關(guān)于核酸的敘述，正確的是：（ ）

A．DNA和RNA中僅僅是五碳糖不同

B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基不一定是通過(guò)氫鍵連接的

C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中

D．用甲基綠和吡羅紅混合染色大腸桿菌可觀察到DNA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多

B．M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、防御、運(yùn)動(dòng)等多種功能

C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D．不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中⑧的功能是 ；星射線的形成與[ ]_______有關(guān)。

（2）圖甲所示的分泌物，其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是_________（填序號(hào)）。

（3）細(xì)胞識(shí)別與圖乙中 （填序號(hào)）有關(guān)，研究表明，生物膜的功能越復(fù)雜， 越多。

（4）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，一定條件下，細(xì)胞丙 （能或不能）發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，原因是： 。

（5）細(xì)胞甲與丙中都有的細(xì)胞器中， 存在堿基互補(bǔ)配對(duì)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是：（ ）

A．探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)

B．檢測(cè)試管中的梨汁是否有蔗糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻、水浴加熱并觀察顏色變化

C．在過(guò)氧化氫酶溶液中，加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液，搖勻后，觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色

D．紙層析法分離葉綠體色素的結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是：（ ）

A．細(xì)胞膜兩側(cè)的K+離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

B．細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

C．分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象

D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是：（ ）

A．膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水

B．基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程沒(méi)有水生成

C．有氧呼吸過(guò)程中，線粒體不消耗水但產(chǎn)生水

D．結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬衡水金卷生物試卷4（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

下圖是科學(xué)家利用現(xiàn)代生物科技生產(chǎn)某種蛋白質(zhì)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①②③④中難度最大的是______________（填數(shù)字序號(hào)）。基因表達(dá)載體被RNA聚合酶識(shí)別的部位稱為_(kāi)___________________________。

（2）過(guò)程⑦可從已屠宰母畜的______________中采集卵母細(xì)胞，還需要在體外培養(yǎng)至______________才能與獲能的精子受精,精子獲能的方法是______________和______________。過(guò)程⑨應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和____________________________。

（3）圖中用到了多種現(xiàn)代生物技術(shù)，請(qǐng)列舉出兩種技術(shù)：________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南高三全國(guó)高考沖刺壓軸卷生物試卷5（解析版） 題型：綜合題

為探究不同波長(zhǎng)的光和C02濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，用40 W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結(jié)果如下圖，回答問(wèn)題：

（1）光合作用中，催化三碳化合物還原的酶存在于_________________中。

（2）據(jù)圖分析，a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是_______________；在紅光條件下，C02濃度為300ul•L—1時(shí)，對(duì)葡萄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的C02量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用___________色塑料薄膜搭建頂棚。

（4）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取___________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過(guò)比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的________________來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧葫蘆島六校協(xié)作體高二上期初考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于性染色體和伴性遺傳的敘述，正確的是

A．性染色體上基因的遺傳均不遵循分離定律

B．女兒的兩條X染色體只能來(lái)自母親

C．伴X染色體隱性遺傳的紅綠色盲具有交叉遺傳的特點(diǎn)

D．一對(duì)患抗維生素D佝僂病（伴X染色體顯性遺傳）的夫婦的子女全部是患者

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