6．某草原上生長(zhǎng)著多種雜草和以雜草為食的食草動(dòng)物以及小型食肉動(dòng)物，各種生物數(shù)量在一定范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．該草原生態(tài)系統(tǒng)存在著“雜草→食草動(dòng)物→小型食肉動(dòng)物”這一條食物鏈
B．該草原生態(tài)系統(tǒng)中的雜草、食草動(dòng)物、小型食肉動(dòng)物構(gòu)成了生物群落
C．食草動(dòng)物和小型食肉動(dòng)物能夠加快該草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D．該草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)．生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物．
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)； 信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性．

解答 解：A、雜草有多種，故“雜草→食草動(dòng)物→小型食肉動(dòng)物”中含有多條食物鏈，A錯(cuò)誤；
B、生物群落包括該生態(tài)系統(tǒng)中所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，故該草原生態(tài)系統(tǒng)由于缺少分解者，其中的雜草、食草動(dòng)物、小型食肉動(dòng)物不能構(gòu)成生物群落，B錯(cuò)誤；
C、食草動(dòng)物和小型食肉動(dòng)物能夠加快該草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；
D、該草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在夏季中午光照強(qiáng)烈的情況下，綠色植物出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，這時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5的含量短時(shí)間內(nèi)將出現(xiàn)的變化依次是（　�。�
A．升、降B．降、升C．降、降D．升、升

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．精原細(xì)胞經(jīng)過第一次減數(shù)分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞．錯(cuò)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)體溫的敘述正確的（　�。�
A．在正常情況下同一個(gè)人一天中體溫是恒定不變的
B．口腔溫度最接近體內(nèi)溫度，所以大多采用口腔測(cè)量
C．因?yàn)槿梭w有完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能，所以能在任何環(huán)境條件保持新陳代謝的正常進(jìn)行
D．體溫既是機(jī)體內(nèi)不斷進(jìn)行新陳代謝的結(jié)果，同時(shí)又是新陳代謝正常進(jìn)行的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)酶的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的生物催化劑B．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA
C．酶在發(fā)揮作用的過程中逐漸被消耗D．酶的催化作用需要適宜的溫度和pH

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。研究表明，核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的定向運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列及信號(hào)序列的差異。（注：圖中①?⑧為運(yùn)輸過程，A?F為各種細(xì)胞器）

（1）字母A表示___________細(xì)胞器，該細(xì)胞器進(jìn)行發(fā)生翻譯時(shí)移動(dòng)的方向是__________（填寫“從左到右”或“從右到左”）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，在②進(jìn)入細(xì)胞器B時(shí)，有信號(hào)序列的存在，但是經(jīng)③過程輸出的蛋白質(zhì)中并不包含信號(hào)序列，原因可能是信號(hào)序列在細(xì)胞器B中被____________（酶）切除。經(jīng)③過程形成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞器C____________（填細(xì)胞器名稱）中進(jìn)行分揀，并分別送往溶酶體、成為膜蛋白或______________。

（3）上圖中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器是______________（填寫字母），這些細(xì)胞器相對(duì)于其他細(xì)胞器而言，具有一定的獨(dú)立性，能進(jìn)行自我的復(fù)制與合成，主要是因?yàn)檫@些細(xì)胞器內(nèi)含有____________和核糖體，結(jié)合上圖和已學(xué)知識(shí)可以知道這些細(xì)胞器內(nèi)的蛋白質(zhì)如何來的？ __________________。

（4）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞器D，需要通過___________（結(jié)構(gòu)），這一過程具有_____________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示細(xì)胞體積與細(xì)胞內(nèi)溶液濃度的關(guān)系，V0表示正常狀態(tài)下的細(xì)胞體積．下列敘述正確的是（　　）
A．若是洋蔥外表皮細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K1時(shí)，細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離
B．若是洋蔥外表皮細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K2時(shí)，細(xì)胞因膨脹而破裂
C．若是動(dòng)物紅細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K1時(shí)，細(xì)胞因膨脹而破裂
D．若是動(dòng)物紅細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K2時(shí)，細(xì)胞加速滲透失水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后，共生出10匹棗紅馬和4匹黑馬．下列敘述中最可能的是（　�。�
①雄性黑馬是雜合子②雄性黑馬是純合體③棗紅色是顯性性狀 ④棗紅色是隱性性狀．
A．①和④B．②和③C．①和②D．③和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

施旺、施萊登和菲爾肖建立了細(xì)胞學(xué)說，當(dāng)時(shí)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容敘述不正確的： （ ）

A、所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成的

B、所有的細(xì)胞都是來自于細(xì)胞

C、各種細(xì)胞都是有各種細(xì)胞器構(gòu)成的

D、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)與功能的單位

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