豚草是原產(chǎn)自北美的植物,其花粉是北京地區(qū)主要的過敏原.圖甲示我國北安河地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對此地部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).
年份
種名
0102030405
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
龍葵3.02.00.400
灰綠藜3.22.81.71.30.6
(1)采用的調(diào)查方法是
 
;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意
 
;種群密度的計算方法是計算所有樣方株數(shù)的
 

(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競爭關(guān)系,它們相互爭奪
 
,調(diào)查結(jié)果表明,
 
具有競爭優(yōu)勢.
(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應(yīng)(過敏性鼻炎、支氣管哮喘).醫(yī)學(xué)上認為,過敏反應(yīng)是已免疫的機體再次接受
 
的刺激所發(fā)生的反應(yīng).
(4)從保護生物多樣性的角度考慮,你認為城市綠化在選擇物種時應(yīng)盡量
 

(5)請在圖乙坐標中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線.
 
考點:估算種群密度的方法,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,種間關(guān)系
專題:
分析:由于豚草是植物,因此調(diào)查植物種群密度的方法是樣方法;樣方法的注意事項有隨機取樣,樣方的大小和數(shù)量,求平均值;從題圖看出,隨著時間推移,豚草種群密度增大,狗尾草、曼陀蘿和灰綠藜種群密度降低,龍葵被淘汰,因而該區(qū)域植物的豐富度在降低,本地物種的數(shù)量下降.
過敏原第一次進入人體后,人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面.當(dāng)相同過敏原再次進入機體時,就會與吸附在細胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,使上述細胞釋放組織胺等物質(zhì),引起毛細血管擴張,血管壁通透性增強,平滑肌收縮,腺體分泌增多等,引發(fā)各種過敏反應(yīng).
解答: 解:(1)一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法,所以本調(diào)查采用的方法是樣方法.取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意隨機取樣,同時要計算所有樣方株數(shù)的平均值,以減小誤差.
(2)由于狗尾草、曼陀蘿和灰綠藜種群密度降低,龍葵被淘汰,說明豚草與本地植物呈競爭關(guān)系,它們相互爭奪共同的資源和空間.豚草的種群密度逐漸增大,說明豚草在生存斗爭中具有生存優(yōu)勢.
(3)過敏反應(yīng)是已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激所發(fā)生的反應(yīng).
(4)從生物多樣性保護的角度考慮,城市綠化選擇物種時應(yīng)盡量選擇本地物種,以避免外來物質(zhì)對本地生物多樣性的破壞.
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線為:

故答案為:
(1)樣方法(或取樣調(diào)查法)   隨機取樣   計算所有樣方株數(shù)的平均數(shù)
(2)共同的資源和空間     豚草
(3)相同物質(zhì)
(4)本地物種
(5)(描點連線)
點評:本題涉及知識點較多,考查了種群數(shù)量的變化以及種群密度的調(diào)查、過敏反應(yīng)等方面的知識,要求考生能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識并能前后知識進行貫通和聯(lián)系,綜合進行分析問題;鍛煉考生圖文轉(zhuǎn)換能力和獲取信息的能力,以及作圖的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“探究植物細胞吸水和失水”實驗的敘述,正確的是(  )
A、用鹽酸處理洋蔥外表皮便于觀察實驗現(xiàn)象
B、細胞的吸水能力隨著液泡體積的縮小而減弱
C、實驗結(jié)果表明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
D、轉(zhuǎn)換至高倍鏡后需調(diào)節(jié)粗準焦螺旋至物象清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)進行光合作用的場所是[
 
]
 
;進行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
;
(2)該細胞中有,而動物細胞沒有的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)原生質(zhì)層是指
 
、
 
以及這兩層膜之間的
 

(4)2所示結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)組成為
 
    和
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組按如表完成了有關(guān)實驗,并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進行抽樣檢測計數(shù),繪制出A組裝置中酵母菌細胞數(shù)目變化曲線圖.請回答:
裝置編號ABCD
裝置容器內(nèi)的溶液無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101055
無菌水/mL--55
活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
溫度25102510
(1)該研究性學(xué)習(xí)小組所探究的課題是
 

(2)在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前需振蕩試管,原因是
 

(3)A組培養(yǎng)液中酵母菌第
 
天的增長速率最大,第3天后A組培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目不再增長甚至減少的原因是
 

(4)A組裝置中酵母菌數(shù)量達到的最大值在生態(tài)學(xué)上稱為
 
,在25℃條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達K值的時間將
 
(填“增加”“減少”或“保持不變”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時,做了如下實驗:取棉花幼苗植株一棵,剪去葉片留下葉柄(如圖所示),并在切口A、B處分別滴加不同的溶液,然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中,24小時后,定期用鑷子輕碰葉柄,觀察葉柄是否脫落,并記錄葉柄脫落時間.

(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素,主要作用是
 
細胞分裂,促進
 
的衰老和脫落,在將要
 
的器官和組織中含量較多.
(2)實驗中需要剪去幼苗葉片,是因為
 

(3)實驗中在A處滴加的溶液是一定濃度的
 
溶液,B處滴加的溶液是
 
,滴加的量要
 

(4)實驗進行4天后,觀察發(fā)現(xiàn),在一定外力作用下,葉柄脫落.但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復(fù)本實驗時,發(fā)現(xiàn)不需施加外力,葉柄可自然脫落.這說明在促進植物器官(葉片)脫落方面,乙烯的作用
 
(填“大于”或“小于”)脫落酸的作用.
(5)實驗證明,細胞分裂素有延緩葉片衰老(即保綠)作用,而乙烯則能加速葉片的衰老.若要設(shè)計實驗證明這一結(jié)論,則至少需要設(shè)置
 
組實驗.
(6)在植物的生長和發(fā)育過程中,除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是
 
在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是三個不同時期的細胞分裂圖,圖乙是某動物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖據(jù)圖回答:

(1)圖A細胞含有四分體
 
個,
 
條染色單體,
 
個DNA分子.
(2)圖B處于
 
期,此細胞的名稱是
 

(3)圖C分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是
 
,圖C細胞對應(yīng)的生物體內(nèi)所含細胞染色體最多有
 
條,最少有
 
條.
(4)圖乙中代表DNA相對數(shù)量變化的曲線是
 

(5)圖乙中細胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解.圖1中A、B、C代表3個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量值,單位為106kJ.請據(jù)圖回答:

(1)從圖1看出,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
106kJ,植食性動物用于生長、發(fā)育、繁殖所需的能量為
 
106kJ,植食性動物對植物的
 
等方面有重要作用.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中消費者的能量超過了生產(chǎn)者所固定的太陽能,則為
 
生態(tài)系統(tǒng)
(3)如果該水域發(fā)生重金屬污染,則圖1生物中
 
體內(nèi)的重金屬含量最高.
(4)圖2中,a、b、c三者之間構(gòu)成的食物鏈(網(wǎng))是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群密度的取樣調(diào)查對于不同種類的生物采用的方法存在著差異.
(1)植物--常用
 
.某同學(xué)采用此法對某種植物進行計數(shù),如圖是其中一個樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點表示該種植物),對該樣方中該種植物進行計數(shù)時,應(yīng)記錄的結(jié)果是
 


(2)動物--常用
 
法.某同學(xué)在調(diào)查過程中,捕鳥30只,其中灰雀5只,標記后放回,再捕獲30只鳥,其中有兩只被標記的灰雀和6只沒標記的灰雀,該區(qū)灰雀種群總個數(shù)為
 
,和實際相比會偏
 
(大、小),理由是
 

(3)細菌--顯微記數(shù)法.每單位面積上平均有50個細菌,放在顯微鏡下觀察,在液體中培養(yǎng)4h后 稀釋10倍,與以前相同的條件下再在顯微鏡下觀察,這次觀察到每單位面積上平均有 80 個細菌.則細菌細胞分裂的平均時間為
 
小時.
(4)昆蟲--去除取樣法.對于某些隔離帶的穩(wěn)定種群,可以通過連續(xù)捕捉一定次數(shù),根據(jù)捕獲量的減小來估計種群大。捎诿看尾东@后不放回,理論上種群數(shù)量應(yīng)當(dāng)越來越小,因此,我們把每次捕獲數(shù)加到前面所捕獲的總數(shù)上,得到捕獲積累數(shù),以推算種群數(shù)量.以捕獲積累數(shù)為X軸,每次捕獲數(shù)為Y軸,根據(jù)數(shù)據(jù)描點作直線向右延伸與X 軸的交點即為種群估計數(shù).假如在某田塊(120 平方米)連續(xù)捕蟲 8 次,得到下表數(shù)據(jù):
捕獲次數(shù)12345678
每次捕獲數(shù)(Y)7263443223171615
捕獲積累數(shù)(X)72135179211234251267282
①依數(shù)據(jù)可得出該昆蟲種群平均密度大約是
 
只/平方米.
②如果你捕獲到的昆蟲數(shù)并不是遞減的,請分析發(fā)生這種情況的可能原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中正確的是( 。
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,含有3個突觸
②分別刺激b、c點時,指針都偏轉(zhuǎn)2次
③如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮.則A釋放的是抑制性遞質(zhì).
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
⑤A、B一定是軸突,C可能是樹突,也可能是軸突.
A、①③④B、②④
C、①③⑤D、③④

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同步練習(xí)冊答案