某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、02含量及002吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定，得到如圖曲線，則以下說法中正確的是（ ）

A．進(jìn)行光合作用的區(qū)段是ce段

B．c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率

C．de段光合速率小于呼吸速率

D．進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．有人對(duì)農(nóng)田中甲、乙兩植物做了有關(guān)光合作用的研究．圖1是它們單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度（0、B1、B2、C）下的生理狀態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．

（1）藥用植物細(xì)辛適宜在密林下潮濕背陰處生活，蒲公英則適宜生長(zhǎng)在曠野路邊．圖1中，能代表蒲公英的曲線是甲；當(dāng)光照強(qiáng)度為B1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗雠cB1生理狀態(tài)有關(guān)的反應(yīng)式：
（2）圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是溫度．
（3）對(duì)甲植物來(lái)說圖1四種不同光照強(qiáng)度（O、B1、B2、C）對(duì)應(yīng)圖2中狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ．
（4）生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物．若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線，則D點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是CO2濃度．
（5）以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示：
溫度/℃51020253035
光照條件下CO2吸收量/（mg•h-1）11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2吸收量/（mg•h-1）0.50.7512.333.5
溫度在25℃～30℃光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）．假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜積累葡萄糖（假設(shè)光合產(chǎn)物只為葡萄糖）為24mg（四舍五入到整數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．下列說法不正確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)過程中汗腺分泌增加，散熱增強(qiáng)，該過程的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
B．運(yùn)動(dòng)過程中骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是葡萄糖
C．當(dāng)血糖含量降低時(shí)，腎上腺細(xì)胞的分泌功能增強(qiáng)
D．運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)體會(huì)大量出汗，腎小管、集合管重吸收水分的能力增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)基因與性狀的關(guān)系敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物的性狀是由基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
B．表現(xiàn)型相同，則基因型不一定相同
C．基因型相同，則表現(xiàn)型一定相同
D．基因通過合成蛋白質(zhì)來(lái)直接或間接的控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（ ）

A．溫度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將含有1對(duì)同源染色體、其DNA分子都己用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞，在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂，則最終所產(chǎn)生的八個(gè)精子中，被32P標(biāo)記的精子數(shù)可能有幾個(gè)（ ）

A．2或4個(gè) B．2、4或6個(gè) C．4、6或8個(gè) D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是人體成熟紅細(xì)胞與血漿中的K＋和Mg2+在不同條件下的含量比較,不正確的是（ ）

A. 魚滕酮可能抑制K+的載體的生理功能，而不影響Mg2+載體的生理功能

B. 烏本苷可能抑制K+載體的生理功能，而不影響Mg2+載體的生理功能

C. 魚滕酮可能抑制ATP的合成，從而影響K+和Mg2+的運(yùn)輸

D. 正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

編號(hào)
 

組1
 

組2
 

組3
 

組4
 

組5
 

組6
 

組7
 

組8
 

處理
 

葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空氣
 

葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
 

蒸餾水浸泡
水中通入空氣
 

蒸餾水浸泡
水中通入CO2和N2
 

光照
 

黑暗
 

光照
 

黑暗
 

光照
 

黑暗
 

光照
 

黑暗
 

檢測(cè)結(jié)果
 

有淀粉
 

有淀粉
 

有淀粉
 

無(wú)淀粉
 

有淀粉
 

無(wú)淀粉
 

有淀粉
 

無(wú)淀粉
 

回答問題：

（1）光照條件下，組5葉片通過__________作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來(lái)自于___________的光解。

（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。

（3）組2葉片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物質(zhì)是_________，后者是通過__________產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無(wú)淀粉的原因是_ __。

（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________（有、無(wú)）淀粉。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．基因型AaBbCcDDee×AABbCcDDEe（自由組合）雜交，后代中純合子的比例是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{1}{32}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案