠖種群的基因頻率和基因型頻率在每代之間保持穩(wěn)定，黑色個體的比例為19%．后來工業(yè)的發(fā)展，煤煙污染了環(huán)境，淺色個體的比例急劇降低．下列相關(guān)的表述錯誤是（　�。�
A．工業(yè)發(fā)展前，該地區(qū)樺尺蠖種群中黑色雜合體的比例為18%
B．工業(yè)發(fā)展后，環(huán)境對樺尺蠖進行了定向選擇
C．工業(yè)發(fā)展后，該地區(qū)樺尺蠖種群的基因頻率發(fā)生改變，說明該種群進化了
D．工業(yè)發(fā)展前，黑色個體交配產(chǎn)生淺色后代是基因重組的結(jié)果，為進化提供了原材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖．請回答下列問題．

（1）獲取過程①所用的人β-酪蛋白基因時，可先提取人體細胞中的β-酪蛋白的mRNA，以其作為模板在反轉(zhuǎn)錄酶作用下合成cDNA（或DNA）．
（2）重組人β-酪蛋白基因表達載體中必須有啟動子，其是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位．
（3）過程②可選用桑椹胚階段（或囊胚）階段的胚胎進行移植．
（4）過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴大轉(zhuǎn)基因山羊群體．
（5）過程④中的β-酪蛋白基因在細胞內(nèi)表達的場所為細胞核和細胞質(zhì)，在分子水平上可通過抗原-抗體雜交技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因山羊中是否成功表達出人β-酪蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示構(gòu)建均由35S啟動子驅(qū)動的CMO基因與BADH基因的植物雙基因表達載體，圖中標注了相關(guān)限制酶的酶切位點，35S表示啟動子及其方向．Nos表示終止子，hpt表示潮霉素抗性基因．請據(jù)圖分析回答：

（1）從功能上分析，35S是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，Nos的功能主要是終止轉(zhuǎn)錄．
（2）過程①應利用SacⅠ、SmaⅠ兩種限制酶切割，酶切后回收載體A的大片段和CMO基因片段，加入含有DNA連接酶的緩沖液，獲得載體C．進而在過程②中，利用HindⅢ、BstEⅡ兩種限制酶切割載體C和載體D，獲得載體E．
（3）利用凍融法將載體E導入農(nóng)桿菌中，制備成菌液LB．將無菌煙草葉片切成0.4cm2大小，加入到菌液LB中浸泡10min，以便充分導入目的基因．用無菌濾紙吸干葉片表面菌液，注入MS培養(yǎng)基，暗培養(yǎng)3d后轉(zhuǎn)入到含有潮霉素的培養(yǎng)基中，篩選培養(yǎng)出含載體E的煙草若干株．
（4）利用DNA分子雜交技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)呈陽性的煙草植株，再進一步利用抗原-抗體雜交方法檢測到CMO基因與BADH基因均有表達的煙草植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人類的血友病由一對等位基因控制，且男性患者多于女性患者．該病屬于（　�。�
A．X連鎖遺傳病B．多基因遺傳病
C．常染色體顯性遺傳病D．染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗表述，正確的是（　�。�
A．催化劑的種類是自變量，其余變量都是無關(guān)變量
B．加入FeCl3的試管和肝臟研磨液的試管實驗結(jié)果的相互對照說明了酶具有高效性
C．在高溫處理的試管中加入肝臟研磨液可顯著提高過氧化氫的分解速度
D．與Fe3+的催化不同，過氧化氫酶降低了過氧化氫分解的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．S多肽是構(gòu)成乙肝病毒的主要成分，現(xiàn)利用基因工程制造乙肝疫苗．回答下列問題：

（1）利用PCR技術(shù)擴增S基因前，需根據(jù)S基因的核苷酸序列設(shè)計2（兩）種引物，進行PCR時需加熱至90～95℃然后冷卻至55～60℃，此操作的目的是使DNA解鏈，然后使引物結(jié)合到互補DNA鏈上．
（2）將S基因插入Ti質(zhì)粒中（如圖所示）構(gòu)建基因表達載體時，需要在S基因前后兩端分別引入XbaI和SacI的酶切位點，目的是防止目的基因（S基因）自身環(huán)化、防止目的基因（S基因）反向連接（答出一點即可）．
（3）用分子雜交技術(shù)檢測S基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體操作過程是從受體細胞中提取mRNA，用標記的S基因作探針，與mRNA雜交，若顯示出雜交帶，則表明轉(zhuǎn)錄出了mRNA．
（4）乙肝疫苗的接種需要在一定時期內(nèi)間隔注射3次，其目的是使機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶（B）細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．小麥原產(chǎn)西亞，考古發(fā)現(xiàn)陜西、甘肅、新疆等地是目前早期小麥遺存出土比較集中的區(qū)域，不少學者推斷大約在4600多年前小麥沿著絲綢之路傳入中國．下列說法正確的是（　�。�
A．拓荒種麥的過程中發(fā)生了群落的初生演替
B．傳入我國的小麥與原產(chǎn)地小麥存在地理隔離
C．小麥的傳入增加了物種豐富度，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D．在小麥田間使用生長素類似物除草時，濃度越高效果越好

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．miRNA是真核細胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA，其主要功能是調(diào)控其他基因的表達，在細胞分化、凋亡、個體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用．研究發(fā)現(xiàn)，BC12是一個抗凋亡基因，其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細胞凋亡的作用．該基因的表達受MIR-15a基因控制合成的miRNA調(diào)控，如圖所示：
請分析回答：
（1）A過程是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的催化．
（2）B過程中能與①發(fā)生堿基互補配對的是tRNA/反密碼子，物質(zhì)②是指多肽/多肽鏈．
（3）據(jù)圖分析可知，miRNA調(diào)控BCL2基因表達的機理是miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補配對，形成雙鏈，阻斷翻譯過程．
（4）若MIR-15a基因缺失，則細胞發(fā)生癌變的可能性上升（上升/不變/下降），理由是MIR-15a基因缺失，無法合成miRNA，無法調(diào)控BCL2基因的表達，使BCL2基因表達產(chǎn)物增加，抑制細胞凋亡，細胞癌變的可能性增加．

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