正常人體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體.僅考慮男子的26對(duì)等位基因,在無(wú)交叉互換時(shí),下列敘述正確的是( 。
A、一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率為 
1
223
B、某男子經(jīng)減數(shù)分裂最多可以產(chǎn)生 226種不同的精子
C、經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過(guò)程中,可形成26個(gè)四分體
D、男性體內(nèi)的全套染色體中有0~22條可通過(guò)兒子傳給孫女
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種4個(gè)精子,所以產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率為1,A錯(cuò)誤;
B、由于正常人體細(xì)胞中只含有23對(duì)染色體,所以經(jīng)減數(shù)分裂最多可以產(chǎn)生 223種不同的精子,B錯(cuò)誤;
C、在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,所以經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過(guò)程中,只可形成23個(gè)四分體,C錯(cuò)誤;
D、由于女性不含Y染色體,所以男性體內(nèi)的全套染色體中有0~22條可通過(guò)兒子傳給孫女,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分,是我國(guó)16種危害最大的外來(lái)物種之一.某校生物小組在一塊面積為500m2的水稻田中放入200只大小不一的福壽螺,然后調(diào)查其種群密度的變化,結(jié)果如表,請(qǐng)回答.
福壽螺的種群密度變化表(單位:只/1OOm2
第1周第3周第5周第7周第9周第11周
福壽螺4052118198270268
(1)調(diào)查福壽螺種群密度的方法一般是
 

(2)該種群數(shù)量呈“
 
”型增長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)是一種膜蛋白受體,其能結(jié)合激素并使受體處于激活狀態(tài).處于激活狀態(tài)的G蛋白偶聯(lián)受體可以激活G蛋白,使G蛋白的α亞基與β、γ亞基分離,并在GEF(鳥苷酸交換因子)的幫助下通過(guò)GTP交換G蛋白上結(jié)合的GDP使得G蛋白進(jìn)一步激活A(yù)C系統(tǒng)(腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng))產(chǎn)生第二信使cAMP從而產(chǎn)生進(jìn)一步的生物學(xué)效應(yīng).下列分析正確的是( 。
A、分析題圖可以推斷:G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)可能是糖蛋白
B、該條多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
C、當(dāng)G蛋白偶聯(lián)受體與激素結(jié)合時(shí),G蛋白的空間結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變
D、G蛋白與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
有機(jī)化合物組成元素
C、H、O
C、H、O,有些還有N和P
C、H、O、N,有些還含有Fe、S
C、H、O、N、P
A、細(xì)胞核中含甲類化合物
B、肺炎雙球菌中不含乙類化合物
C、葉綠體能合成丙類化合物
D、核糖體及染色體中均含丁類化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞.下列敘述不正確的是( 。
A、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
B、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程不可逆
C、如果通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造某血友病患者造血干細(xì)胞,使其凝血功能恢復(fù)正常,她與正常男性婚后所生子女的表現(xiàn)型一定都正常
D、通過(guò)對(duì)胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化,定向培育組織細(xì)胞,用于修復(fù)壞死或退化部位并恢復(fù)其正常功能,在臨床上有廣闊的應(yīng)用前景

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、抗體、酶和部分激素都屬于蛋白質(zhì)
B、由96個(gè)氨基酸構(gòu)成4條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中,含有的氧原子數(shù)至少為100
C、細(xì)胞分化的過(guò)程中,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生改變
D、細(xì)胞在癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜上出現(xiàn)的不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)不會(huì)成為抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,說(shuō)法不正確的是(  )
A、蝙蝠對(duì)周圍環(huán)境的識(shí)別、取食與飛行,幾乎完全依賴于聲波,屬于物理信息
B、某些植物如萵苣、茄、煙草的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光信息,才能萌發(fā)生長(zhǎng)
C、自然界中,植物的開花、動(dòng)物種群的繁衍也離不開信息的傳遞
D、信息傳遞只能發(fā)生在生物與生物之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生差異,從而導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同
B、細(xì)胞分裂存在于整個(gè)個(gè)體發(fā)育過(guò)程,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C、細(xì)胞衰老過(guò)程中,酶活性降低,細(xì)胞和細(xì)胞核的體積不斷增大
D、所有動(dòng)物的正常發(fā)育中都有一些細(xì)胞要發(fā)生凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該細(xì)胞是在減數(shù)分裂后經(jīng)過(guò)變形得到的
B、該細(xì)胞依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成該生物的各種生命活動(dòng)
C、該細(xì)胞可能是一種單細(xì)胞動(dòng)物
D、該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分只可能是分解者

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