圖甲是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ?Ⅴ為生理過(guò)程,a-h為物質(zhì)名稱,圖乙是光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線圖,請(qǐng)回答:

(1)圖甲中物質(zhì)b和g分別是
 
、
 

(2)圖甲中物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是
 

(3)過(guò)程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所分別是
 
、
 

(4)上述Ⅰ-Ⅴ過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
 
 (用Ⅰ?Ⅴ中的數(shù)字填寫(xiě)),ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,必須有氧氣參與進(jìn)行的是
 
 (用Ⅰ~Ⅴ中的數(shù)字填寫(xiě)).
(5)當(dāng)Ⅰ過(guò)程中產(chǎn)生的b除了被用于V過(guò)程之外,還有部分釋放出該葉肉細(xì)胞時(shí),則至少應(yīng)在圖乙曲線上的
 
點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度之后(填字母).
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:甲圖中Ⅰ是光反應(yīng),Ⅱ是暗反應(yīng),Ⅲ是有氧呼吸的第一階段,葡萄糖在細(xì)胞基質(zhì)降解,Ⅳ是丙酮酸進(jìn)入線粒體徹底氧化分解,Ⅴ是有氧呼吸的第三階段.
圖乙光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系曲線,反映了光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系.
解答: 解:(1)圖中Ⅰ是光反應(yīng),Ⅱ是暗反應(yīng),Ⅲ是有氧呼吸的第一階段,葡萄糖在細(xì)胞基質(zhì)降解,Ⅳ是丙酮酸進(jìn)入線粒體徹底氧化分解,Ⅴ是有氧呼吸的第三階段,物質(zhì)b是光反應(yīng)的產(chǎn)物,同時(shí)它又參加了Ⅴ過(guò)程是有氧呼吸的第三階段生成水,所以a是氧氣;g參與了Ⅱ暗反應(yīng)過(guò)程,而又是Ⅳ過(guò)程丙酮酸氧化分解的產(chǎn)物,所以g是二氧化碳.
(2)a物質(zhì)吸收光能光解水是色素,它分布在類囊體的膜上,提取該物質(zhì)要研磨,加入CaCO3的目的保護(hù)色素防止色素分子遭到破壞.
(3)過(guò)程Ⅳ是有氧呼吸的第二階段丙酮酸分解,在線粒體基質(zhì)內(nèi)完成,Ⅴ是有氧呼吸的第三階段,b氧作為[H]的受體結(jié)合生成水并產(chǎn)生大量能量,發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上.
(4)上述Ⅰ-Ⅴ過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程有Ⅰ光反應(yīng),Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分別是有氧呼吸的一、二、三階段,必須有氧氣參與的是Ⅴ階段.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式注意要有兩個(gè)高能磷酸鍵:A-P~P~P.
(5)圖乙中可以看出,B點(diǎn)是光合作用的補(bǔ)償點(diǎn),B點(diǎn)以后光合作用才大于呼吸作用,才能有氧氣的釋放.
故答案為:
(1)O2 CO2
(2)類囊體的薄膜上     防止研磨時(shí)色素遭到破壞
(3)線粒體基質(zhì)       線粒體內(nèi)膜
(4)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅤA-P~P~PⅤ
(5)B
點(diǎn)評(píng):以圖示作為信息載體,考查光合作用和呼吸作用的各個(gè)過(guò)程的物質(zhì)變化和能量變化,準(zhǔn)確記憶和理解細(xì)胞代謝的各個(gè)過(guò)程,是做好細(xì)胞代謝的前提.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用基因型為AaBb的植物個(gè)體的花粉離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理,使之成為二倍體.幼苗發(fā)育成熟后讓其自交,則自交子代中(  )
A、
1
4
為純合體
B、全部為純合體
C、
1
16
為純合體
D、
3
4
為純合體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“趣級(jí)細(xì)菌”能抵抗多種抗生素,它含有超強(qiáng)耐藥性基因δ,該δ基因編碼一種ω酰胺酶.此菌具有耐藥性的原因可能是(  )
A、遺傳物質(zhì)為RNA,變異性強(qiáng)
B、ω酰胺酶使許多抗菌藥物失活
C、濫用抗生素誘發(fā)了抗藥性變異
D、通過(guò)染色體交換從其它細(xì)菌獲得耐藥基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出由太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變成人體肌肉收縮的機(jī)械能的能量轉(zhuǎn)變過(guò)程
 

(2)骨骼肌中三大供能系統(tǒng)間的關(guān)系如圖1所示,則舉重、400m、馬拉松跑的主要供能系統(tǒng)各是什么?
①舉重:
 

②400m:
 

③馬拉松跑:
 

簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷依據(jù)
 

(3)下列圖2曲線中,能表示人體激烈運(yùn)動(dòng)前后血液中胰島素變化的是
 


(4)如圖3是人的腎臟不能完成清除尿素功能時(shí),其血液被處理的過(guò)程圖解,進(jìn)入機(jī)器中的溶液X含有與正常血漿濃度相同的葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽.
①說(shuō)明并解釋處理后的血液中尿素濃度的變化:
 

②請(qǐng)解釋溶液X與血液中的葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽濃度相同的原因:
 

③為什么溶液X流向與血流方向相反?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1,將黑藻放在盛有一定濃度的碳酸氫鈉緩沖溶液的密閉容器中培養(yǎng),進(jìn)行如下相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,其中的碳酸氫鈉緩沖溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度穩(wěn)定且適宜.

(1)先給予11000lx的光照處理6min,再用60001x的光照處理6min,最后用10001x的光照6min后再黑暗處理.定時(shí)測(cè)定黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)量結(jié)果如下.請(qǐng)據(jù)此回答:
時(shí)間1min3min6min9min12min15min18min21min
氣泡(個(gè)/min)283725155300
①若110001x光照是黑藻所能利用的最強(qiáng)光照,則限制氣泡增多的內(nèi)因主要是
 
,若要增加實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的氣泡數(shù)量可采取適當(dāng)提高
 
等措施.
②實(shí)驗(yàn)中16min時(shí)不產(chǎn)生氣泡的原因是
 
;20min時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
,此時(shí)有色液滴
 
(左移、右移、不動(dòng)).
(2)黑藻在適宜光照,CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物積累量和單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的消耗量曲線如圖2所示.
①圖2中虛線代表
 
隨溫度的變化情況,光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是
 
°C.
②若在環(huán)境溫度為30°C時(shí),突然減弱光照強(qiáng)度,則葉綠體中C3的含量瞬時(shí)將會(huì)
 
,原因是
 
.當(dāng)環(huán)境溫度處于55-60°C之間時(shí),與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況分別是:光合作用相關(guān)的酶_、呼吸作用相關(guān)的酶
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明花生種子中含有油脂,請(qǐng)完成下列相應(yīng)內(nèi)容.實(shí)驗(yàn)原理:
 

實(shí)驗(yàn)器材:
花生種子、雙面刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、毛筆、吸水紙、顯微鏡、蘇丹Ⅲ染液、50%的乙醇溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用花生子葉做切片,選取最薄的進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)
 

(3)
 

(4)用吸水紙吸去乙醇溶液,再在薄片上滴2滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片.
(5)鏡檢:先在
 
下尋找到薄片的最薄處,再用
 
觀察.在顯微鏡下可觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究夏季晴朗天氣條件下,某種綠色植物光合作用速率的變化情況,某研究小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置).將甲裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)得一晝夜甲裝置內(nèi)該植物氧氣釋放速率的變化如圖乙.

(1)影響甲裝置內(nèi)植物光合作用速率的兩個(gè)主要環(huán)境因素是
 
;在一晝夜中,甲裝置刻度管中的有色液滴右移到最大值的時(shí)刻是圖乙中的
 
點(diǎn)(時(shí)刻).
(2)光照后植物細(xì)胞中開(kāi)始產(chǎn)生[H]的結(jié)構(gòu)是
 
.造成圖乙中a點(diǎn)的位置高于b點(diǎn)的原因是
 
:a點(diǎn)時(shí)刻的溫度較低,
 

(3)與f相比,e時(shí)刻的C3合成速率較慢的原因是
 

(4)在某段光照時(shí)間內(nèi),根據(jù)有色液滴的移動(dòng),甲裝置刻度管上讀取的數(shù)據(jù)如下.
時(shí)刻第15分鐘第30分鐘第45分鐘第60分鐘
距離(mm)24293234
圖乙曲線中與該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的可能是
 
段.
(5)如果要測(cè)定該植物的真正光合作用速率,需要增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組(丙裝置).
設(shè)置方法:除遮光外,其他條件與甲裝置相同,設(shè)置丙裝置的目的是
 

數(shù)據(jù)處理:將甲裝置刻度管上讀取的數(shù)據(jù)
 
(“+”、“-”)丙裝置刻度管上讀取的數(shù)據(jù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取一植物形態(tài)、大小、生長(zhǎng)狀況相同的四張葉片按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無(wú)機(jī)鹽的正常供應(yīng),氣體的移動(dòng)可以通過(guò)觀察油滴的運(yùn)動(dòng)判斷(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響).下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、在一定時(shí)間內(nèi),裝置a中油滴不移動(dòng),光合作用與細(xì)胞呼吸不一定相等
B、適宜的光照下,短時(shí)間內(nèi)裝置b中油滴將向左移動(dòng)
C、將裝置c突然從光下移動(dòng)到黑暗處,短時(shí)間內(nèi)C3的含量上升
D、可以直接利用裝置b、d證明光是光合作用的必要條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是④⑤
B、③④⑤共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
C、②處的O2濃度高于①處,CO2濃度低于⑤處
D、④中的成分既可以進(jìn)入③,也可以可以進(jìn)入⑤

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