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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導(dǎo) |
B、激素有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴、靶?xì)胞 |
C、腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖和蔗糖分子均有還原性 |
B、葡萄糖和麥芽糖可被水解 |
C、纖維二糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物相同 |
D、乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
被食者 捕食者 | 綠藻 | 螺螄 | 水草 | 鯽魚 | 輪蟲 |
螺螄 | √ | √ | |||
鯽魚 | √ | √ | √ | √ | |
輪蟲 | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪需要水域加熱 |
B、本實(shí)驗(yàn)用到50%的酒精溶液洗去表面浮色 |
C、用鑷子將最薄的花生子葉放在載玻片中央 |
D、蘇丹Ⅳ可以使脂肪顆粒染成橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 |
B、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞均能特異性識別抗原 |
C、T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖 |
D、感染病毒后,通常需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除病毒 |
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