關(guān)于群落演替的敘述,正確的是( 。
A、在冰川泥上進(jìn)行的演替屬于次生演替
B、人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行
C、在群落演替過程中,植食性動(dòng)物比肉食性動(dòng)物出現(xiàn)的早
D、只要時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田一定能形成森林
考點(diǎn):群落的演替
專題:
分析:1、初生演替和次生演替:
   類型項(xiàng)目初生演替次生演替
起點(diǎn)在一從來(lái)沒有過植被,或者原來(lái)存在過植被,但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)間較短
影響
因素
自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替
2、人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動(dòng)物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
解答: 解:A、在冰川泥上進(jìn)行的演替屬于初生演替,A錯(cuò)誤;
B、人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行,B正確;
C、在群落演替過程中,植食性動(dòng)物比肉食性動(dòng)物出現(xiàn)的早,C正確;
D、在氣候條件適宜的情況下,棄耕農(nóng)田可能演替成森林,但如果是在干旱的荒漠地區(qū),或許只能發(fā)展到草本植物階段或稀疏的灌木階段,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了群落演替的相關(guān)知識(shí),考生要能夠區(qū)分初生演替和次生演替的區(qū)別,并能識(shí)記相關(guān)實(shí)例,如:在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替屬于初生演替,棄耕的農(nóng)田、火燒后的草原或森林發(fā)生的演替屬于次生演替;并能理解影響群落演替的因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
B、③示細(xì)胞不可能有非同源染色體的自由組合
C、動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
D、上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)及在生產(chǎn)實(shí)踐上應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A、越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加
B、蘋果果實(shí)的發(fā)育過程中與生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)有關(guān),與其它植物激素?zé)o關(guān)
C、香蕉成熟期時(shí)噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液有利于果實(shí)成熟
D、用帶芽枝條扦插較易成活是因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生一定濃度的生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物遺傳的敘述,正確的是( 。
A、由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有7種
B、一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只有三個(gè)堿基并且只攜帶一個(gè)特定的氨基酸
C、一個(gè)用15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制兩次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為1:3
D、控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳(如線粒體)的物質(zhì)分別是DNA和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

影響池塘群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素是( 。
A、食物
B、光強(qiáng)度
C、溫度
D、O2濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葉綠素、血紅蛋白和甲狀腺激素中含有的重要元素依次是(  )
A、Cu、Mg、I
B、Mg、Fe、I
C、I、Mg、Fe
D、Fe、Mg、I

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、人體內(nèi)在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B、放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的部分能量?jī)?chǔ)存于ATP中
C、ATP分解釋放出的能量可用于丙酮酸進(jìn)入線粒體
D、在植物和動(dòng)物體內(nèi)合成ATP的能量來(lái)源相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)真核細(xì)胞DNA分子的復(fù)制敘述中,正確的是(  )
A、復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B、在復(fù)制過程中不斷有磷酸二酯鍵和氫鍵的形成
C、復(fù)制過程只需要解旋酶、DNA連接酶的催化,并且需要消耗ATP
D、復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( 。

①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能;
②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同;
③胰島素基因的表達(dá)過程中,翻譯由啟動(dòng)子開始,到終止子結(jié)束;
④與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛;
⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來(lái).
A、①④B、②③⑤
C、④⑤D、①③⑤

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