6．金黃色葡萄球菌是人類的一種重要病原菌，是革蘭氏陽(yáng)性菌的代表，可引起許多嚴(yán)重感染．下列有關(guān)金黃色葡萄球菌敘述中正確的是（　�。�
①?zèng)]有由核膜包圍的細(xì)胞核
②線粒體是形成ATP的主要場(chǎng)所
③遺傳物質(zhì)主要是DNA
④細(xì)胞內(nèi)有核糖體．
A．①④B．②C．②④D．①③④

分析 金黃色葡萄球菌屬于原核生物中的細(xì)菌，沒(méi)有核膜、只有一種細(xì)胞器-核糖體，沒(méi)有染色體，可遺傳變異來(lái)源只有基因突變，據(jù)此答題．

解答 解：①本題考查的是原核生物的特點(diǎn)，原核生物沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，①正確；
②原核生物沒(méi)有線粒體，②錯(cuò)誤；
③原核生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，而不是主要是DNA，③錯(cuò)誤；
④原核生物唯一的細(xì)胞器是核糖體，④正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核染色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒定．細(xì)胞浸泡與一定濃度的PI中，僅有死亡的細(xì)胞核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色；但將PI注射到活細(xì)胞中，細(xì)胞核也會(huì)著色．利用PI鑒定細(xì)胞死活的基本原理是（　�。�
A．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入B．活細(xì)胞能分解染色劑PI
C．死細(xì)胞和活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同D．死細(xì)胞和活細(xì)胞的核酸含量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．EPSPS是葉綠體中的一種酶，它能催化芳香族氨基酸的合成；草甘膦是一種除草劑，它能抑制EPSPS的作用而使植物死亡．因此草甘膦的使用也會(huì)影響到農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)．目前，已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細(xì)胞內(nèi)，從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦．
（1）普通大豆施用草甘膦之后，電鏡下可以看到葉綠體很快變形，其原因是氨基酸合成受阻直接影響了蛋白質(zhì)的合成，使葉綠體內(nèi)的其結(jié)構(gòu)和功能嚴(yán)重受損從而使植物死亡．
（2）研究人員以大豆“黑農(nóng)37”胚尖為外植體，利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)法將EPSPS基因成功轉(zhuǎn)入大豆，大豆產(chǎn)生了更多的EPSPS來(lái)抵抗草甘膦，成為抗除草劑（草甘膦）大豆．
①下表分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)．假設(shè)位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列分別為和，則應(yīng)選擇表中酶2和3  進(jìn)行酶切．若EPSPS基因的右側(cè)序列如后者表所示，請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫出經(jīng)酶切后產(chǎn)生的兩個(gè)末端的堿基序列．

酶的種類1244
酶切位點(diǎn)
②若多個(gè)如圖1所示的片段甲和片段乙混合在一起，用DNA連接酶拼接得到環(huán)狀DNA，其中只由兩個(gè)DNA片段連接成的環(huán)狀DNA分子有3種．

（3）要測(cè)定EPSPS基因最終是否整合到大豆的某一染色體上，可用DNA分子雜交方法，要測(cè)定EPSPS基因是否轉(zhuǎn)錄，可采用DNA-RNA分子雜交方法．
（4）圖2是目的基因EPSPS（4.0kb，1kb=1000對(duì)堿基）與pUC18質(zhì)粒（2.7kb）重組的示意圖．圖中Ap′是抗氨芐青霉素基因，lacZ是顯色基因，其上的EcoRI識(shí)別位點(diǎn)位于目的基因插入位點(diǎn)的右側(cè)．現(xiàn)用EcoRI酶切質(zhì)粒，酶切后進(jìn)行電泳觀察，若出現(xiàn)長(zhǎng)度為3kb和3.7kb的片段，則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功．（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRI的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)生物科學(xué)技術(shù)有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要提供無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境，因此除了要對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌外，通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染；采用定期更換培養(yǎng)液方法，防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞造成危害．
（2）在基因工程構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的目的基因片段正確插入到表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間．檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞中是否表達(dá)，可采用的方法是抗原-抗體雜交．
（3）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)培育“試管牛”，需要經(jīng)過(guò)體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和分娩過(guò)程．若在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明受精過(guò)程已完成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交，F(xiàn)1都是灰毛．若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔回交，子代中白毛：灰毛為3：1．請(qǐng)分析回答：
（1）根據(jù)雜交試驗(yàn)結(jié)果分析，家兔毛色性狀受常染色體上兩對(duì)（一對(duì)、兩對(duì)）等位基因控制，遵循基因的自由組合定律．
（2）親本中白毛兔的基因型為aabb（若一對(duì)等位基因用Aa表示；若兩對(duì)等位基因用Aa、Bb表示），回交子代中，白毛個(gè)體的基因型有3種．
（3）若讓回交子代中的灰毛個(gè)體間隨機(jī)交配，后代表現(xiàn)型及比例為灰毛：白毛=9：7，其中白毛個(gè)體中純合子占$\frac{3}{7}$．
（4）若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個(gè)熒光蛋白基因，分別是G和R．單獨(dú)帶有G、R基因的精子能分別呈現(xiàn)綠色、紅色熒光，同時(shí)帶有G、R基因的精子能呈現(xiàn)綠色和紅色熒光疊加．請(qǐng)根據(jù)該家兔產(chǎn)生精子的性狀及比例，判斷G、R基因在染色體上的位置關(guān)系．（不考慮突變）
①若精子呈現(xiàn)綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色、紅色熒光疊加25%、無(wú)熒光25%，則可推斷G、R基因位于兩條非同源（填“同源”或“非同源”）染色體上．
②若精子呈現(xiàn)綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色、紅色熒光疊加46%、無(wú)熒光46%，則可推斷：一般情況下，G、R基因位于一對(duì)同源染色體的一條（填“一條”或“兩條”）染色體上．
③若精子呈現(xiàn)綠色熒光46%、紅色熒光46%、綠色、紅色熒光疊加4%、無(wú)熒光4%，則可推斷一般情況下G、R基因位于一對(duì)同源染色體的不同位置（填“相同位置”、“不同位置”）上．
（5）以上③中紅綠熒光疊加和無(wú)熒光的精子共占8%，這兩類精子形成原因是在某些初級(jí)精母細(xì)胞中發(fā)生了染色體交叉互換．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．柑桔果皮色澤的黃色（顯性）與橙色（隱性）為一對(duì)相對(duì)性狀，受多對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制（依次用A、a、B、b、C、c…表示）．為研究色澤的遺傳規(guī)律，現(xiàn)將甲、乙、丙三個(gè)橙色純合品系進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：甲×乙→F1全為橙色；
實(shí)驗(yàn)2：甲×丙→F1全為橙色；
實(shí)驗(yàn)3：乙×丙→F1全為黃色；
實(shí)驗(yàn)4：F1黃色×甲→F2黃色：橙色=1：15；
實(shí)驗(yàn)5：F1黃色×乙→F2黃色：橙色=1：3；
實(shí)驗(yàn)6：F1黃色×丙→F2黃色：橙色=1：3
請(qǐng)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：
（1）上述柑桔的果皮色澤遺傳至少受4對(duì)等位基因控制，原因是因?yàn)辄S色的基因型為A_B_C_D_，其出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{16}$=（$\frac{1}{2}$）4．
（2）品系甲的基因型為aabbccdd，品系乙的基因型為aabbCCDD或aaBBccDD或aaBBCCdd或AAbbccDD或AABBccdd（寫出其中一種即可）
（3）若F1黃色與實(shí)驗(yàn)1中的F1橙色雜交，后代中表現(xiàn)型及比例為黃：橙=9：55．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列幾種物質(zhì)中，不能為培養(yǎng)基中的微生物提供碳源的是（　�。�
A．瓊脂B．氨基酸C．CO2D．纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B．細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
C．分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象
D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)分校高一10月階段測(cè)試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

在構(gòu)成玉米的下列元素中，屬于微量元素的一組是

A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、Mg

C．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I

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